春节关于健康领域的教案5篇 春节健康教案:健康小贴士,守护幸福生活
本文介绍了一份春节期间关于健康领域的教案,涵盖了饮食健康、运动锻炼、心理调节等方面的内容,旨在帮助大家度过健康愉快的新年。
第1篇
1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。
2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。
1、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)
现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的`有趣的事。
四、延伸活动幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。
第2篇
2、随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。
如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验,并用相应的表情、声音、姿态来表现。
师:你们看到人们都是会怎样庆祝新年呢?你觉得最有趣的是什么?
请幼儿来观看视频,看看其他地方的人们是怎么样来欢度春节的,和我们有什么不一样的地方?
师:下面先请小朋友来欣赏一段音乐,听完以后用一个词来形容。
师总结:我们小朋友用了这么多好听的.词语来表达自己的`感觉你们真棒!(甜甜的、优美、高兴、舒服等)师:接下来请听老师来说一遍歌词,一定要认真听哦。听完告诉老师新年是怎么来的?带着什么来?为什么?
师有节奏的朗诵歌词,幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。
引导幼儿完整学唱,要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来。
全体幼儿拉成圆圈,面带幸福的微笑,边唱边一起按节奏做动作,表达自己愉快的心情。
第3篇
1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛,体验节日的快乐。
3、让幼儿知道“春节”是农历新年,了解春节的一些习俗。
1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。
3、请家长配合,带幼儿一起购买年货,观察节日期间周围环境的变化,体验节日的快乐。
1、播放民间乐曲《喜洋洋》,启发幼儿随意自由舞蹈,感受欢乐的情绪。
(评改:告诉幼儿元旦是公历新年,我国还有一个农历新年叫春节。)
老师小结:我国人民过春节的习俗有:全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等
6、教师总结:“春节”是我国的传统节日,春节期间人们的`主要活动有哪些。
提出要求:燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全;鼓励幼儿春节时学做“小主人”,帮助家人做一些力所能及的事情,走亲访友要有礼貌。
孩子们感受到了节日的喜庆气氛,体验了节日的快乐,知道了“春节”是农历新年,了解了春节的一些习俗。
第4篇
1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景,尝试用绘画的形式表现出来。
2、激发小班幼儿向哥哥姐姐学习的愿望,体验混龄活动的快乐。
大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。
3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一帮一”形式学唱。
1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的.呀?是在什么地方放的呢?
2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?
二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时的情景画出来好吗?幼儿开始作画,教师巡回指导。
第5篇
为了加深孩子对春节的了解,发展孩子的口才和表达能力
让每个孩子都有机会说一说自己的春节是怎么过的,都有些什么好玩的事情。
二、拿出收集的过春节的图片让孩子们观看让他们说一说图片中的'春节和他们过得春节有什么不同。让孩子们了解各个民族由于风俗习惯不同春节的过法也不同。
三、然后让孩子展开想像说一说想过一个什么样的特别的春节。
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