关于语文教案范文合集3篇 精选语文教案范文合集
本文章将为广大教师提供一系列优秀语文教案范文,涵盖了多个年级与教学内容,旨在帮助教师提高语文教学质量,培养学生语文能力,同时也为广大语文爱好者提供了一份独特的学习资料。
第1篇
1、读懂课文中的长句子,能抓住句子的主要意思,并了了解附加成分在句子中的作用。
2、学会本课15个生字,多音字"鲜"在课文中能据词定音,掌握"晨曦,炽热,凝神,纯洁"等词语,能理解它们在课文中的意思。
3、能正确,流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。
4,了解天安门广场国旗护卫队的感人事迹,体会他们热爱祖国,严格要求自己,一丝不苟的精神。
教学重点:继续用单元提示中读懂长句于的方法,理清文中长句子。
(2)默读课文,依据上述的几个问题试给文章分段。
第一段:(1,2,3)写天安门广场上的国旗每天总是和太阳一同升起。
第二段:(4,5)写国旗护卫队的战士为这激动人心的场面付出了心血和汗水。
第三段:(6,7)写国旗护卫队为维护国家的尊严,严格要求自己。
(2)回忆本单元阅读提示是什么(读懂长句)其学习步骤是怎样的
(1)默读第一段,划出第一段中你认为值得深入学习的长句子。,并用读懂长句子的方法自学。
①1991年5月1日,东方欲晓,晨曦微露,在天安门广场上,数万群众炽热的目光凝神注视着雄伟的天安门。
"群众的目光","炽热的目光","’凝神注视"(说明大家对国旗的热爱,对祖国的热爱,当时激动的心情)。
b结合课后2(2),体会其他一些词语的含义,整句话写出了升旗仪式气氛的庄严。
(3)指名读第3自然段,其余思考:这一自然段主要写了什么哪些语句最令你感动
(5)齐读第二段,说说战士们的哪些行为最令你感动,请你用赞美的语气读读这些句子。
3,进一步深切感受国旗护卫战士爱祖国爱国旗的崇高品质。
(1)指名读第6自然段;其余,划出这一自然段中的反义词。
(2)这一自然段讲了什么文中的反义词说明了什么(为维护祖国利益,不怕苦,不怕累。)
(4)过渡:是啊,国旗护卫队战士的崇高爱国精神是多么值吞
我们学习啊!所以,一位诗人这样赞美这些可爱的战士。
(5)(出示最后一自然段)师范读,问:你们知道这些句子的含义吗谈谈体会。
战士们的形象像一一一——样一一一,战士的心灵像一一一——一样一一一——,战士的胸怀像一一一一样一一一——一。
学了文章后,你们有什么体会,我们应该向护卫队叔叔们学习什么
第2篇
指导学生仔细观察,使学生了解课外阅读的内容和形式,勤于朗读背诵,乐于课外阅读。
良好的学习习惯涉及范围很广,需要训练的内容也很多,本册教材是在前两册强调培养掌握正确的读写姿势和专心倾听,勇于发言,认真写铅笔字的良好习惯的基础上,又提出了朗读.背诵和阅读课外书报等方面的内容,学生在朗读和背诵方面已掌握一些方法,阅读课外书报的兴趣习惯还需在今后的教学中严格训练,持之以恒进行培养。
指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,使学生了解朗读的形式,培养学生勤于朗读的良好习惯。
在一年级我们已经学习了哪些良好的语文学习习惯?(正确的写字姿势.专心倾听勇于发言??)
是呀,这些有了良好的学习习惯我们才能把语文这门课学得更好。现在我们升入了二年级,我们需要有更多的良好的学习习惯,才能顺利地学好语文,小朋友,你们想要吗?
