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班级户外活动策划方案4篇 1. 风一样的活动:班级户外活动策划方案 2. 让青春荡漾的户外活动:班级活动策划 3. 探索未知世界:班级户外活动计划 4. 放飞心灵的班级户外活动策划 5. 突破自我,挑

本文旨在为班级户外活动设计制定方案,以确保活动的顺利进行。从活动主题、地点、时间、安全措施等多个方面考虑,提供全面的策划方案,丰富学生课余生活,增强班级凝聚力。

班级户外活动策划方案4篇 1. 风一样的活动:班级户外活动策划方案
2. 让青春荡漾的户外活动:班级活动策划
3. 探索未知世界:班级户外活动计划
4. 放飞心灵的班级户外活动策划
5. 突破自我,挑战极限:班级户外活动方案
6. 让我们一起出发!班级户外活动计划
7. 看见不同的世界:班级户外活动策划方案
8. 愉快的户外生活:班级户外活动计划
9. 班级合作,攀登高峰:户外活动方案
10. 奔向自由自在的户外活动:班级活动策划。

第1篇

活动目的:为了让同学们锻炼自己的身体,促进同学们之间的联系,积极调动班里同学的积极性,也为了运动会后的放松,再次调动班级同学的学习氛围,更加促进同学间的理解,从而激发出班级更高昂的学习热诚和团队更富凝聚力,也有利于使同学更加亲近大自然,使同学们有家的感觉。

2、下山的时候找一家大排档大家一起聚聚,可以做一下小游戏(如真心话大冒险、我爱你vs不要脸、数青蛙等等)

活动前:户外活动的前两天,班委先包好车,并且先预约好大排档的位置

活动中:下山后清点人数,去聚餐地点,安排每位同学就坐

注意:准备好创可贴等物品防止同学在爬山的时候磕碰到,

班级户外活动策划方案4篇 1. 风一样的活动:班级户外活动策划方案
2. 让青春荡漾的户外活动:班级活动策划
3. 探索未知世界:班级户外活动计划
4. 放飞心灵的班级户外活动策划
5. 突破自我,挑战极限:班级户外活动方案
6. 让我们一起出发!班级户外活动计划
7. 看见不同的世界:班级户外活动策划方案
8. 愉快的户外生活:班级户外活动计划
9. 班级合作,攀登高峰:户外活动方案
10. 奔向自由自在的户外活动:班级活动策划。 第2张

第2篇

1、通过秋游使同学们亲近大自然,放松心情,培养学生热爱大自然的情怀;

2、通过秋游增强同学之间的交流和协作,增进彼此之间的友谊,进而增进班级团队凝聚力,默契度;

3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。

(1)班组负责统计参加这次活动的成员人数及名单,以各班为单位分组,由班主任直接负责;

(2)各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段,班组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;

(3)班组事先与学校联系,确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;

(2)9:20,到达目的'地,全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组,每组选出组长,组内同学统一行动,跟班教师随班级,负责管理所跟班级学生相关情况。尤其是登山时大家需要结伴同行,熟悉目的地的环境后再自由游玩;

3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任。

各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示新城学子的风采,具体要求如下:

1、步行时不打闹,做到安全第一。上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让;

3、一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,手机保持开机,好找人;

4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,不要戏水;

第3篇

1.通过拓展训练,增强班级内部以及同学之间的信任感、责任感。

2.在活动过程中,让同学们共同享受美食,增强彼此的感情。

3.通过活动,让同学们对生活体验更多,学会一点厨艺。

1.确定总负责人、策划人、个小组组长等工作人员,本次拓展活动的项目以及活动的必需物品。

4.心健委员负责准备向所有成员讲解活动的各种注意事项

5.一切准备就绪后,全体成员在组织委员的带领下前往目的地

1.全体成员在怀化学院侧门集合,班长说明一下安全知识。

3.进行活动:自主烧烤。班级体集体找到提前踩点的位置,分成几个小组,在相邻的灶台围桌而坐;各组小组长领取分配好的食粮,做好烧烤的准备工作,生火,调好调料,烧烤架,碗筷;由小组长负责总工作--烤菜,其他人作为替换人员;活动期间,大家可一同娱乐、歌舞;边烤大家一起边享受美食,举杯喝饮料,品尝水果。

在“自主烧烤”期间时,全体成员应注意安全;活动完成后,全体学生分工收拾垃圾;最后,全体成员集合,集体拍照留念;整装待发共同乘车回学校;至此,本次素质拓展活动全部结束。

烧烤架,碳,食材,饮料茶水;以及意外受伤的药品。

1.保持严格的'组织性和纪律性,成员需听从班委会的指挥,不得擅自行动。

2.总负责人负责本次拓展活动的全过程,对本次活动拥有最高指挥权,策划人、班委会辅助总指挥人。

3.素拓委员负责引领队伍行进方向并对必要的活动场地进行布置,对本次拓展活动进行监督管理。

4.活动参加人员要求:活动参加人员最好身着深色衣服,以免弄脏衣物;活动进行过程中,各参与人员不得破坏公物,不得起纷争。

2.期间有队员受伤(如烫伤等),由本组组员帮助擦烫伤药,若情况严重则由班长和素拓委员护送医院治疗。

第4篇

新校区启用以来,校园环境与服务不断提升,但校园占地广阔,也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务,但覆盖范围和频率有限,特别是北门到中心区,师生往返极为不便。"和谐校园,诚信骑行"活动希望通过爱心单车免费骑行的形式,一方面解决师生的实际困难,一方面将诚信教育与感恩教育融入服务

中,进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象,进而更好地发挥学校育人功能。

学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的.方式予以解决,经过沟通与洽谈,已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向,以上单位各向学校提供15辆单车,学校作为回报,允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。

1、单车车身均喷绘学校校徽及标识,使学生能够感受到学校对学生的人文关怀,进而树立爱校敬校的观念;

2、活动本身就是感召学生树立诚信观念,养成公益之心的过程,是学校全方位育人的一个方面

3、喷绘献血光荣的标识,有助于宣传献血文化,使学生树立奉献社会,济危助困的精神。

凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

单车取用和归还在校内设两个站点,分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭,每个站点提供30辆单车,单车固定在此区间内骑行。

1.借取单车人员必须携带校园一卡通,拍卡后办理单车借还手续;

3.借骑单车人员应当注意交通安全,因个人原因造成的安全问题,由借骑单车人员自行负责;

4.爱心单车只限在校内固定区间骑行,不得超出界限骑行。

2、保卫处:安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作;