幼儿园小班美术教案4篇 创意绽放,幼儿园小班美术教学指南
本文提供一份适用于幼儿园小班的美术教案,旨在帮助老师灵活运用艺术元素,培养幼儿的艺术审美和创造力。教案内容涵盖手工制作、绘画技法等多个方面,适合多种教学场景和主题。
第1篇
1、学习用正方形、长方形组合画面,幼儿园小班美术教案《卡车运货》。
1、嘀嘀——开来一辆运货的大卡车,上面装满了一箱一箱的东西。边讲述老师边画出长方形的箱子,并带领幼儿认识长方形,猜猜长方形的箱子里装了什么货物,引起幼儿创作的兴趣。
2、请幼儿(在卡车形纸上)为卡车装上货物(画上长方形箱子)箱子里的货物可以用画标明装的是什么。
绘画内容可和支援灾区活动相联系,培养儿童对别人的一片爱心。
一、引导幼儿观察图片和动画片,认识各种汽车的特征,并想像设计自已喜欢的汽车,资料共享平台《幼儿园小班美术教案《卡车运货》》( 一副画就完成了。)三、交流分享1、说说颜色宝宝和水宝宝在玩什么游戏?
1、此活动的纸张要求比较高。吸水纸要吸水快,又不容易破。
第2篇
师:小朋友们,老师手中的是什么啊?(鸡蛋)那它是什么形状的?(椭圆形的)
2、教师引导幼儿说说鸡蛋都可以用来怎么煮,做什么菜!而导入出今天要画荷包蛋!
3、教师与幼儿一起打开美术活动材料《荷包蛋》。进行操作。
师:小朋友们,书上是不是都有一个锅啊!那我们把荷包蛋都画上去吧!那眼怎么画呢?(幼儿讨论)
(4)用彩色笔在荷包蛋上面画上彩色点,当葱蒜等。
5、幼儿自由画画,教师在旁指导,重点知道幼儿不要将蛋白撕得太大,蛋黄的颜色均匀。添加彩色点的位置和多少。
教师引导幼儿把自己的画给同伴看。一起讨论自己的画。
第3篇
本课教材为幼儿园美术二年级上册第10课,属于“设计。应用”学习领域。本课以各式各样的杯子为载体,培养幼儿学生观察和分析能力,了解设计与应用之间的关系,能对生活常见的杯子进行功能、材料、外形、等方面的分析,发现生活中的很多物品在设计时要与使用相联系的。启发幼儿学生从生活中发现美、表现美,感受“艺术来源于生活,高于生活”。的思想内涵。
1、了解杯子的各部分结构,材料,功能等方面的知识。
2、欣赏古今的各式杯子,丰富视野,发挥幼儿学生的想象力。
3、培养创新意识,渗透设计意识,进行初步的形象设计,感受功能与形象之间的关系。
渗透设计意识,进行初步形象设计,会在设计中感受功能与形象之间的关系。
材质:玻璃、塑料、钢化、陶瓷、金属、纸、木、竹子等
1、要求:标出物品的尺寸、物品名、及简单的功能介绍。
第4篇
1、用泥条弯曲连接制作蝴蝶,表现蝴蝶的不同动态。
故事的导入能从一开始就吸引住幼儿的注意力,为接下来的制作活动打下良好的基础。
(3)教师小结:蝴蝶翅膀两边的图案和花纹是一模一样的,这叫对称。
(2)教师小结:先搓一段粗一点的泥条做蝴蝶的身体,然后搓两根细一点的泥条盘成蝴蝶的翅膀,再用两根细小的泥条做成蝴蝶的触角。
在这里,教师采用了边示范边讲解的教学方法,让幼儿对蝴蝶的制作方法一目了然。
1)将蝴蝶的身体、翅膀、触角组合在一起时要注意连接牢固。
2)启发幼儿想象出蝴蝶飞舞的各种姿态,注意各部分连接的不同位置,制作出各种动态的蝴蝶。
活动延伸 结合故事开展“三只蝴蝶”的制作活动,学习用不同颜色的颜料对蝴蝶进行涂色,而后表演该故事。
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