猜谜语的作文3篇 "谜题的韵味:猜谜成文"
想要锻炼思维、增添趣味?那就来玩猜谜语!本文将带您进入谜语的世界,让您挑战智商、拓展知识。谜语不仅考验智慧,还启发我们从不同角度思考问题。快来猜谜,展现您的独特才华!
第1篇
“叮铃铃……”上课铃响了,我们全班同学都兴高采烈地进了教室。这是为什么呢?原来这节课要举行猜字谜活动。
我们一进教室就看见了黑板上的“字谜猜猜猜”这几个大字,同学们有的拿出了《英才教程》,有的拿出预习本准备出题,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
比赛开始前,徐老师首先宣布活动规则:全班分为四个大组,第一个环节是必答题;第二环节是抢答题;第三环节是指答题。另外纪律好了会加分,反之则会扣分。
比赛开始了。第一环节中我们四个组各得了5分,第二环节中第三大组比我们组略胜一筹,其他组也不相上下。
竞争最激烈的还是要数指答题了。我们组有一个同学给第三组出了这样一道题:“夫人回娘家,头戴两朵花,住了一个月,骑马回到家。”这道题一直没人答,一直僵持了好长时间,终于有人回答了:“腾。”“回答正确。”再后来我出了一道题:“二小姐。”第三组一连两个人都答错了,他们组的人个个都愁眉苦脸的,整整扣了他们20分哪!而我们却幸灾乐祸,因为又挤掉了一个竞争对手。最终没人回答,于是我就揭晓答案,是“姿”。“哎呀,我当时怎么就没想到呢?”有的人拍着脑袋说。
转眼间,40分钟过去了,徐老师公布了名次:一组第一,我们组第二,二组排最后。
这次活动既锻炼了我们的语言表达能力,又让我们更进一步地了解了汉字。真希望以后可以多举行几次这样的活动。
第2篇
今天,胡老师和我们玩了一个猜字谜的游戏。大家一听是猜字谜的游戏,班里顿时欢呼雀跃。老师要考验我们的头脑灵活度和知识面的广泛度,同学们个个跃跃欲试。
首先,胡老师给我们上了一盘开胃菜,谜面是一箭穿心。同学们纷纷举手,有些同学还没有想出来,一个女同学回答出来了,答案是必。这一个字让我想到了鲜血淋漓的场面,仿佛有一把箭从心里穿过去了,我觉得很有道理,我对她十分佩服。
接着,胡老师又给我们端了一盘精品菜。谜面是七十二小时,上一盘菜很简单,这盘菜同学们有的在苦思冥想,有的在大喊选我,有的在望着天花板找答案。单宇臻同学敏捷地举手说:晶。老师问他:为什么?他说:七十二小时就是三天,三天就是三日,也就是晶。我听后恍然大悟,好佩服人家!老师又给我们做了一道甜点,二十四小时。有的人说天,有的人说明,有的人说日。老师摇着头说:旧。老师解释道:二十四小时是一天,一日就是旧。同学们哈哈大笑起来。
之后,老师又推出特色菜,谜面是少小离家老大回。真是一石激起千层浪,这下可把同学们给难住了。有人说是尖,有人说是雀,有人说是闷但老师都否定了,最后老师说是夭字。因为小字走了,只有撇了,然后老大又回来了。这个谜语是唐代大诗人贺知章《回乡偶书》里的一句话,我很佩服他。
哈哈,这堂有趣的猜字谜课在同学们的欢声笑语中结束啦,猜字谜这项游戏,不仅给我们带来了快乐,还让我们学会了记住汉字的方法,让我们脑洞大开!
第3篇
今天是元宵节,清早起来爸爸说,我们去焦作的影视城玩,我们一家就出发了。
到焦作区,爸爸开车站错了道,没办法我们只好又去了龙源湖,到了那里正好赶上猜谜语大赛,已经有很多人参加于是我们也参加了,有成千上万个谜语,每个谜语都有编号,谁要是猜对那个谜语就拿着编号去领奖台取一张抽奖卡,不一会儿爸爸;妈妈和我就猜出了几道谜语,可到了领奖台工作人员说不行,还要看编号末尾的数字是几,到几号台,于是我和爸爸直奔五号台,这里有很多人在排队,我也站在队中,妈妈气喘吁吁的跑过来说“快拿笔我又猜了个谜语”值钱不值钱,全靠这两点,猜一字,我说是“金”我问妈妈编号是几,妈妈一笑转身就跑,原来妈妈一着急没看编号,爸爸走过来说“我帮你排队”你继续去猜谜语吧!不一会儿爸爸就喊—快轮到我们了,前两道题别人已经猜过了,那位叔叔说小朋友没关系你还有机会,最后的几道谜语中,我得到了两张抽奖卡,我抽了一个向日葵圆珠笔,爸爸抽了一个棒棒糖,妈妈说你们两个手真臭,自行车不让你们抽,我们都哈哈大笑起来,虽然抽到的礼品不贵,但我们一家玩的很开心。
回家的路上我对爸爸说,幸亏你站错了道,要不然我们还没机会参加猜谜语比赛呢!
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