考试传纸条检讨书2篇 考试后的传纸条:一个坦白又感人的检讨书
考试传纸条是学生考试时常见的一种违规行为,严重影响了考试的公平性和纪律性。为此,本文以“考试传纸条检讨书”为主题,探讨考试传纸条行为对学生个人发展和教育环境的负面影响,呼吁学生们加强自律,远离考试作弊行为,真正体会到通过努力学习才能取得的成果。
第1篇
在考场遵守纪律是每次考前老师告诫的话。但是因为没有被抓,没有被惩罚过,缺少重视,为了在月考中成绩考好,作弊了。
我们的作弊方式非常传统,也就是传纸条,让我尴尬的是,纸条没有传出去,最后还被老师抓住了,因为监考老师非常严厉,凌厉的眼神如同一把利剑时不时的在我们身上扫过,让我感到从未有过的压迫,手上的纸条多次想要传出去,最后还是没有能够传出去,害怕被抓到所以就一直停顿不敢做。
当我准备靠自己来考试的时候,被我放到口袋里的纸条突然滚了下来,被路过的老师刚好看到,打开纸条看到了我的问题就知道了我想要传纸条。我被叫到了讲台上。没有说什么只是拿着纸条让我看,我沉默了,然后我交了试卷,被老师带到教室门口问话,当然我把自己的所有情况都说了,最后老师当然没有相信。
毕竟一个考试想要作弊的人,又如何能够让人信任,毕竟我违反了纪录,这样的做法是错了,监考老师,并没有如何和我认真分说,只是想要和我简单沟通,我明显看到他眼神中的失望,当时心里也难受,没有作弊,最后却因为自己考试中写的一张纸条被抓了个正着。我不否认自己有作弊的想法,最后我却没有能够实施还是最让人感到难过的。
连我也没有想到考试前,不能有任何作弊的想法,这次想要作弊,我对很多题目都没有心思去认真看,只是简单的了解了一下就不在认真的看了,因为心中紧张,浪费了很多时间,当我发现不能作弊的时候不得不从新沉下心来好好考试,这时才知道认真的把自己的题目做好,可是却最终事发。
当我被老师叫起来的时候我就已经头脑发昏,知道事发了,但是却有些奇怪自己并没有真正的去实施,可是最后还是被逮到了,突然发现老师的眼睛是非常犀利的,如果稍有不注意就会白他们抓到把柄,一旦被抓到就别想在逃避了。
都怪我非想作弊,最后出现这样的情况也是额我自己作死,自己犯了这样的错,心中后悔又有什么用,心中虽然已经后悔。已经不能够晚会,走出考试的考场,看到其他人考试中奇异的眼神心中也是听不好受的,毕竟整个考场都只有我一个人作弊,还被抓到了,以后我再也不作弊了。
第2篇
在这次考试中我被判为作弊,我百口莫辩,无法多解释什么,在家反省的这三天我想了很多,我写下了这封作弊检讨书,来表达我深深的悔过与歉意。
在x月x日xx考试时,我恰巧和我的铁哥们xxx在一个考场,而且,更巧的是他就坐我的前桌,我平时就成绩还算不错,而他却是大家口中的“学渣”,门门的成绩是在及格线徘徊,于是他多次苦苦哀求我,让我帮他一把,我不得已之下答应了。
在xx考试的时候,我很快的做完了考卷,正在认真检查时,他提醒我传答案给他,我偷偷写下答案正准备传给他时被监考老师一把抓过。然后将我们都判为作弊处理。我当时还觉得特别憋屈,明明是他求我的,抄答案的也不是我,为什么我也要受这么大的惩罚
经过这三天在家的检讨反省,我终于明白我犯了以下几点大错误。
1、不管是自己作弊,还是协助作弊,我都是作弊了。只要是作弊,就要接受大家的处罚。作弊也是一种不诚信的表现。诚信参考是对我们考生的基本要求,考试只是检验你前一段时间的学习成果,如果考试不能真实的参加,那就毫无意义。所以考试作弊任何情况下都是不可取的。
2、因为他人哀求而协助作弊,说明自己明辨是非的能力还需要提高。不是朋友的什么忙都需要帮的,也不能因为他人的哀求乱了自己的底线,这是非常不成熟的做法。这也并不是什么“为了朋友而两肋插刀”,这是损人不利己的错误行为。
3、其次,学习不能一蹴而就,没有什么是考两次好成绩就代表了你真正进步了的。本意虽是为了他有个好成绩,但实际上并不能帮到他,反而害了他。这样的“帮助”,让他心存侥幸心理,更加不会好好学习了。学习没有捷径可走,也不是靠别人帮助就能进步的,这从根源上就是错的。
4、在考场传纸条不仅损害到自己的名誉,也损害了老师和班级的名誉,并引导了一种不正之风,你看到别人作弊,可能心里会想,那我也偷看几个答案不会有太大的问题,殊不知你的思想已经在作弊的的边缘徘徊了。
在此,我要跟xxx说对不起,我不应该答应你给你传纸条,因为我的一时心软害了你,影响你之后的学习,其次,我要跟辛勤养育我的父母,教育我的老师,信任我的同学们说声对不起,我让你们失望了!我向大家保证我一定不会再犯这种错误!
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