关于个人工作年度计划范文锦集2篇 「圆梦2022,聚焦个人工作计划!——优秀年度计划范文大盘点」
本文为大家提供了多篇关于个人工作年度计划的范文,内容涵盖了各行各业,旨在为大家提供参考和借鉴,助力您制定出更加合理、科学、有效的个人工作年度计划。
第1篇
今年,正月初八就迎来了新学期的第一次教职工大会。拿着学校发给我们的红包,乐呵呵的开始了紧张而又充实的工作。本学期,学校安排我担任二(4)班班主任,一股激动中夹杂着惶恐的感觉伴随着我好几天。好在有那么多相亲相爱的美舍家人的帮助,特别是同年级组的几位姐妹更是手把手的教我,让一颗紧绷的心稍稍松了一点。
在制定工作计划前我最想感谢的就是和我搭班的数学老师周老师,她带这个班一年半,对每一个孩子的情况都了如指掌,对于班级管理更是有自己的一套见解和主张。从开学报名,一直到第一周,她始终陪伴着我,早读、列队、早操、升旗、眼保健操、课间餐、中餐、值日、午休、晚修......每一项流程她都详细、细致的讲给我听。她是我的同事,更是我的.老师,谢谢二字一直在心里铭记。
本班共有38名学生,其中男生21名,女生17名。很多老师都说二(4)班的孩子乖巧、听话。这是他们的优势,而乖巧的另一面,是胆量较小,多数孩子在回答问题、演讲、演出时不够自信、大胆,本学期想学习二(三)班姜老师的“课前小故事”,来锻炼孩子们的口语表达能力和自信心。由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生缺乏主动性,书写有待于加强。
进一步落实轻声校园文化(轻声、慢步、靠右)及良好一日常规文明行为习惯的养成教育,提高学生的思想道德素质。
2、端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣 ,使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、营造团结向上的良好班风,建立健全班委会,培养一批认真负责的班干部,提高学生的管理能力。
4、组织学生积极参加学校开展的各项活动,使学生在活动中受到教育,在活动中得到锻炼。
1.培养班干部:学习xx姐的理念——人人有事做,将权力下放,学生得到锻炼的机会,班主任也解脱出来。
2.课堂纪律:要求学生课上认真学习,严格遵守课堂纪律。以小组发工资和个人发工资形式相结合,鼓励孩子们。
3.课间纪律:安排“轻声慢步监督员”负责检查、监督本班同学不打闹、不疯跑、不嘶吼。
4.值日生:让组织能力强,指挥能力强的孩子担任卫生委员,负责监督值日生工作是否到位。安排专门的孩子负责走廊分担区、做好口杯架、餐桌、饮水机的清洁工作。
5.与家长保持密切沟通,让家长朋友成为我的密切合作伙伴。
作为新接班的班主任,我要向前辈多请教、多学习,更好的为班级服务,更好的为孩子服务!
第2篇
今年是参加xx名师工作室的第三个年头,通过前两年参与工作室的各项活动,学习到许多,个人也有所成长。今年,我将继续充分利用这一平台,抓住机会虚心学习,努力进取,全面促进自身专业化发展。本年度的个人规划如下:
我从事小学数学教学工作近20年,工作认真踏实,有较强的责任心、事业心,积累了一定的教育教学经验,但与专家型的教师尚有一段距离,自己在教育教学能力、教科研水平等方面都有所欠缺,教学中还存在诸多疑惑,教育理论与教学实践的结合,还存在着脱节现象,不能够活学活用。我平时注重各方面的学习,不断提升自身素质,能积极主动完成学校分配的任务,并努力做到最好每项工作,但教学研究缺乏明确的目标,缺乏一定的体系,也不够创新。
注重自身的学习,加强创新意识,培养创新精神,以课堂教学为主渠道,积极探索教学规律,把创新教育的实施贯彻于课堂教学的始终,把名师作为自己思想和行为的榜样,在思想方面严格要求自己,努力使自己成为一个有较高道德修养的人民教师,并形成具有个性化的数学课堂教学模式。结合学校情况、学生特点,在名师工作室的`引领下,形成明确的研究方向。
1.读书:参与工作室“悦读悦享”读书活动;读有关教育教学方面的书刊,读两至三本教育教学方面的专著,及时更新教育观念。不仅要读,而且要思,更要做到勤写读书随笔,勤写读书心得,及时更新博客。
2.教学:努力探索新课程背景下的课堂的有效性。课堂教学中力争突出学生主体地位,让学生积极参与知识的形成过程,充分地尊重学生;注重培养学生探究学习、自主学习,合作学习的能力,培养学生的独立解决问题的能力和实践能力,培养学生的创新精神。与此同时,作一些尝试性的变革,上出趣味十足,生机盎然的精品课。本年度积极承担校级研修课,并参与工作室送课到校活动,借助上公开课的机会,多与工作室的成员交流、讨论,打磨课堂教学水平,解决课堂教学中的一些疑惑,提高自己的教学水平。
3.教研:积极参加工作室和学校组织的每一次教研活动,认真思考并虚心学习。听课时认真做好记录并及时进行点评,力争每次听课都有自己的一点收获。在上好课的同时,认真撰写教学反思,总结平时教学中的得失,力求教学稳扎稳打。
4.课题研究:积极参加工作室课题研究,努力撰写有创新和实践价值的教育或教学论文,并积极投稿。用课题研究指导平时的教学,在教学中研究课题的实际意义,让课题研究与教学相得益彰。
5.辐射:利用名师工作室的平台学习最先进的教学理念,借助学校的教研活动,向全校的数学教师传播先进的教学理念和方法。
希望自己在这个良好的平台上学习工作中得到成长,在计划实施中不断完善自我,汲取多方面的营养,期待着让自己的教育园地开出艳丽的花朵。
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