幼儿园关于班级卫生主题班会教案三篇

讲卫生是我们每个人都应该要做到的事情,因为讲卫生就能杜绝很多的细菌,让我们的身体更加的健康,。为进一步加强对幼儿卫生习惯的培养，本站小编为大家收集整理了《幼儿园关于班级卫生主题班会教案三篇》，以供参考。

　　关于班级卫生主题班会教案1
　　
　　一、活动目的：
　　
　　1、经过个人、教室、学校卫生知识方面的讲解，引起学生对环境卫生的重视。
　　
　　2、在活动中，培养学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。
　　
　　二、活动形式：
　　
　　教师授课制
　　
　　三、活动准备：
　　
　　幻灯片PPT、有关个人、教室、学校卫生的相关资料
　　
　　四、活动过程：
　　
　　（一）导入
　　
　　1、小朋友们，我们这学期开学已有两个星期了，每一天早晨，你们都会刷牙、洗脸，带着一张干干净净的脸颊来上学，走进洁净的学校，走进桌椅整齐的教室，这样的学习生活，你喜不喜欢啊？（学生答）今日，就让我们一齐来认识我们自我、我们的教室和学校。
　　
　　2、读课题：《讲卫生爱环境》
　　
　　（二）个人卫生
　　
　　1、观看《邋遢大王奇遇记》（有个小朋友想和大家打个招呼，让我们一齐看看吧）
　　
　　2、思考：你觉得邋遢大王怎样样？你喜欢他吗？
　　
　　3、学生评判关于饮食的一些现象；出示“医生寄语”。
　　
　　4、讲解运动卫生的注意事项（联系学生生活实际）。
　　
　　5、关于学习卫生，重点讲解“用眼卫生，”强调“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的养成教育。
　　
　　6、仪表卫生的相关知识讲授；并考一考学生的基本常识；以图片形式出示“看不见的细菌”，让学生更加注重个人卫生。
　　
　　7、讨论：我们怎样注意个人卫生呢？（学生交流，发言）
　　
　　（三）教室卫生
　　
　　1、看“扫地图”，思考：你这样扫过地吗？这样对吗？为什么？
　　
　　2、出示“正确扫地图”，教师讲解。
　　
　　3、观看“排桌椅”视频，学生说一说，教师补充。
　　
　　4、出示：擦玻璃“图，教师讲解。
　　
　　总结：我们在学校里的大部分时间是在教室里度过的，教室是我们的家，为了让家更干净，让我们更好地学习，要学会扫地、排桌椅、擦玻璃、放置扫帚与簸箕等，这样的家才温馨。
　　
　　（四）学校卫生
　　
　　1、出示“学校图”，问学生：这是什么？干不干净？
　　
　　2、出示“垃圾图”，引起反差、注意。
　　
　　3、教师代替学校向小朋友说一句话。
　　
　　4、遇到垃圾，你该怎样做呢？（出示图片）
　　
　　5、认识垃圾筒、学会倒垃圾（图片、短片）
　　
　　总结：美丽的学校需要我们大家的努力、帮忙，小朋友愿不愿意帮忙他？有时候，你一个小小的动作，就会有大大的收获，学校因你而美丽。
　　
　　（五）拍手歌：环保卫生歌
　　
　　总结：小朋友们，当你们带着干净的脸颊来上学时，看到的是洁净的学校、教室，期望你们放学的时候，依然是来时的模样，讲卫生、爱环境人人有责，看谁是最讲卫生的小朋友，让我们一齐努力吧！
　　
　　关于班级卫生主题班会教案2
　　
　　一、活动目标
　　
　　1、经过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
　　
　　2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
　　
　　3、让班级卫生面貌焕然一新。
　　
　　二、活动过程
　　
　　（一）导入
　　
　　1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今日，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。
　　
　　2、谈谈环境对人的影响。
　　
　　（1）小组交流
　　
　　（2）全班交流
　　
　　3、你最喜欢哪些地方？最厌恶哪些地方？为什么？
　　
　　(3)个人卫生
　　
　　生1：每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。
　　
　　生2：拿了脏东西要洗手。
　　
　　生3：每一天要刷两次牙。
　　
　　生4、每晚要洗澡一次.
　　
　　5、养成良好的洗手习惯，能够预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不明白如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一齐来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生提议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
　　
　　洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。
　　
　　懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情景是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样能够降低患病的风险。
　　
　　除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、学校卫生)
　　
　　4、说说我们教室的`整洁情景。
　　
　　5、你喜欢我们此刻的教室吗？为什么？
　　
　　（二）展开：高潮
　　
　　1、主持人宣布班会开始。
　　
　　2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每一天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
　　
　　3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
　　
　　4、主持人：我们班的卫生现状是：
　　
　　（1）可喜之处：地面干净
　　
　　（2）不足之处：维持干净的时间短
　　
　　5、讨论：怎样坚持地面的干净。
　　
　　（1）小组交流
　　
　　（2）全班交流
　　
　　（3）班长记下那些可行的方法。
　　
　　①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
　　
　　②教室要注意通风。
　　
　　③每一天都要擦柜门和窗台。
　　
　　④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
　　
　　⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在学校墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。
　　
　　６、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要坚持清洁。生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
　　
　　（三）结束
　　
　　1、各人交流，整理出适合自我实施的具体措施。
　　
　　2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
　　
　　（四）总结
　　
　　同学们，这次班会开得十分成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从此刻做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。
　　
　　关于班级卫生主题班会教案3
　　
　　班会目的：
　　
　　经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
　　
　　班会过程：
　　
　　1．讲礼貌讲卫生的重要性
　　
　　2.不讲礼貌卫生的例子
　　
　　3.讲礼貌讲卫生的习惯
　　
　　一、讲礼貌卫生的重要性
　　
　　良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
　　
　　二、例子：
　　
　　①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨
　　
　　②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
　　
　　三、礼貌卫生的良好习惯
　　
　　1、注重自身形象，养成良好的个人卫生习惯，自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
　　
　　2、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰，不践踏草坪、不损坏公物，不乱贴乱画，随手捡拾身边的废弃物品，争做礼貌人，共创礼貌城市。
　　
　　3、讲究社会公德，礼貌待人，不讲脏话、粗话，使用礼貌语言，努力做到环境美、语言美、行为美。
　　
　　4、遵守公共秩序，增强交通安全意识，严格遵守交通法律法规。
　　
　　5、小手牵大手，带动家庭和社会齐心共创，构成全民学礼仪、守秩序、齐保洁、传爱心的良好氛围。
　　
　　6、不乱花零钱、不吃垃圾食品和三无食品，不浏览包含暴力，不进入营业性歌舞厅、网吧等不适合未成年人活动的场所。
　　
　　班会总结：
　　
　　不讲礼貌，不讲礼貌的言行，轻者别人认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满，甚至发生冲突，发生意外。如果你是一个讲礼貌的'人，碰到叔叔阿姨教师同学问个好。一句简短的话语，拉近的是感情，增进的是友谊，换来的是微笑与热情。于是，你的朋友天下有，你的困难天下帮。于你的成长，于你的成功，就会让你插花上腾飞的翅膀。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类礼貌的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把礼貌卫生放在心上，时时刻刻与礼貌交谈，用它来约束自我的言行，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。让我们从此刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌卫生学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，必须会营造出一个礼貌完美的学校。　　