初三周记模板3篇 "Reflections of a Junior High Student: A Weekly Journal Template"
初三周记模板是初三学生记录自己生活和学习状况的工具之一。该模板可以帮助初三学生系统地记录自己的日常生活、学习成绩和心情变化等方面的情况,同时也能帮助学生更好地反思自己的行为和思考方式,为自己的成长和发展提供指导。
第1篇
少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁。磨剑数年,今当试锋芒……
暮然回首处在青春期间的我们,懵懵懂懂,渐渐地,我们有了朦胧,有了失落,有了伤感。当我迎着阳光,面对一片绚烂的天空,才发现我的心潮有了起伏,自己的季节已染成五色。有人说:“季节留不住的,是那飞花细雨般的优柔;岁月留不住的,仍旧是那难以忘却的扑朔迷离。青春的脚步,有深有浅;岁月的痕迹,有成功也有失败。”青春啊,无价!
青春,值得我们去努力珍惜。青春的我们,可以在下课后你追我赶,展示我们生命的活力;我们可以在夜晚亮着灯光熬夜奋战;我们可以在赛场上顽强拼搏;我们可以在考场上奋战到底……这就是青春的我们,让我们以实际行动去珍惜自己青春的时候,用优异的成绩回报生命中唯一的一次青春!我青春,故我在!
青春,是多么灿烂的词,五彩的光环美得让人眩目。外面的世界多么广阔:蓝天碧野,任我驰骋;高山飞瀑,凭我飞掠。
怀着“梅花香自苦寒来”的信心,迎着太阳走去。青春少年样样红,带着一颗赤诚的心,跨开步子去追寻自己的梦!
第2篇
每当我看见蛋糕上的奶油时,我都会想:奶油是怎么做成的?现在,大家已经猜出我要干什么事了吧!——做奶油。
我先查资料。于是,我打开电脑,输入关键字。认真地查阅起来。妈妈来到我的旁边说:“你要做奶油?你能行吗?”我拍了拍我的胸脯说:“我能行!”妈妈正要走开,我叫住了她,“妈妈,帮我买齐这些材料。”我说着递给她一张纸条,妈妈小声读起来:“牛奶250ml,鸡蛋2个,白砂糖……”妈妈一读完纸条,就帮我买材料去了。我开始琢磨奶油应放在什么容器里。“有了!”我拿来不锈钢碗,心想:这种碗不易破碎,做奶油再好不过了。过了一会儿,妈妈回来了,她说:“看看,这几样材料全在这儿了!”我顾不上妈妈,拿着材料迅速跑到厨房,便开始做起奶油来。
我先把鸡蛋倒在碗里,然后加上牛奶,向一个方向搅拌均匀。接着。又往里面加了些糖和牛奶,再搅拌。又过了一会儿,我再放进一些糖和牛奶,继续用力搅拌。“唉!”我叹了口气,说:“做奶油太辛苦了!”此时的我心里非常矛盾,一半想做好奶油,一半又想放弃。最后,我选择了坚持,继续往里加了些糖和牛奶……,奶油液终于做好了。我把奶油液放进冰箱,心想:不知奶油会变成什么样?味道好不好?
下午三点,我带着好奇又喜悦的心情打开冰箱,小心翼翼地端起果冻似的奶油,用调羹舀了一点放进嘴里,“嗯!真好吃!”我激动地快说不出话来了,因为这是我第一次成功。
做奶油虽然很辛苦,但是,劳动的果实令我无比快乐!
第3篇
今天我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨还有姐姐开车来到了美丽的海滨城市——青岛。
一路上,我和姐姐兴奋不已,想象着大海的样子,迫不及待的想早点看见大海。“瞧,大家快看呀!”爸爸突然喊道。我寻声望去,看见了一望无际的大海。“爸爸,爸爸开快点呀!”我兴奋的说。爸爸说:“别着急,马上就到了。”
终于到了海边,我一路飞奔到大海边,急忙脱下鞋子,踩在软绵绵的沙滩上,好像踩在一片大棉花上,可舒服了。我们急忙换好泳衣,冲向海水,只见一个大浪打过来,我还没来的及反应,浪花就打到了我的脸上,我非常害怕张开嘴巴大喊了一声,海水直接冲进我嘴里,真咸呀!玩了一会儿,我和姐姐去捡贝壳,沙滩上有好多五彩的贝壳,我和妈妈捡到了一个好大的贝壳,还是合着的,听妈妈说那好像是从深海被海浪打过来的。不一会,我和妈妈就捡了好多漂亮的贝壳。捡累了,我们坐在沙滩上休息一下,这才有机会好好看一看美丽的金沙滩。这时,阿姨走过来对我说:“金沙滩呈月牙形,东西伸展,全长3500米,宽300米,故名”金沙滩“。金沙滩是我国沙质最细,面积最大,风景最美的海水浴场之一,号称”亚洲第一滩“。”
中午,沙滩上的游人好多呀!有的在堆沙子、有的在伞底下乘凉、有的在捡贝壳、有的在海里戏水、还有的非常胆大在玩飞伞……我央求爸爸带我和姐姐去坐摩托艇,爸爸说:“您们太小了,不适合坐这个,怕吓着您们。”姐姐说:“我刚刚问过叔叔了,两个小孩可以坐一辆。”爸爸禁不住我们的央求,只好勉强同意了。我和姐姐穿上救生衣,坐上摩托艇,摩托艇发动了,我心里害怕极了,紧紧的抓住车头,摩托艇像箭一样的飞奔起来,不一会儿,我们就回到了岸边,下了摩托艇感觉爽极了,真的太刺激了。
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