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五年级语文下册第1课《古诗三首》课课练教案范例

  这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。以下是本站小编整理的五年级语文下册第1课《古诗三首》课课练,欢迎阅览。

五年级语文下册第1课《古诗三首》课课练教案范例

第一课时课堂作业

  1.默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。

  四时田园杂兴(其三十一)

  昼出耘田 ,村庄儿女各当家 。

  也傍 学种瓜 。

  (1)选择下列加点词语的正确意思。

  耘田 ( ) ①在田里锄草 ②犁地

  傍 ( ) ①靠近 ②并排

  (2)用自己的话写出这首诗后两行的意思。

  2.查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。

  【答案】

  1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴

  (1)① ①

  (2)儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

  2. 乡村四月

  作者:翁卷 (宋)

  绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

  乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

第二课时课堂作业

  1.写出加点词语的意思。

  稚子弄冰

  宋代:杨万里

  稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

  敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

  (1)稚子: 。

  (2)钲: 。

  (3)磬(qìng): 。

  (4)玻璃: 。

  2.用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。

  【答案】

  1.(1)稚子:指幼稚、天真的孩子。 (2)钲:一种金属打击乐器。

  (3)磬:一种用玉或石制成的击乐器。

  (4)玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。

  2.清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。

第三课时课堂作业

  1.把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。

  村晚

  宋代:雷震

  草满池塘水满( ),山衔落日( )寒漪。

  牧童( )横牛背,短笛无腔( )吹。

  (1) 。

  (2) 。

  (3) 。

  (4) 。

  2.用自己的话写出《村晚》后两句的情景。

  【答案】

  1.陂 浸 归去 信口

  (1)陂(bēi):池塘。 (2)浸:淹没。 (3)归去:回去。(4)信口:随口。

  2.那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。

课后作业

  基础积累大巩固

  一、用“√”画出文中加点字的正确读音。

  1.昼出耘田夜绩麻。(zhòu zòu)

  2.彩丝穿取当银钲。(zēng zhēng)

  3.草满池塘水满陂。(bēi pō)

  二、按要求完成填空。

  1.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

  这句话出自( )代诗人( )所作的一首田园诗《四时田园杂兴(其三十一)》,这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村( )、( )、( )、( )四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首,描写农村( )中的一个场景。

  2.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

  这句话出自( )代诗人( )所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的( )的场景。

  3. 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  这句话出自( )代诗人( )创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗:形象描绘了一幅有着四周长满青草的( )、似被山含住的红红( )以及放牛回家的( )横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的( )。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的( )和( )之情。

  三、根据意思写出诗句。

  1. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

  2. 当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了水玉破碎的声音。

  3. 那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。

  思维创新大拓展

  四、请发挥想象,把《四时田园杂兴》改写成一篇短文(自由发挥)

  参考答案:

  一、1.(zhòu) 2.(zhēng) 3.(bēi)

  二、1.这句话出自南宋诗人范成大所作的一首田园诗《四时田园杂兴(其三十一)》,这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。

  2.这句话出自南宋诗人杨万里所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。

  3.这句话出自南宋诗人雷震创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗:形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山含住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

  三、1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

  2.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

  3.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

  四、例文:

  改写《四时田园杂兴》

  在炎热的夏天,农村到处是一番繁忙的景象。早晨,男人们一大早就起来了,扛着锄头向农田走去。到了农田,男人们弯下腰,低垂着头汗流满面,卖力地干着农活。看着那些绿油油的禾苗,想着到了秋天的时候,这里将会变成一块金灿灿的田地,他们脸上不禁露出了灿烂的微笑,心里也甜滋滋的。

  到了夜晚,夜深人静,男人们都呼呼大睡了,可是,女人们可没有闲着,她们把椅子搬到院子里,在忽明忽暗的油灯下,搓着麻线,织着布……有时她们累了,就揉揉惺忪的眼睛,有时她们想睡了,就懒洋洋的伸个懒腰,有时头疼,就按按太阳穴……

  小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、织布的农活,但是他们看见大人们一天到晚忙碌着,也在村口的桑树树阴下吵着要学种瓜呢!

  瞧,一大早,一群小孩带着水桶、肥料、锄头来到桑树底下,他们讨论了一会儿,开始分配工作。紧张劳动开始了,妞妞松土,东东播种,红红施肥,牛牛洒水,苗苗埋土……一切都在井然有序地进行着,不一会儿功夫就结束了劳动。他们虽然有的一身泥巴,有的一身的汗水,有的头上挂着几片树叶,有的腰间夹着几根树枝,一个个大花脸,一个个狼狈相,但想到到了秋天,一定会收获到劳动的果实,心里乐开了花。

  这种热火朝天的劳动景象,被范成大看见了,于是,他感叹农村繁忙季节的劳动场面,赞叹大人们的勤劳能干和孩子的天真可爱,不禁诗兴大发,提笔写下了这首流传千古的《四时田园杂兴(其三十一)》:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耘织,也傍桑阴学种瓜。