纸体育游戏教案6篇

详细很多教师在教学过程中，都养成了制定教案的好习惯，每个人制定的教案都是不同的，因此我们要认真对待才行，下面是本站小编为您分享的纸体育游戏教案6篇，感谢您的参阅。

纸体育游戏教案篇1

【活动目标】

1、探索旧报纸的多种玩法，练习跳跃平衡等基本动作，发展幼儿集体综合素质。

2、遵守游戏规则。

【活动准备】

废旧报纸若干；报纸团若干；纸邦若干；录音机，磁带。

场地1：四方队，地上画好点

场地2：︱︱︱︱︱︱（地上贴好线）

红绿

场地三：●︱︱〓〓

●︱︱〓〓

【活动过程】

一、做棍棒操。（幼儿四方队站立）

教师（猴王）：今天我们都是小小孙悟空，请大家拿起我们的金箍棒，一起操练起来（幼儿随音乐做棍棒操热身，结束动作时向前靠拢）

二、练习跳“小沟”和走“小桥”。

1、师“我们的金箍棒有72般变化，今天我们要变的是小河和小桥”

提问：怎样才能让金箍棒变成小河和小桥？（几个好朋友合作，将金箍棒在地上摆成小河和小桥）

2、（幼儿分散练习）

自由组合，幼儿用纸棍摆成小沟，幼儿用纸棍摆成小桥，然后练习跳“小沟”和走“小桥”。

练习后提问：谁的本领最大，过得桥最窄？怎样才能跳的远？

3、（幼儿集体练习）

我们一起来进行一下比试，用刚才大家的好方法，比一比谁跳得远，过得桥窄，谁是真正的美猴王。

（场地2）（分男女两队进行集体练习，男由绿色线往红色线跳，女生相反。过小桥时男生在绿线中走，女生在红线中走。由幼儿自己记录过了几条线。）

游戏“孙悟空运桃”。

师：孙悟空操练了这么久，肚子该饿了。让金箍棒变点吃的东西来吧，孙悟空喜欢吃什么呢？（桃子）

师：桃子在河对岸，需要孙悟空自己去运过来。

玩法：6人一组，幼儿跳过纸棒摆的小河，走过小桥，到筐里去一个桃子后返回，第二个小朋友接着上。（场地三）

三、整理放松

孙悟空吃桃。（大家拿着桃子，听着舒缓的音乐整理运动）

纸体育游戏教案篇2

活动内容：抱皮球

活动领域：健康

活动目标：

尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。

活动准备：

学具：皮球若干

活动过程：

1、 出示皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。

师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的?

大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。

2、 边念儿歌边示范抱球的方法。

师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。

（1）、向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。

（2）、多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。

3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。

（1）、请宝宝散开，不要挤到同伴。

（2）、如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下投掷，不要向远处投掷。

4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。

5、请宝宝将皮球送回家。

纸体育游戏教案篇3

活动目标：

1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。

2、能遵守游戏规则

3、通过游戏教育幼儿不怕困难，坚持做完一件事

活动准备：皮筋、垫子、头饰

活动过程：

一、游戏前准备活动

听音乐做早操、动物模仿动作

二、新授

1、谈话导入

小朋友有一位小动物可勤劳了，它帮助妈妈运粮食，你们看它是谁？

2、出示蚂蚁头饰

你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗？（戴头饰）

3、带领幼儿练习钻、爬

小朋友蚂蚁怎样走路？我们一起爬一爬吧

4、请个别幼儿示范钻爬

5、教师讲解示范钻爬的.动作要领

6、教师介绍游戏名称和玩法

7、教师讲解示范游戏的玩法

8、组织幼儿练习

9、组织游戏，教师巡视

指导幼儿钻时不要碰到皮筋，从两边跑回并拍下位小朋友的手再出发

三、听音乐

拿沙袋做放松动作结束

纸体育游戏教案篇4

目标：

能保持身体平衡穿大鞋行走。

准备：

用鞋盒制作的大鞋若干双。

过程：

1．幼儿穿上“大鞋”，在场地内练习行走，能保持身体平衡，不摔倒，不让“大鞋”掉落。

2．幼儿熟练后，可增加难度：穿“大鞋”走斜坡，绕障碍物走……

纸体育游戏教案篇5

活动目标：

1．探索纸棒的各种玩法，在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳动作，发展身体动作的协调性，灵敏性。

2．通过自我探索，同伴学习，教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领：快快跑，用力蹬地跳。

3．在营救唐僧游戏活动中进一步增强勇于克服困难的信心。

活动准备：

1．西游记音乐四段：猴哥、齐天大圣、女儿情。一个师傅三个徒弟2．纸棒人手一根3．点子布置在场地上4．轮胎四个，绳子若干根。

活动过程：

一、开始部分。

小猴模仿操：带领幼儿扮演角色，活动身体师："你们看我是谁"，（孙悟空）"对，我是猴王，你们是什么呢？

（小猴子），孩儿们，我们一起来锻炼身体吧！

听音乐与教师共同做热身运动.要求精神饱满,注意节奏感,活动有序.

二、基本部分。

（一）提供材料。自由练习。

1.变出纸棒，引起幼儿学习的兴趣教师引导："孩儿们，你们看这是什么？你们能想出金箍棒的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领最大！

教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况2.集体展示，互相学习教师请幼儿表演自己玩金箍棒的方法,引导幼儿共同观察学习.

