小学生如何要专心致志心理健康教学设计

节奏的现代生活把我们变成了"超人",让大家练就了"一心多用"的本领。那么要如何知道小学生做事情要专心致志呢？下面是本站小编和大家分享的小学生如何要专心致志心理健康教学设计，供您品鉴查阅。

　　活动目标：
　　
　　1、通过活动训练学生的注意力，让学生体会到集中注意力的重要性。
　　
　　2、在活动中，指导学生学会"学习专心致志"的方法。
　　
　　3、让学生懂得学习只有专心致志才能提高学习效率。
　　
　　活动准备：故事、名人名言、纸条。
　　
　　活动年级：三年级
　　
　　活动过程：
　　
　　一、创设情景、提出问题。
　　
　　教师导语：同学们，你们还记得《小猫钓鱼》的故事吗？小猫一开始为什么总是钓不到鱼？后来怎么钓到大鱼了呢？
　　
　　学生自由交流。
　　
　　教师引导：最近这段时间老师上课发现有的同学上课会走神，你上课有这种情况吗？有什么害处呢？小组交流。
　　
　　二、游戏激趣，认识什么是专心致志。
　　
　　（一）游戏：听音辩动物
　　
　　1、师：同学们，我们学习怎样才叫“专心致志”呢？我们来做个游戏就知道了。现在请同学们用两手中指分别抵住左右两屏，使它堵住耳门，把注意力集中在耳部3分钟。好，开始！（3分钟到，教师举手示意）好，放开耳朵！现在，请大家闭上眼睛，静静听有哪些声音？（播放各种动物录音）。（5分钟后），好，请大家睁开眼睛，说说你都听到哪些声音？
　　
　　2、教师小结：同学们刚才听的很仔细，你们竖起了自己的耳朵，集中注意力，一心一意去听各种细微的声音，这就做到了专心致志。
　　
　　（二）故事《专心致志的居里夫人》
　　
　　引导：刚才我们是静静的听，可当我们在一个很吵闹的地方，我们就不容易集中注意力。下面我们来听一个故事。
　　
　　讨论居里夫人为什么能做到专心致志呢？
　　
　　三、创设情境，深化认识。
　　
　　师：有什么好办法来专心学习？我们来做个游戏。
　　
　　游戏：传话
　　
　　1、游戏要求：
　　
　　（1）在座位旁按小组排成一行。
　　
　　（2）请每小组的第一位同学上来看老师手上小纸条上的内容并记住它。
　　
　　（3）当老师说开始，请快速的轻声地把话传给下一位同学。
　　
　　（4）比一比哪个小组传的又快又准。
　　
　　2、游戏开始。
　　
　　3、评出优胜小组，说说获胜的秘诀。
　　
　　4、教师小结：在课堂上除了做到“眼到”、还要“耳到”。专心听清老师的要求，听清同学们的发音，这样才能有效的帮助我们专心致志的学习。
　　
　　四、联系生活，自我解剖。
　　
　　1、结合学习实际，说说哪些事情容易使我们分心呢？
　　
　　2、小组讨论，强化已形成的认识，讨论问题是：你认为要养成专心致志的好习惯应该注意什么？
　　
　　3、教师小结：上课时不光要“眼到”、“耳到”、还要“眼到”。注意老师的要求、手势和表情，这样才能提高学习成绩。
　　
　　五、课堂小结
　　
　　老师结合名人名言作最后总结。　　

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