《赢》读后感8篇 “胜者为王”：《赢》读后感

读完《赢》，我深感人生路上的成功不仅仅是机会的偶然，更是努力的必然。作者讲述了他个人和许多成功人士在奋斗道路上的经历和心态，让人重新认识成功所需要的素质和态度。本书不仅是智慧和经验的结晶，更是一本激励人心的成功圣经。

第1篇

?工作赢在心态》，这本书激励每一位读者可以凭借自己的意志力和适应力而调整出自己的良好心态，并用这种良好的心态创造良好的人生状态。每个人都拥有属于自己的心态，关键在于如何把握和如何调整。

在我们的日常生活中有时会听到这样的声音：“工作很累，挣得很少。”“干同样的工作，为什么他比我挣得多呢？”这种情况很普遍：在许多人眼里，工作只是一种简单的雇佣关系，做多做少，做好做坏，对自己意义不大，达到要求就行了。一个人带着情绪工作，就不会有出色的表现。其实仔细想想，左边站着一个积极向上的，右边站着一个灰心丧气、凡事都摇头的员工，领导会欣赏哪个呀？我们到底是在为谁工作呢？只有抱着“为自己工作”的心态，承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能心平气和的将手中的事情做好，也才能最终获得丰厚的物质报酬，赢得社会的尊重，实现自身的价值。然而遗憾的是，许多人直到职业生涯的尽头，也没能很好地回答“你在为谁工作”这个问题，没有意识到为他人工作的`同时，也是在我自己工作。人生离不开工作。工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时，苦难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能开拓我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格。从某种意义上说，工作是为了自己。

在工作中，不管做任何事情，都应将心态回归于零：抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有好处。

当开始推诿责任，当丧失工作激情，当对工作产生怨恨的时候，请暂时停下手中的工作，静静反思一下这个简单而又包含着深刻人生意义的问题“你在为谁工作”？做任何事情一定要有积极的心态，要学会调整心态，有良好的心态工作就会有方向，只要不失去方向就不会迷失自己。心态的好坏，在于平常的及时调整和修炼并逐渐形成习惯。生活中要既能接受自己，又能接受别人、还要善于接受现实。有人曾经这样说：当我们不能改变环境时就必须去适应环境。不能改变别人时就改变自己，不能改变事情就改变对事情的态度。人不能去等，要学会适应。要随着时间、地点、环境的变化不断地去调整自己的心态。

总之，一个人不论做什么事情，都以积极的心态去面对，一定会惊喜不断。心态决定了状态，在今后的工作中，希望乐观的心态，宽容的心态，谦和的心态，好学的心态，永远伴随着我，让我一直保持最好的状态，积极投入到工作当中去！

第2篇

做为一名新教师，在入职前有幸阅读了许莉老师编写的《赢在校园》一书，书中有这么一段话：“心平气和养兰蕙，修身立德学做人。”让我受到很大的启发。作为一名教师，也未尝不是风雨兼程，当我们周边的朋友、同学，在事业上蒸蒸日上的时候，我们依然坚守在这平凡的校园，但我们的目标始终如一，做平凡的讲台上卓越的教师。

人贵有自知之明，正确认识自己，才能正确确定人生的奋斗目标，并充满自信地为之奋斗终生，才会无怨无悔。作为一名教师，我们应清醒地认识到自己的.神圣使命和幸福的真谛。教师的幸福是能够体悟到教育之美，寻找教师职业的发展方向。每天奔波于课堂内外当看到学生考试成绩不理想，学生作业不完成，课堂上举手的学生寥寥无几，可能就会让人感到一丝不爽，对学生的语气自然也会变得生硬和严厉起来。

在课堂上，微笑会让学生放下心理的包袱，放松地进行学习，从而取得较好的效果。尽管孩子是天真无邪的，但是偶尔还是会犯错。当他们不小心犯错时，教师严厉的批评和责骂往往会起到反作用，容易使学生产生抵触的情绪，并因此而拒不认错，并不愿悔改。或许仅是这样一个微不足道的表情，却能在他心里烙下深刻的烙印，让他意识到自己所犯下的错，并由此而警醒。

校园里就需要多一点微笑，有了教师的微笑，孩子的笑容也才更加地灿烂，我们的校园也就处处洒满阳光了。

通过教育，让学生懂得自己在校园的所作所为，就是将来踏入社会以后自己所作所为的预演。如果一个在校园不思进取、碌碌无为的人很难想象踏入社会以后会奋力拼搏，做出一番成就。不断告诫他们学习时间的短暂和紧迫，从而提高学生学习的紧迫感和自觉性。