3.引导幼儿两两合作玩金箍棒4.集体展示，互相学习（1）小猴分散自由玩纸棒如：双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。

（2）幼儿练习金箍棒的.多种玩法（3）幼儿两人一组探索纸棒的多种玩法（4）仔细观察，认真聆听，学习其他小朋友的好玩的方法。

（二）学习助跑跨跳1.提出助跑跨跳的方法，引导幼儿观察学习动作。

师：刚才有两只小猴子说，他想到一个好办法，我们请他们来表演一下好吗？

教师讲解动作要领：跑跑跑，用力蹬地跨过小河。

2．引导幼儿两两合作，将两人的纸棒分别放在地上距离为40cm的两个红点子上练习助跑跨跳。

3．教师小结练习情况，集体练习。

4．出示宽为50cm的小河，引导幼儿练习，想一想，小河宽了，我们在跨跳过去时应该注意什么？

（1）请个别幼儿示范。教师讲解动作要领。

（2）同时出示40cm和50cm的小河供幼儿自由选择练习5．出示宽为60cm 的小河，引导幼儿练习，想一想，小河更宽了，我们跨跳时应该注意什么呢？鼓励幼儿向难度高的挑战。

（1）请个别幼儿示范，教师也可视情况示范。

（2）同时出示40cm、50cm、60cm的小河，供幼儿自由选择①幼儿仔细观察同伴和教师的示范，学习助跑跨跳的动作。

②幼儿两两合作，布置好场地，练习助跑跨跳。

③幼儿集体练习。

④仔细观察同伴的表演，认真听老师讲解。自由选择自己想跨跳的小河练习。

⑤仔细观察同伴的表演，认真听老师讲解，自由选择自己想跨跳的小河练习。

（三）游戏"营救唐僧"1.讲解游戏规则：

（1）按要求布置场地幼儿按1-4报数，1号2号用纸棒摆小河，3号4号把轮胎摆在指定地点。

（2）幼儿四人一小组，轮流跨跳过小河后，由一人担当唐僧，坐在轮胎上，另外三人负责将轮胎拖到指定地点。

（3）按规则游戏，注意救唐僧时，唐僧手抓住轮胎边，另外三人注意用力的方向。

2．引导幼儿游戏，注意保护幼儿安全（1）幼儿按要求布置场地。听清游戏规则。

（2）幼儿分四组竞赛游戏。

三、结束部分。

（一）小结游戏情况。

（二）放松活动。

1.引导幼儿听音乐放松身体。

2.和伙伴一起放松身体，收拾场地器材。

纸体育游戏教案篇6

【活动目标】

1、乐于参与游戏，在游戏中增强自信心。

2、灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏，并遵守游戏规则。

【活动准备】

物质准备：荷叶若干，小青蛙头饰每人一个，一段活泼的音乐，若干小害虫，一个小筐子。

环境准备：用荷叶布置一个小池塘，一块田地。

【活动过程】

一、热身运动

师：小朋友们都变成小青蛙了，真开心！跟着青蛙妈妈一起跳跳舞吧。

二、游戏：小青蛙捉害虫

（一）第一次游戏：简单的游戏场地

1、情境导入游戏。

师：农民伯伯打来电话，说他的.田地里发现了许多害虫，想请小青蛙们帮他去捉害虫，你们愿意么？要想去农民伯伯的田地里，要经过一片荷塘，让我们一起去看看吧。

2、观察游戏场地（荷塘）

师：荷塘上有什么？（荷叶）荷叶有什么不一样呢？（两个在一起的荷叶，单个荷叶）

3、介绍游戏规则

师：等会小青蛙经过这片荷塘的时候，碰见两个在一起的荷叶要双脚跳过去，单个荷叶的要单脚跳过去，要不荷叶承受不了你的重量，你就掉进荷塘里，不能去帮农民伯伯捉害虫了。知道了么？

4、请一名幼儿与教师共同示范游戏，让幼儿了解游戏的方法及规则。

5、全体幼儿游戏

6、小结游戏情况

（二）第二次游戏：复杂的游戏场地

1、再次观察游戏场地，强调游戏规则

师：①小青蛙们，你们可真能干，把害虫都捉走了。那边的农民伯伯也打电话来了，他们那也发现了害虫，让我们去帮帮他们吧。让我们再从荷塘过去吧。

②刚才一阵风吹过，荷塘里的荷叶改变位置了，你们能过去么？要记住两个在一起的荷叶要双脚跳过去，单个荷叶的要单脚跳过去，要不就掉进荷塘里了。

2、幼儿游戏

3、小结游戏情况

（三）第三次游戏：竞赛

1、介绍游戏规则

青蛙宝宝们捉了许多的害虫，真能干！妈妈想看看是哪个青蛙队是捉害虫的速度快，请你们分成红、蓝孩两队，妈妈发出口令后就可以到对面的田地里去捉害虫，妈妈说结束以后，那组捉的虫多，哪组获胜。

2、幼儿游戏

三、放松身体，结束活动

师：小青蛙们可真棒，害虫都捉完了。我们也累了。放松一下，跟着妈妈回家吧。