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日子作文3篇 精彩日常生活——我与日子的缠绵

日子,是生命的序列,有快乐也有苦涩,有喜悦也有沉痛。而作文,则是我们记录生活的一种方式。在这里,我们分享关于日子的故事、感悟、人生哲理,以及对社会、对自己的思考和思索。欢迎大家加入我们的行列,一同分享在日子里的点滴感悟。

日子作文3篇 精彩日常生活——我与日子的缠绵

第1篇

怀着忐忑不安的心情我拨通了同学的电话:“喂,等下你来找我吧。我反正怕出不去了。到时候在窗户那里叫我啊!”说完便紧张地啪的一声挂断电话。

听到熟悉的脚步声再次响起我像见到鬼一样全身肌肉绷紧赶紧跑到桌子前坐好极力装成在读书的样子,妈妈走了过来提高声音大声说:“今天!哪里都别想去!给我好好待在家里啊!”妈妈说完便好像听到了我与同学之间地谈话一样:把窗户关上窗帘放下瞪了我一眼后走了。我心不在焉地随口答应着:嗯、啊! 待妈妈一走,我随后又把窗户打开一个小口因为怕等一下听不到她地喊叫。我眼观四路耳听八方地小心翼翼着,一边细细地观察妈妈一边小心地听着那呼唤我名字的声音??

时间一分一秒的过去,在我看来,就像半个世纪的那样长。我担心我没听到她的呼喊,担心她自己又走了,担心妈妈叫她明天再来,担心??

终于,那声呼唤出现了!我开心地小声应和着,叫她等一会儿。我小心翼翼地走到客厅。磨蹭着想找个合适的理由向妈妈请个假:“妈妈,我出去一下下马上回来?”“妈妈我同学来了我陪她买东西?剪头发?”到最后我想了千千万万个理由却都被我一一否决。最后我还是鼓起勇气走到妈妈那里,一看到妈妈心里就像小时候遇见自己喜欢的男生那样小鹿乱撞。刚开口要说理由时,妈妈突然哈哈大笑起来:“看把你吓紧张的,好啦其实我都知道的!出去休息一会儿吧!”我开心又幸福地抱住妈妈又亲又吻!

日子作文3篇 精彩日常生活——我与日子的缠绵 第2张

第2篇

“我走了啊,你和老爸好好在家儿!”老妈在出差之前,嘱咐了我们几句,然后就急匆匆地走了,我和老爸面面相觑……

老妈是我们家的“中枢系统”,什么事情都是由老妈安排的。但;是我想:哼,就算少了老妈也没关系,我要好好的跟着老爸“混”!谁知,失去了家中唯一的“中枢系统”,家里就乱喽……

第二天清晨,春光明媚,鸟语花香,一片绿意盎然的景象。看似一切都很平静,但却在当中挟杂着……

太阳晒屁股了,我迷迷糊糊的醒来,肚子饿得咕咕叫,才发现已经上午十点了。咦?老爸为什么不给我做饭?我把正在呼呼大睡的老爸给叫醒了,老爸说:“一会儿你老哥就给你送饭来了。”哇噻!我觉得在这里“可怜天下父母心”这句古话完全可以改成“可怜天下母亲心”。因此我也得出了一个结论:还是老妈在家好,和老爸这样“混”可不行,老妈什么时候才能回来呀。

中午了,老爸将中饭买了回来,我正准备去吃,忽然一声“咣当”!我急忙赶过去,看看发生了什么,哦!原来是老爸把筷笼弄翻了,筷子全掉到地上,但是老爸却不管它,津津有味地吃了起来。我很无奈,只好把筷子一个个都捡了起来,放在洗碗池内。唉,我无话可说,可心里在想:还是老妈在家好。

老妈回来的那天,我无比兴奋和激动。耶!我终于不用跟老爸“混”了!

第3篇

当我们听说“杭大”即将出去几天后,全班都沸腾了。哼,“杭大”不在,可以自由自由了,真是应了一句话“山上无老虎,猴子称霸王”。

伴着清脆的铃声,“杭大”走后的第一节语文课正式开始,同学们怀着异样的心情悄悄抬起头,都想看一看待课的语文老师是谁,这一看,可把大家给怔住了,原来,这个老师是我们的语文课代表毛安 雯。只见她漫不经心地走上讲台,把书放在讲台上,然后笑着扫视了我们一眼,这一笑竟使我们的后背冒出了冷汗,纷纷挺直了脊梁。毛老师让我们翻开习题,并请同学上来讲,渐渐的,教室里出现了 杂音,声音越来越大,压倒了毛老师讲课的声音。“安静”班长站起来训斥了讲话讲得最凶的几个同学,教室里又恢复了刚上课时的平静。

这个星期六要举行运动会,别的班的同学都摩拳擦掌,利用放学、体育课和一切课外活动的时间来训练,而我们班的同学却很散漫,一点准备都没有,甚至还要打打架闹出点动静来,我们的临时班主任 张老师便向我们讲了一大堆“政治思想”,使我们士气大振,。运动会上,大家都憋足了一股劲,每当听到发令枪一声令下,同学们便伸长脖子,看一看有没有我们班的运动员。如果有,便站起来大声 呐喊“加油”,一边喊,一边向运动员招手;如果没有,大家便再坐下来,等待下一次发令枪的一声令下。就这样,喊喊坐坐,实在无聊。不过,我们竟从倒数第八一下子跳到了第二名,还是蛮有成就 感的。

在充满成就感的日子中,大家得意洋洋,那几天,我们每个人都趾高气扬,膝盖别提抬的有多高。大家就等着“杭大”回来领赏。