《春节》艺术领域教案3篇 春节艺教案:文艺活动全彩展!
这篇《春节》艺术领域教案是针对小学展开的教学计划,旨在通过多种艺术形式,如音乐、舞蹈、美术等,让学生体验和感受中国传统文化的独特魅力,增强民族自豪感和文化自信心。
第1篇
1、了解有关春节的文化、历史,欣赏不同地区不同习俗,培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。
2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物,表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
3、将记忆里春节的美好景象用绘画的方式表达出来,画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。
了解有关春节的历史、、文化习俗,加深对民族传统文化的`了解。
把学生带到事先布置好的教室里,请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品,观看有关春节喜庆的场面,各地不同习俗的录像。
2、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、、欢乐喜庆场面?
(二)庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。
第2篇
红、黄、蓝、绿、灰黑色卡纸;皱纹纸;剪刀;胶水等。
①颜色交朋友:出示几种彩色卡纸,请幼儿找一找自己最喜欢的颜色朋友,说说为什么。看到这种颜色时有什么感受,想到了什么?(红色—热闹喜庆;黄色—丰收;蓝色—清凉、安静;绿色—春意盎然、生机勃勃;灰黑色—阴冷、不愉快。)
②展示人们过年时的情景图片,提问:过年时,你看到的是什么颜色?为什么人们要到处贴红、挂红呢?(红色象征着喜庆、热闹、吉祥)
①园内延伸:幼儿熟练后可以带领他们进行难度较大的拉花简直练习。
②家庭延伸:回家和爸爸妈妈一起动手把自己家布置得温馨、喜气,增添节日气氛。
第3篇
1、通过各种形式让孩子们来认识了解新年,知道新年象征意义。
3、游戏,找新年礼物,打开礼物的过程中体会节日来临的快乐。
布置教室、礼物既有盒,也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等
1、听音乐做律动,带幼儿进入活动室,小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧!哇!开心屋打扮怎么漂亮。
小朋友们你们知道要过什么节吗?知道新年象征的意义
2、新年到了,小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品?
3、新的一年到了,我们小朋友几岁了?讲一讲自己的`变化,感受成长的快乐。
(1)新年到了,小朋友想不想收到礼物呀!礼物都藏在开心屋里,让我们一起去找吧
5、小结:新年给小朋友带来了礼物和欢乐,让我们把新年的快乐和祝福送给我们身边的每一个人好吗?
让孩子大胆讲述自己的春节见闻,对春节期间的喜庆活动有所了解。
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