幼儿园防校园欺凌教育方案幼儿园校园欺凌方案
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2020年,我国修订的《未成年人保护法》认为,学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。下面是本站小编整理的《幼儿园防校园欺凌教育方案幼儿园校园欺凌方案》,以供参考。幼儿园防校园欺凌教育方案
活动目标: 1.通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。 2.教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。 3.培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。
活动过程:
1.观看讨论。
(1)组织幼儿观看录像---暴力事给人们带来的危害。
(2)提问:“如果遇到暴力事情时怎么办?” 引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。
2.教师讲述故事《今天的幼儿园》、观看视频《幼儿版团结友爱、和睦相处宣传片》,利用故事、图片、动画等多形式从应对校园暴力的方法、预防校园暴力的侵害等方面进行了引导介绍。
3.组织谈话。
师:“小朋友,如果有坏人来幼儿园抓你,怎么办?”“逃跑!”教育幼儿要机智逃生,遇到坏人四散逃跑。鼓励幼儿看到这种场面时不惧怕,要机智逃离坏人。
4.小游戏《找朋友》,在欢乐的氛围中结束活动。
拓展延伸:
在表演区中增加角色扮演,增强幼儿应对能力。
活动反思:
通过本次安全教育课,对幼儿展开“防欺凌”为主题的教育活动,整个教育活动是以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合的方式进行,多角度、多方位对孩子开展了安全教育,有效地增强了幼儿自我保护意识。活动取得了切实有效的效果,园所做到了为幼儿营建一个安全、和谐的学习环境,切实维护了幼儿的健康成长。
活动目标: 1.通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。 2.教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。 3.培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。
活动过程:
1.观看讨论。
(1)组织幼儿观看录像---暴力事给人们带来的危害。
(2)提问:“如果遇到暴力事情时怎么办?” 引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。
2.教师讲述故事《今天的幼儿园》、观看视频《幼儿版团结友爱、和睦相处宣传片》,利用故事、图片、动画等多形式从应对校园暴力的方法、预防校园暴力的侵害等方面进行了引导介绍。
3.组织谈话。
师:“小朋友,如果有坏人来幼儿园抓你,怎么办?”“逃跑!”教育幼儿要机智逃生,遇到坏人四散逃跑。鼓励幼儿看到这种场面时不惧怕,要机智逃离坏人。
4.小游戏《找朋友》,在欢乐的氛围中结束活动。
拓展延伸:
在表演区中增加角色扮演,增强幼儿应对能力。
活动反思:
通过本次安全教育课,对幼儿展开“防欺凌”为主题的教育活动,整个教育活动是以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合的方式进行,多角度、多方位对孩子开展了安全教育,有效地增强了幼儿自我保护意识。活动取得了切实有效的效果,园所做到了为幼儿营建一个安全、和谐的学习环境,切实维护了幼儿的健康成长。
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