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语文教研组的年度教学工作总结2篇 用心呵护教学 十二月收获颇丰

本文是语文教研组的年度教学工作总结,旨在总结过去一年的教学经验,回顾取得的成果,分析存在的问题,制定下一步的工作计划,以期为下一学年的教学工作提供有益参考。

语文教研组的年度教学工作总结2篇 用心呵护教学 十二月收获颇丰

第1篇

本学期的教学教研工作伴随着冬天的到来,即将接近尾声。俗语说“春的耕耘,秋的收获”,回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实,几分感慨,还有几分遗憾。一学期来,我们语文教研组的工作本着“为学生服务,为自己提高”的理念,在全体语文老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下:

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向,对于自身素质的提高起着关键性的影响,本着为教师们负责任的态度,我们语文组在学期初制定了教研计划时,并组织大家讨论,让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容,采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这样一来,我们学习的目标更为明确,学习内容更加贴近了自身发展的需求,真正达到“为用而学,学以致用”的效果,老师们学习的劲儿也就更足了,为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。

二、教研与教学工作相结合,相互促进,从整体上提高语文教学质量

为了更好地贯彻新课标的精神,语文组结合语文学科的特点,加强理论方面的学习,提高全组教师对新课改的认识,转变观念,适应新的形势,运用我校可利用的网络、多媒体、教学刊物等资源,拓宽教师的视野,提高教师的教学水平。

本学期,为了进一步提高教师的教学水平和教学质量,学校规定各学科教师听课数量在10节左右。在学校的统一部署安排下,我们组的严俊老师、张根胜老师和江向良老师踊跃参加了校开放周的公开课教学活动,获得了同仁们的一致好评。另外,教师可以随堂听课,相互学习。每一节课结束后,全组教师都开诚布公,畅所欲言,对这一节课的成功和不足之处进行评议,不遮不藏,相互切磋,每个人都从中有了较大的收获。

为了使教学工作规范化、制度化、科学化和条理化,每两周一次的教学业务常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。严格执行教导处的各项安排。通过听课、检查备课情况(教学设计)、作业批改等多种方式,检查常规落实情况,了解到教师的教学完成情况。

1、语文组组织教研活动不足,样式单一;教师听课节数少。今后要争取开展丰富多彩的教学教研活动,尝试新的教研样式,使教师从中学有所得。鼓励语文教师多听课,多尝试新的教学模式,贯彻新课改精神,全面提高语文教师的教学水平和语文教学质量。

2、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。

方向:采用每次开课由一位教师做为主评,其他老师做为辅评以提高评课的能力。多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

3、我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。

总之,“学无止境、教无止境、研无止境”。本学期的语文教研组工作,在学校教导处的统一领导和全组教师的共同努力下,已圆满完成了学期初的计划,取得了一定的成绩,达到了预期的效果。但也还有不够理想的地方,今后的工作中将不断的完善提高。

语文教研组的年度教学工作总结2篇 用心呵护教学 十二月收获颇丰 第2张

第2篇

我们语文教研组虽然成员不多,但是在校长室苏校长的领导下,以及在教务处陈主任的指导下,我们语文教研组按计划开展了各项教研活动。

回顾本学期的工作,教研组的每一位成员都是兢兢业业,踏踏实实。根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高我校语文教学水平及语文教学质量。

1、学习新课标,转变教师的教育观念。本学期我们全组教师继续开展“一人一课”的全员赛课活动,进行切实有效的学习教研活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中,注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重并尊重学生的需要,培养学生的自学能力。

2、创造机会让语文心得体会老师参加各级各类的继续教育和外出听课学习活动。让教师能在大环境里感受新课程语文,接受名师熏陶,学习先进教师的教学艺术,回校后立即和其他语文老师进行交流、分享,进行再次学习。

3、本学期采用电子备课形式。在备课中教师能重视教学过程的反思,每节课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视教后反思,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。

4、语文教师能积极参加各级各类的教育教学评比活动,能积极主动参与教科研究,不断提高自己的文学修养,丰富文化底蕴。

5、本学期语文组老师在参加县里的相关活动中也取得了不错的成绩。在全县教师全员读书活动中,吴**老师撰写的《有感于克拉克的“大爱之上”》和孔**老师撰写的《为什么活着》这两篇读后感在教师发展中心主办的《平阳教师》第4期上发表。参加县“教学反思”评比活动中,孔**老师的《对接生活,个人简历感悟文本》获得二等奖,吴**老师的《太阳是大家的,课堂是学生的》和刘**老师的《美文美读》也都获得三等奖。

本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实、认真地工作,以后还将在教科研、教学实践上做文章,争取多出成绩,出好成绩。

1、今后的教学中,要在精心研究教材的基础上根据本班学生的特点,设计教案,提高学生的学习积极性,促进学生自主学习,力求当堂掌握。

2、进一步统一思想,认清形势,争取让教学能上一个新的台阶。