四年级写事作文4篇 "世界中的小小故事"
本篇文章旨在为四年级学生提供写事作文的范文与指导。写事作文是培养学生观察力、表达能力和写作技巧的重要途径。通过讲故事、描写细节以及感悟心情,学生可以真实地展现个人的思考和感受。接下来,我们将分享几篇优秀的四年级写事作文,希望能给孩子们提供灵感与帮助。
第1篇
一个星期天,我正在看书,可肚子却毫不仁慈的“咕咕”地叫了起来,什么能立刻吃的东西也没有,想让爸妈帮忙吧,可他们早就去见“周公”了,不忍心打扰他们。望着锅里的剩米,一个念头蹦了出来,做一锅炒米吧!
我先将辣椒和鸡蛋各拿出来两个。把辣椒用刀切开,挖出里面的籽,再切碎,放在一个碗中,又把鸡蛋打碎,倒入盛辣椒的碗中,放了一小点盐,用筷子搅匀。做完了这些,我扭头看看锅,不错,挺干净。我又把火点着,该放油了,可是我不知道该放多少,端着碗站在锅的我前不知如何是好。我索性把火关掉,想:该放多少呢?肚子又一次发出了警报,我急得像热锅上的蚂蚁,在厨房里来来回回地打转转。不过,天无绝人之路,妈妈就在这个时候起来了。机不可失,时不再来,我三步并作两步地走上前去,向妈妈提出了这个问题。妈妈一听,说:“好,我去帮你这个忙。”来到了厨房,妈妈熟练地打着火,倒入油,又把炒勺递给了我,笑眯眯地站在一旁我怎么办。看到妈妈在一旁看我的笑话,我手忙脚乱地把碗里的鸡蛋和辣椒往锅里一倒,“刷――”的一声,把我一下吓得后退了好几步,等声音渐渐低了下去,我才壮着胆子走过去,不好!米和菜已经糊了一大半,我赶紧用炒勺翻了几下,饭菜终于熟了,刚盛出来,我一个“饿虎扑食”趴上去,顾不得烫人,一通狂吃。
第2篇
每个人都会有一个埋藏在心底的小小愿望。我从小就有一个梦想:长大了我要当一名科学家。
现在,我心中的愿望还是当一个科学家,因为这样我可以发明许许多多的东西,造福人类。
前几天,我们刚刚学习了一篇文章,题目是《为中华之崛起而读书》,这篇文章的大体内容是:周恩来刚到沈阳,他的伯父告诉他因为中华不振,没事不要到租界去,周恩来疑惑不解。后来周恩来闯入租界地,发现中国人被外国人欺负,中国人充当的巡警却去帮助洋人,周恩来知道中华不振的真实意思了。在一次修身课上,周恩来说了他的理想:为中华之崛起而读书!他的校长听了为之一振,称赞他志向远大。从此周恩来为实现振兴中华的理想奋斗了一生。
我读了这篇文章后,精神也为之一振。从那天起,我更加坚定了我的理想。我要好好读书,努力学习,去完成我的科学之梦。虽然前方的路沟沟坎坎不好走,我定会坚持下去。因为老师教育我们,让我明白了一个道理:只要坚持下去,理想一定会实现。
第3篇
今天一早起来,天气晴朗,阳光明媚,爸爸就提议去植物园踏青,于是十点我们出发了。
车刚开上通往植物园的北二环路,就走不动了,走走停停,有时被夹在车流中四、五分钟也不动一下。爸爸说,这都是趁着明媚的春光去户外踏青的,生活条件好了,一到休息日大家都开车去郊外呼吸新鲜空气,亲近自然。就这样,本来五分钟就能跑完的`路程却走了三十多分钟。好不容易才到了植物园门口,我向里一望,顿时傻了眼,车位上全是小摊,有卖鸡蛋饼的,卖菠萝的,卖……反正三百六十行,基本上都有了!狭窄的小道里除了人就是车:出入的汽车、轰隆隆的摩托车、轻便的电动车、坐着小娃娃的手推车,还有自行车。出入的人和车就像往相反两个方向缓缓流动的小河。我们只好把车停在很远的地方,再步行回到这条“小河”中。
进了植物园,也是人山人海,我们一直跟着人流向前走。正道两边是介绍奇异植物品种的标牌。顺着标牌再往前走,就是今年春天举办的花展了。郁金香和风信子被围在或长或方或不规则的围栏里,有的在平地上,有的在小土坡的坡下,有的躲在几棵大树间的缝隙里。朵朵郁金香亭亭玉立,随风翩翩起舞。风信子也悄悄地穿上了舞裙,赶来参加春天的舞会。它那一串串的小风铃不停地抖动着,好像正在欢庆春天的到来。郁金香和风信子色彩丰富,有的是纯净的白色,有的是浓艳的红色,有的是深沉的蓝色,还有的像一只只抱翅的花蝴蝶。
继续往前走,就到了一个开阔的大草坪。草坪上的人们有的在野餐,有的在打扑克,有的在做游戏,还有的干脆躺下来稍稍休息,有时树上还传来几声清脆的鸟叫。我和爸爸也抖擞着身子,踢起球来。
阳光明媚,生机勃勃,人、植物和动物都苏醒了,组成了一幅活的画!春天真美啊!
第4篇
我,从小可以说是一个娇小姐,失败了,总爱哭,总是等着长辈来安慰我。然而十三岁,我却勇敢的用自己稚嫩的双手抚平了伤口。
十二岁时,六年级的升学考试我以失败告终,一向在前五徘徊的我,成绩竟排到了班级第二十一名,但我没有哭,咽下了那苦涩的泪。
回到家,长辈们也没有太多的责怪,他们说应该让我自己好好想想。我也开始面对镜子,重新审视自己。那天晚上,我首尝失眠的滋味,我想到了很多很多,但我只明白了一句话:生活是公平的,你对它付出多少,它就对你回报多少。
在以后的日子里,我开始预习初中一年级的一些课程,并且还去书店买了参考书,试着做七年级的功课,我还向学习成绩好的姐姐请教,改变了一贯的学习方法。
终于,中学生活来临了,我谨记上次的失败,不敢有丝毫的马虎,最终,功夫不负有心人,重拾自信的我勇敢的战胜了六年级的那次挫折。
十二岁的光阴,已渐渐离去,但十二岁的感悟却铭记在心,只要敢于面对挫折。跌倒了再爬起来,我们就是生活中的强者。
最后,我想对离去的十二岁说:十二岁,谢谢你让我学会了面对挫折
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