2.小结:如果姿势不正确,会对人体有影响,身不正肩不平容易引起脊柱弯曲,两臂不自然平放,朗读时会感到吃力,目光与课本不能保持垂直,课本上的字就不容易看得真切,眼与课本的距离不能保持一尺,过远过近都会影响视力。
朗读时不仅要姿势正确,还要做到口齿清楚,声音嘹亮,态度大方,字字入目,句句过心,正确流利,富有情感,神情专注,边读边想。
4.正确的朗读姿势需要我们在平时每一次朗读时加以注意,经常地进行朗读,养成良好的读书姿势。
一年级时,我们已经知道了读书写字的姿势,掌握了握笔的方法,还知道了保护视力的一些要求,今天我们又知道了朗读的姿势和要领,以后我们要天天坚持,持之以恒,养成良好的`学习习惯。
指导学生仔细观察课本插图,使学生了解背诵形式,训练正确的背诵姿势及方法,培养学生良好的背诵习惯。
训练学生掌握背诵姿势及方法,逐步培养良好的背书习惯。
3.背诵时还要注意什么?(声音响亮,边背边想,正确流利,富有情感)
4.全班学生模仿图上的学生,集体背诵一段已学过的课文。
1.在背诵以前就要把课文反复朗读,做到不多字.不漏字.正确.流利.有感情。
2.在背诵时,边背诵边想象课文中所写的景象,按照顺序来背诵。
3.在背诵时同样做到不多字.不漏字.正确.流利.有感情。
1.观察图3:图上的小朋友在干什么?他们背诵时怎样?
5.请你用上“有的??有的??有的??有的??”来说说图上的这些小朋友在哪儿,又是怎样进行背诵的。
本课我们通过学习,掌握了背诵的正确姿势,要领,了解了背诵的形式,知道了看图背诵的方法。今后,我们在学习课文时要多读.勤背,乐背。这样你肚子里故事就会越来越多。难怪,有的小朋友能成为故事大王呢。教后记:
了解课文阅读的内容和形式,激发学生课外阅读的兴趣,逐步培养阅读的好习惯。
2.图上的一位小同学借到了一本心爱的课外书,他多开心呀!
3.你知道为什么这位小同学得到一本课外书就会这么开心呢?
多读书,能使我们增长知识,开阔眼界,不断进步,还能使我们学会写文章,我们从小就要养成良好的爱读课外书的习惯。
阅读课外书报与朗读的姿势一样,态度认真,神态专一,但为了保持阅读的安静,阅读时要做到眼看.心记,不出声。
7.小结:从这三幅图我们可以看出同学们借到一本心爱的书时那么高兴,阅读时又是那么专心,在挑选课外书时那么认真。
二.观察下面两幅图,请你说说他们在什么地方干什么。
他们有的在精心地挑选自己喜爱读书,有的在老师那儿进行登记,有的在认真地阅读,他们都非常的安静。有的小朋友读到有趣的内容就轻声地告诉旁边的小朋友,与同学分享。
当你与书交上朋友后,你会得到无穷的快乐,因为她会让你懂得许多知识,成为小博士;她会让你了解一些新闻,成为百事通;她会让你有无穷无尽的故事,成为受人欢迎的故事大王??
第3篇
2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会小鸟的活泼可爱,和人与自然的和谐。
3.有爱鸟护鸟的意识,感受到作为“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。
2、培养学生有爱鸟的意识,做一个爱护鸟类的小卫士。
1、有几个词语不容易理解:如“梳理”、“蓬松”、“扑棱棱”。
四、教学时数:两课时。我今天教的是第一课时
同学们,老师要告诉大家一个好消息,今天除了在座的老师来到我们的教室,我们的好朋友也来了,想知道他们是谁吗?请大家认真听一听——播放课件。
问:你们听见了什么?他们好像在说什么?(板书课题)
师述:让我们学着小鸟夸红领巾一句:“红领巾”真好!(齐读)
问:看了这个课题,你有什么问题想问吗?(让学生质疑)
师:同学们很会提问题,那咱们就带着这几个问题一起来学习课文,去了解一下树林里究竟发生了什么事?请大家打开课文p126页。
问:还没读书之前,我想问问大家,碰到不会读的字怎么办?(读书要求:碰到不会的字要找拼音帮忙;实在不会也可找同桌帮忙等。)
过渡:刚才你们读得很认真,不知有没有把字音读准确,现在老师想考考大家,谁愿意来拼读?