一位教师只有以师爱奠定公信力基础，身体力行铸就公信力，以责任心坚守公信力，更以情怀维系公信力，才能坦然面对浮躁的世界，甘于清贫，矢志不渝，才能使自己的潜能不断释放。也许这就是我们所寻找的教师职业生命的支撑点！

责任心一种使命感。教师这一职业是一个很特殊的职业，是良心活儿，许多工作很难进行准确量化评价，因而责任心便成为影响其学习与工作最重要的因素。教师一旦具有了较强的责任心，就成为取之不尽，用之不竭的资源，它能使教学过程中的不利因素化为有利因素，让学生真正感受到一种积极向上、敞开心扉的教育氛围，促进学生孜孜以求，刻苦努力。

在将来的教育生涯中，或许也会有徐老师那样的“朦胧”和“困惑”，如果我缺少了徐老师那样的人生追求和执着，就会一直徘徊在那里。清晰定位，明确目标，认真规划，会让我们走出职业倦怠，在教育生涯中取得应有的成功。

第3篇

最近在冯校长的推荐下读了《成功赢在心态》这本书，其实心态的重要是一直深有感悟的，早在二十年前我的班就叫“阳光六一”，当时孩子们也叫我“阳光妈妈”。但是读过这本书后更深地理解了心态对一个人一生的影响！“心态改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，命运就跟着改变。”总之就是：心态决定命运！当了多少年班主任，我的班级口号一直是“态度决定一切！”。而且班里有很多孩子上了初中，高中，大学，有的甚至参加了工作，这句话一直成了他们的座佑铭。

回想自己的工作经历，应该说心态一直很好的！我热爱教育工作，更热爱每一个孩子。记得我非常喜欢的谢美玲校长曾经对我说：“我很羡慕你这种拿得起放得下的乐观。”其实每个人追求不同，得失在自己的内心。我觉得我就是为课堂而生的，有点夸大，哈哈……但是我真的是特别喜欢和孩子们在一起。也许是童心的纯真也净化了我的心灵。所以我的心态也比较年轻！

带过底年级已经有十八年了，今年因为女儿我来到了二年级，开学不到两周，但我基本认识了所有孩子，大体了解了他们的课堂状态，作业完成情况。每天面对着不少完成不了作业的孩子说不着急是不可能的，昨天的练习册，每道题都是细细讲过的，而且是讲一道做一道，心里想着应该差不多吧！可惜出乎意料的是有24个同学有不同程度的错误，还有4个同学更是只写了一半，很无语，但是不生气是真的。好在低年级有时间给他们一个一个辅导，再过一遍时就都很好了。今天孩子们又给了我一个惊喜，当堂所有孩子完成了生字作业。

一个多周的吟诵教学更是让我大开眼见，孩子们的学习热情和学习能力令我吃惊。计划每周教两首诗，一段《声律启蒙》，结果孩子们每天就能拿下来一首。所以越小的.孩子接受能力越强！其实每个孩子有每个孩子的特点，所以我会尽我所能用心去了解孩子，关爱孩子，争取不让他们掉队。

去年我还在课堂上给六年级的孩子举过一个例子：两个人一起下班，走出大门发现下雨了，一个人开心地说：“哇！下雨了，我可以在雨中散步，感受一下雨的凉爽。”说着就开心地漫步雨中。另一个人却很急躁：“怎么就下雨了？我怎么回家呢？这鬼天气！哎！”而后满腹怨气地离开！我让孩子们对比后说一说自己的感受！孩子们认识到了心态的重要。趁热打铁，我告诉他们：人的一生会经历许许多多波折与坎坷，但是只要我们心态好，就没有战胜不了的困难！人最难打败的不是敌人，而是自己！如果我们都有战胜自己的勇气，那么我们将无敌！

第4篇

读《帕格尼尼用提琴赢来了一切》有感失败者找借口，成功者找方法。大家都认识帕格尼尼吗？不认识？那下面就让我来介绍他吧。帕格尼尼是一人在意大利热那亚城的人，小时候家境贫困但他依然十分热爱音乐。父亲得知后便节衣缩食，终于为他买了一把小提琴。很快帕格尼尼就带着小提琴上街头，用琴声换一些吃的。后来帕格尼尼经过平时的练习，最终得到了回报——练得了很好的琴技术。帕格尼尼的琴技得到了世界各地的认可与热爱，帕格尼尼不仅琴技好而且人品也十分善良。拿破仑的妹妹看中了他的琴技，于是将他收留在宫廷中。可帕格尼尼却不想逗留在宫中，他认为，自己是属于大家的，并不单单属于宫廷的，于是聪明的他想出了一些计谋，在演奏的时候故意把琴拉的很快，此时拿破仑的妹妹听了觉得他的技术并不是十分的好就放了他。在他生病的时候也依然为人民演奏，在演奏的过程当中，即使是琴弦断了也毫不在意，一刻也没有停顿，最后他用仅剩的一根琴弦拉起了自己的创作的乐曲。他每次到巴黎都受到了皇帝式的接待，接待也一次比一次热烈。

