大班中国传统节日中秋节教案范文6篇 团圆之美:大班儿童共度中秋节的教案范文
本文旨在为教师们提供一份可参考的“大班中国传统节日中秋节教案范文”。中秋节作为中国重要的传统节日之一,具有丰富的文化内涵和习俗。教案范文旨在帮助教师们在大班教学中,通过讲解中秋节的相关知识和组织丰富多样的活动,让孩子们更好地了解和体验这一传统节日。
第1篇
认真听其他小朋友讲话,以及流畅清楚的说出自己的中秋节。
小朋友们这个中秋节过的开不开心呀?老师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好,听一听老师的中秋节是怎么过的。
二、提问小朋友听到的老师中秋节怎么过的。
好啦,老师的中秋节就过完啦,小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来,花花你说说。恩,记得真好。那么,接下来,老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的,小朋友讲的时候,其他的小朋友,我们要闭上我们的小嘴巴,竖起我们的小耳朵,认认真真的听,之后老师还会问问题的哟。
那么,老师倒数321,最先举起小手的小朋友,就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。
哎呀,小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么,中秋过完啦,现在,我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧!
第2篇
1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现。
1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的.来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。
?1〕、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。
?3〕、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比拟多,整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣,但还是算接近目标了吧。
第3篇
1、在观看做月饼的过程中,知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
邀请制作月饼的`嘉宾来园〔携带材料和工具〕和幼儿共同做月饼。
指导语:刚刚嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料,它们在制作月饼的过程中,有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?
4、观看嘉宾制作月饼,了解制作的方法。〔在活动中,可以请局部幼儿尝试参与制作,获得亲身感受。〕
教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中,引导幼儿进一步观察和熟悉。
第4篇
中秋节是我国传统节日,此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要,是儿童所熟悉、感兴趣的,具有教育价值的。通过活动,让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化,让幼儿进行直接体验,促进幼儿的开展,体验了活动的乐趣。
1、体验节日的快乐气氛,激发幼儿对民间节日的兴趣。
3、了解中秋节的来历和有关习俗,加深对传统文化的认识。
1、给幼儿讲述《月亮变圆了》、《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故事。
2、教师介绍节日的来历和有关习俗。中秋节〔农历八月十五〕,农历八月十五日是我国民间传统节日—中秋节。中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚,皓月当空,秋风送爽。辛勤劳作的人们,看着丰收在望的庄稼,心中充满喜悦。
3、讲述《嫦娥奔月》等传说故事〔可欣赏有关中秋节的录像〕。
1、小朋友对中秋节是熟悉的,但是对中秋节的来历还是比拟陌生的。通过故事《嫦娥奔月》与孩子们进行交流,让孩子们对中秋的来历有了一个初步的了解。
2、在讲述的过程中,虽然孩子们对故事的大概内容有了一定的了解,但是对这两个人物形象还是不可以很好的`理解,对主人公的情感体验了解还不是很深入。
3、通过故事学习,孩子们对中秋节欣赏月亮,品尝月饼有了进一步的了解。
4、结合中秋节,教育孩子们关爱家人、学会分享,体验家人团圆的幸福和快乐。
通过活动幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗,一年一度的中秋佳节是我们中国的一个比拟大的传统节日,是孩子们欣赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。
第5篇
2、在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐。
2、学习有关月亮、中秋的古诗,准备关于月亮的故事。
3、民间故事《嫦娥奔月》,歌曲《爷爷为我打月饼》
小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是那一天吗?
2、介绍中秋节的来历,使幼儿知道中秋节又叫团圆节。
八月十五这一天,月亮最圆最亮,人们看到月圆就会联想到家人的团聚,所以把中秋节叫团圆节。秋天是收获的季节,所以中秋节又叫丰收节。
1、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问:你喜欢过中秋节吗?你是怎样过中秋节的?中秋节都吃些什么?不同的地方人们是怎样过中秋节的?中秋节的月亮是怎样的.?
2、观察月饼,通过分享月饼,使幼儿进一步体验节日的快乐。
(1)幼儿结伴讲有关月亮的饿故事,或念月亮、中秋的诗。
第6篇
2、关于中秋节的挂图,主要内容包括月亮的变化、宫灯、嫦娥奔月的故事情节。
3、家长将一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的`古诗。
八月十五这一天,月亮最圆、最亮,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节。过节吃的月饼也被做成圆形的,像月亮一样。秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节。
2、团团圆圆过中秋,摆上月饼和水果,师生一起品尝。
?1〕请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。
?2〕讲述活动:神秘的月亮,启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化情况。
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