昆虫记读后感高一话题作文2篇 《认真观察,精益求精——读《昆虫记》有感》
《昆虫记》是法国作家萨缪尔·博德莱尔的代表作,它生动地描绘了小甲虫的一生,并将虫类世界与人类的社会进行对比。这部小说使人们深刻地认识到人类的短暂和无足轻重,同时也反思了现代社会中的伦理问题。本文将从高一的角度出发,阐述读后感和思考。
第1篇
著名法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》是一部科学巨作,作者把毕生研究昆虫的结果以散文的形式记录下来,将平时被我们忽略的小虫的生活习性写得趣味无限,读完之后,我不禁想要大抒感慨。
其实,最令我佩服的不是那些可爱的小虫子,而是创造这本奇迹的法布尔。1823年出生于法国南部的法布尔,时年十九岁开始了他的教师生涯。1849年,法布尔被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师,他被那里的自然风光和丰富的物种所吸引,点燃了他研究动植物的激情。他一面努力教书,一面利用课余时间作动植物的研究。
看到这里,大多数人都会觉得法布尔肯定是个天才。其实,出入学堂的法布尔并不比我们普通学生强多少,他学习26个字母的时间甚至比普通人还要多几倍。他没有天生聪敏的头脑,但他有格外强烈的求知欲望。还在读小学的法布尔在那时就已显现出了对大自然的喜爱——小法布尔经常跑到乡间野外,回来时蜗牛、贝壳、蘑菇或其他植物、虫子。
10岁的法布尔随家人移居到罗德茨市,家境贫寒的他为了交学费,不得不外出打工谋生,致使中学时代无法正常读书。勤学好问的他抓紧一切时间自学,努力不在班里落下来。
法布尔他还曾经说过:“如果遇到难题,不要轻易去求人家帮助,首先自己应该坚韧地研究下去,战胜困难。如果随便求助人家,自己没有钻研精神,那么,以后再遇到类似的问题时,你仍旧没有解决的能力……”正是这样的思想,带着他走向了巨大的成功。我应当学习他这种独立思考的精神,多加思考,而不是一遇到问题就向旁人求助。
我们将永远记得科学巨著《昆虫记》,我们也将不会忘记创造这部奇迹的法国昆虫学家,法布尔。
第2篇
有一本书,向你介绍了你所不知道的昆虫,可它却不是百科全书。没错,它就是《昆虫记》。
相信这本书对你并不陌生,它的作者法国的亨利·法布尔。单单从书名上看,就已经开门见山,很直白地告诉你:这是一本关于昆虫的书。从内容上看,也是精彩绝伦。《昆虫记》里面的内容绝对不是你所想象的枯燥,为什么这么说呢?因为从标题上就能引发人们的好奇心,比如:天才的纺织家、万能的几何学家、聪明的电报学家等等。
在这本书里,有我前所未见,闻所未闻的昆虫;当然也有我喜欢与害怕的昆虫。作者法布尔一共向我们介绍了28种昆虫,每一种昆虫他都仔细观察,比如下面这一段:“这种小圆柱好像小小的手电筒,大的约有一寸长,五分之一或六分之一寸宽,裹在一对对松针的根部。这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略透一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的。”作者的仔细观察,再加上运用多个比喻的修辞手法,使作者描述的画面立马就浮现在脑海中。
法布尔不仅仅是观察仔细,运用的修辞手法也很棒,除了比喻,还有拟人等修辞手法,把昆虫拟人化,使文章趣意盎然,也让读者很想再往下读。比如:“它对每一位来客说:‘把你的蜜蜂黑脚伸给我看,否则我就不让你进来。’只有当它认出这是它家的一员时,它才会开门,否则它是绝不会让任何外客进入到它家里去的。你看!在洞旁走过一只蚂蚁,它是一个大胆的冒险家。它很想知道这个散发着一阵阵蜂蜜香味的地方究竟是怎样的。‘滚开!’老蜜蜂摇了摇头说道。”这里的拟人化语言体现了老蜜蜂的尽职尽责以及对“家庭子女”的热爱。
?昆虫记》这本书令我认识了许多昆虫,也让我领略了我所知道的昆虫的不一样的风采。法布尔执着探索的精神也深深震撼了我。
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