在现代生活中，已经没有多少像帕格尼尼这样既取得了优秀的成绩或成就时不骄傲自满……一二年级的时候，我的成绩得了九十八、九十九的就自以为很好可，可是班上还有一部分的同学得了一百分，他们也没有骄傲，可我这个九十八就在骄傲了。那时候因为骄傲所以回到家后不认真复习巩固，“水过鸭背”的'，导致成绩越来越差，最后因为一天到晚都顾着玩游戏机、看电视、玩……所以差点儿连九十八、九十九都有保不住呢。后悔也太迟了，那时因为骄傲而导致基础打得不扎实，升到三年级成绩差得不行，幸好有补习老师帮助和鼓励，我才把成绩提上来。通过那一次，我明白了一点成功不值得我们去为它骄傲，而且即使是有了很大的成就也不应该骄傲自满，因为骄傲会使人失败，虚心会使人进步。但现代生活也有像帕格尼尼那样成功后不骄傲的人。

在我的身边，这样的人也有不少，我表哥就是这样成功后不骄傲的人了。有一次，我们家族猜迷游戏，而且题目也很有趣，于是，我伸手就“抓”住了表哥，走到了抽题箱，用手一抽，看一下题目，哗，天啊，这出太难了吧？可是当表哥看了题，脸上却露出了轻松的表情，很快，他就把正确的答案说了出来……一连好几十题，表哥都有能轻松地作答，但是在他的脸上却看不出任何的骄傲的神态。…………我发现，表哥真的十分像帕格尼尼，成功了不骄傲，既使失败了，也不会怪责自己，而是去寻找失败的源头；而且人品也十分的好，平时也喜欢帮助别人。我们应该向我表哥这种人学习，学习他的心态人品。

第5篇

非常感谢学校下发了《赢在执行》这本书，使我接受了一场现代管理思想的洗礼，从而破解了许许多多压抑在心头的疑云，看到了自己身上以及身边存在的一些问题，为今后提高工作效率指引了更加科学有效的方式和方法。

什么是执行力？简单的定义是：按质按量、不折不扣地完成工作。执行力的强弱反映了一个单位的管理水平，更体现在全体员工的精神面貌，它无时不在影响着我们每个部门、每个环节的工作。那么，如何提高执行力，读了《赢在执行》后我个人有以下几点认识：

一、要使单位的目标、策略和各项制度让全体干部职工有认同感：这样，才能激发大家对提高执行力的激情，使其发挥内心深处最大的潜能，用良好的心态，愉快乐观的精神和饱满的工作热情来成就自己的每一项工作，努力创造出一流的业绩。

二、对目标要做出详细的解码：常言说：千斤重担大家挑，人人肩上有指标。只有对各部门、各岗位的职责范围、衡量标准以及完成时限进行了细分和量化，执行力才有前进的方向。

三、建立良好的管理机制，有一套科学的标准去衡量，合理的.奖惩制度来激励：制度和规定都是为了帮助员工更好的工作，是提供方便而不是为了约束，是为了规范其行为而不是一种负担。因此，形成规范的、有章可循的管理制度，谁应该奖，怎么奖？谁应该惩，怎么惩？要统一尺度，统一标准，一视同仁，打破“人管人”的旧模式，实行“制度管人”的新机制，这样，才能增强管理的公平性，形成一种互帮互助，积极向上，公正和谐的良好的工作氛围，使每个人的执行力得到更加充分的发挥。

四、识人，选人，用正确的人做正确的事：管理者执行力的高低，既可以促使各项工作的快速发展，也可以造成工作停滞不前，它直接决定着事业的成败。因此，各层次的管理干部要选拔具有坚强的执行力，办事公道，为人正派，有一定人格魅力的精英来担任，并且与领导层要同心同德，这样，工作起来有快乐感、荣誉感，才能对本单位的决策和目标义无返顾的执行。

五、在实现目标的过程中要不断的关注、跟进、紧盯：同时要设立反馈机制，也就是余世维教授所说的回报。这样，不仅了解执行力的程度，而且便于及时发现问题，及时解决问题，使制度在执行过程中更加完善，使各项工作更加完美。

