小学生《珍珠鸟》读书笔记范文最新
书籍是培植知识的工具,书是一直帮助我们的人,一生守护,一直是幸福快乐,那么关于相关的读书笔记该怎么写呢,下面是本站小编为大家整理的小学生《珍珠鸟》读书笔记范文三篇,供大家参考。
小学生《珍珠鸟》读书笔记
读了《珍珠鸟》一课后,让我永远不能忘怀。这一课让我知道了人与人之间是需要真诚的信赖。
本文讲述了珍珠鸟是一种非常怕人的鸟,所以“我”用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就想躲进深幽的丛林一样安全。“我”很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞧瞧“我”。三个月后,笼子里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫,“我”猜到,是它们有了雏儿。起先,这“小家伙”只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去。我不去管它,渐渐的胆子大了。有一天,我伏案写作时,它飞来落到我的肩上。待一会儿,扭头一看,这“小家伙”竟趴在我的肩上睡着了。我笔尖一动,流泻下一时的感动:信赖,往往创造出美好的境界。
经过作者的呵护,提供环境,不管它,不去伤害它,不去惊扰它,赢得了怕人的鸟的信赖。通过作者与鸟的活动中,让我懂得了信赖。无论是人与人之间信赖是最根本的。信赖,往往创造出美好的境界。作者拥有了鸟的信赖是因为他小心翼翼的在“保护”这鸟,鸟知道不伤害自己,也就是一点一滴的开始信赖作者了。信赖是生活不可缺少的,如果没有信赖就没有追求,就更不可能得到对方的信任。
读了《珍珠鸟》一课后,我更加明白,不论是动物,人都需要信赖,信赖是要相互维持所创造的。所以我相信,信赖是创造美好境界的基础。
小学生《珍珠鸟》读书笔记这几天刚学到一个让我印象深刻的文字,那就是《珍珠鸟》。正文讲的是鸟怕人,人爱鸟,最后鸟是亲戚。
我觉得冯骥才很爱动物。例如,我用蜘蛛植物的又长又小的绿叶覆盖鸟笼。他们就像躲在丛林深处一样安全,从那里传来的微弱而明亮的笛声让我感到安心。冯骥才站在珍珠鸟的立场考虑:鸟类来到新家可能会紧张。所以他想了一个合适的方法让鸟儿放松,从中可以看出他非常珍惜小动物。
文中还使用了大量的修辞手法,使文章带有文学色彩,使读者的兴趣倍增。比喻最多:这样就彻底解脱了,它只是用涂了蜡的小红嘴啄我颤抖的笔尖。作者把珍珠鱼的小红嘴比作用蜡画的构图,使我们觉得有趣。
文章的语言也很吸引人,简单,生动活泼。让读者在阅读时感到轻松。
在描述珍珠鸟幼鸟的动作时,作者也使用了大量的笔墨。比如一开始它离我比较近,在我没伤到它的时候,它离我比较近,然后跳到我的杯子上,俯下身去喝茶,然后扭过头去看我的反应。他放开胆子,跑到稿纸边,围着我的笔尖跳来跳去,跳动的小红爪子在纸上划了一道划痕。动作描写生动有趣,也凸显了珍珠鸟雏鸟的可爱和有趣。还有一点来自它的拟人手法,也写了鸟亲戚的一系列反应。
你怎么对待别人,别人就怎么对待你。动物和人之间会有感情和信任。信任就像一座桥,拉近了人与人之间的距离。
小学生《珍珠鸟》读书笔记珍珠鸟,本来是一种怕人的鸟,但在作者冯骥才的笔下,珍珠鸟一家在人们的关爱下渐渐消除了对人的恐惧,对人类产生了信赖。于是,一个又一个人与鸟和谐相处的美好画面在我们眼前徐徐展开。
读完《珍珠鸟》后,我心潮起伏,感慨万千。但我们在现实生活中也常常看到病人买到假药与药店起纠纷;合伙做生意被另一方欺骗而闹上法庭……这样的例子,让我们多少对“信赖”两个字产生了怀疑。
我曾经看到,一位衣衫褴褛的失学儿童在路边乞讨,一个铁罐头盒中,零零散散地放着几枚一角硬币。一个个行人走过,少有人向这边望一眼,有的干脆视而不见。因为报纸上报道了几篇类似的诈骗案件之后,人们便不再怜悯这些乞讨者。可是如果发生在他们身上的不幸是真的,那还是让人于心不忍。
信赖是架设在人与人之间的桥梁,是沟通人们心灵的纽带,是震荡感情之波的琴弦。无数事实证明,信赖的力量是无穷的,而信赖是建立在真诚与关爱的基础上。同学们,让我们从自身做起,真诚待人,关爱他人,共同构筑美好和谐的生活。
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