2023幼儿园卫生习惯教案3篇 培养未来领袖:2023幼儿园卫生习惯完美指南
本篇文章针对幼儿园的卫生习惯制定了一份教案,以培养幼儿自我保健和卫生习惯为目标。教案包含了个人卫生、环境卫生以及食物安全等方面的内容,通过生动有趣的教学方法,帮助幼儿养成良好的卫生习惯,促进他们的身心健康发展。
第1篇
1、教师带领孩子做《生活模仿操》并引导幼儿说出“卫生间”。
(1)“小朋友早上起床后要做些什么啊?”(刷牙、洗脸、梳头发)引导幼儿随着音乐做一做《生活模仿操》。”
引导2、说说我家的房间——回忆对于卫生间的已有经验,激发兴趣你知道卫生间里还可以干什么吗?
小结:卫生间是我们小朋友洗澡,刷牙,洗脸、洗澡和上厕所的地方。
二、布置卫生间——老师演示课件,说说不同的摆放位置
(2)你们家的卫生间里还有些什么?在这里缺了哪些有用的东西?
红红也买了许多卫生间要用的东西,红红说请小朋友帮忙把这些物品放放好
(2)把这些东西放到这个卫生间里去呢?它们有些什么作用呢?
3、演示课件,将需要的物品分别放置在适宜的位置(提醒幼儿注意一定的方向感,如:沐浴露放在浴缸旁边、肥皂放在洗手台旁、刷牙杯口朝上、毛巾的边在下面……)
4、幼儿操作,老师鼓励幼儿边贴边说说各物品的用处和摆放位置,并注意指导幼儿固体胶的使用方法。
小结:卫生间里每一样物品都有它自己的本领,我们要仔细地帮助他们找到正确的位置贴好,那么红红进卫生间的时候就不会找不到了。
三、展示我的卫生间——巩固物体的上下方位及物品的用处
第2篇
2、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。
娃娃家:给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区;:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还能够进行绘画。
小朋友是个讲卫生的孩子吗(是的)那你们平时是怎样讲卫生的呢(请个别孩子说说自我平时是怎样讲卫生的)
刚才小朋友都说了自我早上起来会刷牙、洗脸,讲了很多很多,今日我教师就要来看看我们在区域活动中是怎样来表现的。
娃娃家里都有很多的娃娃宝宝,今日就要来让我们的'小朋友怎样跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。
今日教师在图书区准备了各种生活类的图画书,待会小朋友能够看图书和朋友一齐讲讲,看完后能够和好朋友一齐说说。
在手工区教师准备了:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还能够进行绘画。
在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。可是我们进区域时我们先要拿好进区卡,仅有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动,如果你去的哪个区角里的卡插满了,你就不能再进这个区了,仅有把卡插在哪个区里,你就在哪个区里活动。当教师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。
小结小朋友进区观看的情景,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自我玩自我的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。
第3篇
2、经过观看录象,让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。
3、理解故事资料,能认真倾听,有良好的倾听习惯。
小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。
1、今日,教师请来了小黄狗、小老鼠,你喜欢谁啊?为什么?
1、看了两只小动物的表现,我们再来说说你更喜欢谁?先来看小黄狗,它在干什么?
三、除了吃香蕉,我们还吃过好多好吃的东西,和旁边的小朋友一齐聊聊你吃完零食是怎样做的?
我们来看看小2班的两位小朋友,他们在干什么?他们又是怎样做的呢?
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