“赢在执行”这看似简单的四个字，使我有了一定的压力和紧迫感，联系自身实际，就是要勤于思考，多学多干，在学习中实践，在实践中总结，在总结中提高，不断提高自己的综合素质，才能使自己具有很强的执行能力。

第6篇

在听了余世维先生的《赢在执行》后，我感触颇深，受益颇多。对于如何经营好一个企业他提出了很多独特的见解，作为一个普通职员的我来说，我悟出了以下几点感悟：

执行力是一门学问、是我们对待工作的认真程度的行动体现。首先是在工作时态度一定要认真、其次是在完成工作时一定要想办法、最后是要保证得到的结果能做到让领导满意。总而言之就是在对待工作时一定要认真细心仔细。执行力是体现在工作中的每一个环节中的、每一个层级和每一个阶段中的，所以无论什么时候我们对待工作都一定要认真。我们不管是处在哪个部门的'员工，都应该做到这一点，如果我们每个人都能做到了这一点，我相信在工作中我们将没有什么是做不好、做不到的；对于我们那跟客户一道赶超世界500强的目标也将如期的完成、最后营造出我们前景中所说的：海利前景最广，我们团队最强，未来一定最好的景象。

在工作中不找任何借口即是执行力的一种体现。完美的执行工作时是不需任何借口的。在工作中没有完成任务是没有任何借口可言的，即使你有再充分的理由也无法改变你失败的事实。我想那些成功的人在完成自己的工作时是不会为自己找任何借口的，他们会竭尽全力的去完成上级领导交代的每一项任务。无论此项工作是简单或是复杂的。

中国伟大的思想家老子曾说过:“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”细节到位了，执行力就不会有问题，再大的事也都能办成，现实生活中想做大事的人太多了，但真正能从细节做起的，把细节做完美的人少之又少。其实我们每做一件是都是由做几件甚至几十件小事组成的只有把小事做好了，才能做成大事。古人云：“千里之堤，溃于蚁穴。”“不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里”如果一个人能将一件小事做好、做完美，那么这个人是不可能不成功的。所以在看过《赢在执行》之后，我想我们应该：在工作时我们一定要关注细节，做到跟进、再跟进：制定战略时，我们更多是发挥“最长的指头”的优势，而在具体的执行过程中，我们就要切实解决好“木桶效应”的问题。执行力在很大程度上就是认真、再认真；跟进、再跟进。

第四要有良好的大局观。身处职场之中我们必须明白：每个人并不是单独存在的，尤其是对团队而言。世界允许有人独立特行，但还是很希望每个人都能从大局出发。

身处职场之中，贵在其责任感，赢在其执行力。遇到困难并不可怕，怕的是面对困境的时候，我们不想尽办法找方法，而是绞尽脑汁找借口。或者是粗心大意，不注重细节，不住求完美。不是你的能力，而是你的态度决定你所能达到的高度，良好的工作态度才能指导我们采取有效的行动。

第7篇

赢是商业追求的本质，既包括企业自身价值的实现，也包括企业的社会价值的实现。而实现“赢”这一目标的过程，即是营（经营与行动）。如何营才能赢，不仅是企业家常常思考的问题，也是企业员工常常思考的问题，企业家思考的如何经营才能实现企业的价值，而员工思考的是如何经营才能实现自身的价值。

谈到赢的时候，人是决定一切的因素。对于企业而言，涉及人的因素有：企业主，员工、供应商、客户、社会公众等。其中企业主与员工属于内部因素，也是常常产生冲突的因素。记得《思想政治课》讲到的`：最大限度的榨取剩余价值，是资本家进行生产的直接目的和根本动机。此说法不仅带有浓重的政治色彩，也直接把员工与企业家划分到对立面上。而现实生活中，因个人利益与企业利益引发冲突，引发矛盾的案例也不在少数。如何实现员工与企业的双赢？

杰克韦尔奇在《赢》一书中提到：有效的使命和共同的价值观。有效的使命既要给大家一个清晰的方向感，以赢得商业利益为导向；又要很崇高，让员工觉得自己是伟大事业中的一部分。而共同的价值观则体现为人的行动一致，内部战线统一了，则无坚不摧。

当下的好易康公司虽已建立“建设中国口腔管理第一平台，解决中国人口腔健康”的使命，以及“出省”“赶超云南白药”等明确的短期目标，但并未真正做到上传下达，人人知晓，也就是说当下公司员工并未真正的认知公司的使命，也并未形成强烈的使命感。而价值观方面，虽有每周都有价值观朗诵，企管中心也定期组织价值观的学习培训，但实际践行，其实与杰克韦尔奇所描述的“大家必须像执行军事命令那样运用它们”，还是有很大差距的。