过渡:你们真棒!一下子就认识这么多的生字,刚才陈老师看你们读得津津有味,老师也想读,你们想听吗?那么老师在读的时候,你们应该怎么做?(坐端正,认真听。)
不过老师还有一个要求:你们要听听老师是用什么语气读好每一句话的,请大家听仔细。请同学们再次打开p126页。
问:同学们听得很专注,那你们听明白了“红领巾”究竟指的是谁呢?——板书:少先队员
那课文的题目说少先队员真好,好在哪里?请大家默读课文。并仔细找一找,课文的哪一节告诉我们?(第三节)
3、说话练习:小鸟为什么说红领巾真好?谁能用上“因为……所以……”句式来说一说。(板书插木牌,放鸟巢)
4、问:从他们给小鸟放鸟巢,插木牌可以看出这些少先队员有什么好品质?(板书:爱鸟护鸟)
5、指导朗读:因为红领巾爱鸟、护鸟的`态度是坚决的,所以要重读。谁来试试?(指名读)
6、请喜欢这些少先队员的同学把最后一句话用赞美的语气读一读。
过渡:这些少先队员为什么这么爱护小鸟呢?请大家一起来学习第一节。
3“梳理”这个词谁理解?那咱们来看看小鸟是怎么梳理羽毛的?观看课件
观看了课件,你们觉得小鸟可爱吗?那你们能不能配上动作,把小鸟的可爱边读边表演出来。(指名表演读)
4、多么快乐,多么可爱的小鸟呀!让我们一起学他们的样子也来读一读,怎么样?
过渡:小鸟除了可爱之外,还能为我们做些什么事呢?
1、观看课件,问:看了课件,你们知道小鸟能为我们做什么事?
2、齐读第二节,问林中谁最活跃?从哪儿看出小鸟机灵?(扑棱棱、捕捉害虫、保护翠绿的树苗)
3、他们是怎样保护翠绿的树苗呢?请大家一起来看一看——播放课件
过渡:是啊,小鸟的确太可爱了,也太能干了,怪不得少先队员那么喜欢他们,那你们喜欢他们吗?
你们知道,小鸟一年能捕捉多少害虫呢?(百灵鸟一年能捕捉上万只害虫,家燕一天能吃掉飞蛾四五百只等)
同学们知道得太多了,小鸟真是太能干了,他们真是捕捉害虫的能手,让我们再次来夸夸他们。我来读问句,其余的你们读,怎么样?
1、学了这篇课文,你想对书中的少先队员说些什么?
2、如果你们就是课文中的这群少先队员,你们会在木牌上写什么话呢?(以四人小组为单位展开讨论)
3、既然小鸟是人类的朋友,树木的医生,森林的卫士,我们除了像书中的小朋友那样放鸟巢,插木牌,你们还应该怎样做,小鸟才不会受伤害?
其实,现在人类保护小鸟的意识提高了,已定了一个“世界爱鸟日”。你们知道那是什么时候?
过渡:同学们这节课学得很棒,那一定也能把字写漂亮。现在有两个生字宝宝正等着我们呢。
-
无烟宣传总结推荐6篇
为了写出优秀的宣传总结,你会从哪些角度进行分析呢,写好宣传总结是可以让我们及时发现自己的不足,以便于今后在参加相似活动的时候及时改正的,以下是本站小编精心为您推荐的无烟宣传总结推荐6篇,供大家参考。无烟宣传总结篇1吸烟的危害,尽人皆知,随着现代步代的日益加...
-
十星文明户事迹材料范文5篇
事迹材料记录了一个时代的变迁、人们的努力和付出,在平常生活中,大家都会碰到过事迹,对发生的事迹都不陌生,我们怎么来写事迹材料呢,以下是本站小编精心为您推荐的十星文明户事迹材料范文5篇,供大家参考。十星文明户事迹材料范文篇1小琴家庭,家住丹阳市丹北镇常兴村,家...
-
暑期公司社会实践报告7篇
在实践结束后养成及时记录实践报告的好习惯,就能让我们今后的职业生涯有长远的发展,高质量的实践报告,为今后的实践顺利的开展打下坚实基础,下面是本站小编为您分享的暑期公司社会实践报告7篇,感谢您的参阅。暑期公司社会实践报告篇1根据学校的精神指示在假期里进行...
-
蒙氏教育工作总结7篇
通过工作总结,我们可以更好地发现并解决工作中的问题,通过工作总结,我们可以更好地评估工作中的进程和面临的问题,下面是本站小编为您分享的蒙氏教育工作总结7篇,感谢您的参阅。蒙氏教育工作总结篇1本年度,我校紧紧围绕中心学校的工作部署,在上级有关部门的指导下,并结...