小班雪教案模板3篇 "雪中乐趣,小班雪教案模板分享"
这是一篇关于小班幼儿雪教案模板的文章。该模板在教师备课时非常实用,它包含了教案的结构、教学过程、教学目标、教学重点和难点等重要内容。使用小班雪教案模板不仅能帮助教师有效地组织教学内容,还能促进幼儿的综合能力发展,实现教育目标。
第1篇
1. 根据物品的颜色寻找相同颜色的火车车厢给火车装东西。
2.有刺毛扣和按钮的不同颜色牛奶盒子;数字卡;点子卡;有刺毛扣和按钮的长条纸;颜色不同的蔬菜、水果图片等。
由于平时我们练习扣按钮和刺毛扣是利用衣服进行,所以利用“接火车”的方式让孩子来进行匹配和练习,孩子兴趣非常高,而且在操作过程中孩子们还发现一样的是扣不上的,要找不一样的正反才能扣,使幼儿在操作中学会发现。
为了满足不同层次幼儿的需要,我在“装物品”时隐藏了几个要求,低层次的幼儿可以根据自己的意愿随意的在车厢里装物品,进行点数。中层次的`幼儿可以根据车厢上的数字装相应数量的物品,高层次的幼儿可以根据车厢的数字和颜色装相应颜色和数量的物品。在幼儿操作时有的幼儿还出现了同一颜色不同种类物品的拼装,这里还蕴藏着一个分类的概念在其中。最后装好幼儿进行开火车运送物品等活动。
结合小班幼儿的年龄特点,我们将一些知识融入到自主性游戏活动中,使幼儿在轻松、愉快的游戏活动中发现问题、解决问题,最终掌握这一知识内容。同时在材料设计上考虑一个一物多玩,将一些知识蕴含其中。通过自主性游戏活动使幼儿学会了学习,同时也能更好做到促进不同层次幼儿的共同发展。
第2篇
师:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)
师:老师也喜欢爷爷奶奶的`,所以呀编了一首好听的儿歌,你们想听吗?
师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)
第3篇
1、能根据声音辨别乐器,并能找到相应的摆放位置。
1、教师一次介绍乐器的名称并演奏,幼儿根据不同乐器发出的声音指认“xx(乐器名)在哪里”。
2、请幼儿闭上眼睛听乐器发出的声音,辨别是什么乐器在唱歌。
3、请个别幼儿蒙上眼睛,听听什么乐器在哪个位置唱歌。
1、出示格子底板,将铃鼓、三角铁、圆舞板、双向筒、鼓的图片贴在相应的格子里。
2、请幼儿闭上眼睛,教师(或幼儿)一次演奏五种乐器。幼儿睁开眼睛,根据听觉辩论“十字格”中相应的'乐器。
2、请幼儿先用手指做连线动作,确定之后再把乐器和十字格中相应位置的“▲“连上线。
可以将乐器投放到区域角进一步加以巩固,使幼儿知道乐器的名字。
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