中班七月第六周工作计划5篇 炎夏创意乐园——中班七月第六周工作计划
本篇文章以“中班七月第六周工作计划”为主题,旨在介绍中班在这一周的工作安排。我们将详细分析并列出每日的任务,包括教学内容、活动安排、学生考核等。通过规划合理的工作计划,希望能够提高教学效率,促进中班学生的全面发展。
第1篇
为了更好的促进xx幼儿园的工作胜利开展,现在对xx幼儿园的周工作做下具体的安排:
1.新学期到来了,教师能热情接待好每一位孩子,让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。
1.指导幼儿参与锻炼活动,调动幼儿锻炼的积极性,特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。
1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情,愿意把自己的快乐与别人分享,要求幼儿安静倾听他人讲话,不插嘴。
五、教学活动主题: 主题《建筑工人辛苦了》 主题目标:
1.了解建筑工人与我们生活的关系,产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。 2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具,对房子的建造过程感兴趣。 3.学习创造精神,感受劳动的快乐。
1.能用正确的方法洗手,洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。
第2篇
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;
6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;
7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。
户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转);
游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);
安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸。
带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。
继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
第3篇
1.学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。
2.交流和归纳生活事件,体会合理有序地安排时间的意义。
3.了解交通规则,外出时会主动遵守,不坐副驾驶座。
1.益智区:提供洞眼大小不一的网,不同大小的豆类、米等物品,引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,让幼儿探索比较,感知守恒。
2.阅读区:提供整点时钟,让幼儿辨认,了解交通安全标记的意义。
3.美工区:提供三角形、圆形各种颜色的纸,制作交通标志。
4.美味吧:提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食,让幼儿叫卖、请顾客品尝。
1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事,家长及时以积极的态度鼓励孩子。
2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长,培养幼儿自信和知错就改的勇气。
3.让孩子认识整点时间,鼓励他们做事情不拖拉,做完一件马上做下一件
第4篇
1、安抚幼儿情绪,让幼儿能快速适应幼儿园学习环境
2、认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
1、语言区:爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。
1.请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作,并布置在橱柜中。
2.在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣,培养孩子的自我服务意识和能力。
3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间,早睡早起,培养孩子按时上学的良好习惯。
第5篇
进餐过程中引导幼儿关注坐姿,知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭,餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。
关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为。(如:能主动把废弃物放进指定地点)指导要点:引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点,不乱丢废弃物。
继续引导幼儿观察带来的树叶,尝试自己为小树叶上色并进行拓印。
目标:能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择。
目标:认识树木和动物互相帮助;复习字词“叶子”。
目标:乐于参与游戏活动,在活动中体验快乐和自信。
目标:感知、体验“1”和“许多”以及它们的关系。
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