使命、价值观的建立、潜移默化，到形成本能，虽然与目标仍有很大差距，但我深信，有企业负责人以身作则的带动，加以时间和精力，好易康的使命和价值观定会变得真实起来的。

所谓的坦诚，就是真实的表达自己的意见和看法，做到开诚布公。“缺乏坦诚是商业生活中最卑劣的秘密”，的确，有意的隐瞒，甚至欺骗，会让很多问题得不到暴露和解决，最终影响到公司和团队的行动。

自加入好易康团队以来，常常听到老板强调“一伙人”“一条心”，其表达的意愿是希望员工能与公司一起，将好易康的事业当成自己的事业，最终成就公司也成就员工自己。能否成为一伙人，与企业一条心，不仅需要对公司使命，对企业价值观的认同，也需要彼此的坦诚，因为坦诚能够增进彼此的信任、也能让团队产生更加强大的凝聚力。正如杰克韦尔奇所说的：坦诚可以将更多的人吸引到对话中，可以提高效率，可以节约成本。

人的本性是缺乏坦诚的，提倡坦诚就等同于和人的本性做斗争，这也注定了，灌输坦诚精神却是一项艰难而费时的工作，但也是一件值得做的事情。我们深信，有强大的使命感和共同的价值观在支撑，也有老板的身体力行，以身作则，我们一定能够将坦诚的精神在好易康团队灌输下去，传承下去。

第8篇

近来，在学校领导的推荐下，我阅读了赵丽红的《赢在执行力》。在阅读当中，“如何才能做到知人善任”一文，读后颇有感受，就此浅谈一下我个人的体会。

知人，就是要了解人，指的是对人的考察、识别、选择；善任，就是要善于用人，指的是对人要使用得当。知人善任，就是要认真地考察干部、确切地了解干部，把每个干部都安排到适当的岗位上。

纵观历史，刘邦起用“汉初三杰”，被称为历史上善用人才的典范。萧何办事能力和责任心强，被用来“镇国家，扶百姓，结馈饷，不绝粮道”；张良熟读兵书，善谋略，用其“运筹帷幄之中，决胜千里之外”；韩信英勇善战，足智多谋，用其“连百万之军，战必胜，攻必取”。这充分说明了刘邦彗眼识人才，能知人善任。

再来说说现在，对于企业的管理者来说，企业的用人之道在于知人善任、用人之长。《赢在执行力》一书中举了一个例子：美国通用电气公司是世界上最大的多元化服务性公司，它的前董事长兼首席执行官韦尔奇对通用电气公司的人才问题十分重视，他用在对待人才问题上花的时间也很多，做到知人善任，量才适用是韦尔奇认为在通用电气所做的最重要的一项工作。

由此看来，知人善任对于一个企业有多么的重要，那么如何才能做到知人善任呢？

企业的'管理者尤其是企业的高层管理者是用人的关键，要实现始

终如一的知人善任，就要确保在人力资源管理的各个主要环节都能够注重用人之长。

在选人的过程中，要求管理者必须摘掉有色眼镜，尽可能以平和的心态、立足于企业的未来发展，对待人才的识别和引进。选人要与具体工作任务以及工作任务的发展相互结合，合理确定工作任务对人之专长的需求，做到物尽其用，人尽其长。

企业要舍得在人才培养方面投入，只有合理投入，才能有合理的回报，同时要打通人才的内部成长通道，为每一位做出贡献的员工提供良好的发展平台，并与员工共同设计合理的职业生涯规划。

在用人过程中尤其要充分发挥员工的专长，并根据有关变化及时调整，动态的实现人的专长能力与工作任务的合理匹配。

管理者的心胸有多大事情就能做多大。善于宽厚待人的企业，领导会不断把企业带到一个个崭新的高度。一定要记住我们是在用人之长，而不是用人之短，人无完人，谁都不可避免的会犯些错误，这时候就需要管理者来宽厚的处理。

激励机制是企业保留人才的重要手段，健全的激励机制不仅体现的是企业高层领导的智慧，更体现的是一种真诚，这种真诚是对人尽

总而言之，人才是企业最宝贵的一笔财富。能够始终如一的、有效的发挥人之所长，对企业、对个人都是有益的。在一个企业中，人才就是一切，有优秀的人才，这个企业才可能在竞争激烈的今天站稳脚跟。