公开课作文集合4篇 精品公开课作文汇编:卓越文学篇
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第1篇
周三。 第一节课刚下课,同学们就拿好了铅笔盒、笔记本和语文书,来到了四(4)班准备上课。
这是一堂作文课,课题是:《20年后的xxxx》。上课铃响了!先是奇特的“metro”广告,真是让人耳目一新。然后,我们进入了下一个环节:习作导航。老师让我们欣赏了一篇例文:《20年后的一天》。这篇例文想象奇特,有很多地方值得我学习,我受到了许多启发。
在这里,我知道了写想象作文一定要敢于想象,敢于创新,但又不能太离谱。说到这儿,我曾经看见过这样一篇习作,题目是:《20年后的旗杆》。他是这样写的:20年后的旗杆上,将会长出各种各样的鲜花、水果,和可口的'面包……你是不是感到很可笑呢?是啊!旗杆本来就是升旗的地方,即使长出了鲜花、水果、面包,又有什么用呢?
最后,老师让我们展开自己想象的翅膀,写一篇想象作文。我根据我前几天查阅的未来太空会有许多“垃圾”——飞船的残骸的资料,写了一段《20年后的太空垃圾清洁师》的开头,还得到了一个参加“优秀作文抽奖大活动”的标志呢!
随着下课音乐的响起,这一堂50分钟的作文指导课圆满的结束了。
第2篇
上了这堂课《慈母情深》,我的心一下子沉了下去。不知不觉,苦涩泪水不断往外涌流。
这堂课,让我不禁想起了那一天。它诉说的是这样一个故事:电停了,母亲还没来得及煮饭。"只剩下一点点了",母亲皱着眉头说。吃饭时,妈妈却把白米饭给我们,自己却假装,"我还饱着呢,快吃吧!"其实,自己等我们吃完后,泡泡面吃。我觉得母亲是多么爱我们。感受到母亲的爱子真情。
陈老师,你让我感到了许多知识您让我知到了母爱是多么伟大!母亲是多么辛苦,如果,祖国有你们千千万万个慈爱的伟大母亲,世界,我们的祖国会变更加美好,更加幸福。
这次,让我留下了深刻的'印象,其次,老师放的那段音乐,同学读的那段话,使我深深的放在了我的心中。老师---他很平静,如果说错了,还会亲切的安慰你,继续说下去。
第3篇
今天早上第二节课上课,我还像平常那样,不慌不忙地走进教室,但是同学们还是谈笑的谈笑、说话的说话,有的甚至下课没玩够,居然到教室里疯来了!
咋的啦?玩儿疯啦?!说谁玩儿疯啦?喔!忘记了,今天有一节公开课!
我们一直在等。终于,在金老师的带领下,我们一起去我们学校的阶梯教室上课。到了那,只见一大群老师在教室后面听课。开始上课了,老师刚说:“ 上课,同学们好。”这一句话,课堂气氛马上就被打响了,我们立刻用嘹亮的'声音答道:“老师好。”接着,黑板上写了“钓”和“钩”这几个字,老师要我们说这两个字写时该注意什么,有一个同学说:“‘钩’字能钩住东西,是因为他有一个勾,但‘钓’没有,所以什么都勾不住。”全班笑疯。
之后,我们开始学文章,老师让我们概括这篇文章,我们概括得很出色,我是这样概括的:“一个小男孩去钓鱼,钓到了一条很大的鱼,但是他的爸爸叫他把鱼放掉,他不干,但是最后他还是把鱼放了,因为那是还离开放捕捞2个小时。”老师说对,人生也是这样,未到时间就干,但是成功了这是一个诱惑。老师讲了很多。
这节课上得很好,我们都受益匪浅,老师奖励我们没有语文作业。我在想什么时候能再上公开课呢?
第4篇
公开课是考核老师教学能力和学生配合学习的一个重要手段。教师教学质量高低,往往从一节公开课便可看出。也许正因为如此,公开课堂也就成了老师和学生共同“表演”的舞台。
每逢有校领导来听课,老师一定会在一周前通报,并对要上的内容提前讲解,提问时将正确答案告诉学生,让指定的学生回答指定的问题。学生回答得正确,老师传授得精彩,来听课的领导称赞有加,授课的`老师自然得意,学生们得到表扬,大家当然“不亦乐乎”。
我是打心里厌恶这种方式。我记得在小学时,市里搞了一次教学观摩,各市县的老师云集在这儿,我们班被抽去上公开课。给我们上课的是一位秃顶的中年男老师,他先是笑眯眯地叙述了他的生平,然后希望大家能合作愉快,接着在班主任的协助下挑选出几位品学兼优的学生留下来,对即将讲解的课文要提的问题一一向大家交代,该谁回答问题,弄得清清楚楚。在公开课堂上,他提出的每一个问题都得到了完满的回答,台下掌声雷动。结果他如愿获得最佳教师的称号,我们班也在全校立起了良好的口碑。但这些,值得我们欣喜若狂吗?
教室是神圣的,是教师尽情施展才华、学生拼命汲取知识的地方,决不能用它来当作获取虚伪荣誉而上演一场场木偶剧的舞台。
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