班级群管理5篇 班级群井然有序，提高信息效率

班级群是现代教育交流的必要形式之一，班级群管理的好坏直接影响到学生的学习和生活。对于教师而言，班级群管理能够更好地掌握学生的情况，及时解决矛盾，同时也能有效地与家长进行沟通。本文将从班级群的建立、管理等方面进行介绍。

第1篇

为更好地利用现代化网络信息技术，在保障安全的前提下让老师和家长之间的.沟通更加方便，促进家教水平提升，更好地培养孩子健康成长，特制定如下管理制度：

1、班级网络群分班成立，群管理员由该班班主任担任。群成员为该班级任课教师及学生家长〔严禁学生参加〕。所有家长在班级群内昵称要注明孩子真实姓名，与孩子是何种亲属关系，教师注明其身份〔哪科教师〕。

2、班级qq群交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定，严禁发布或转发反动、暴力、色情、迷信等违法违纪信息或图片，严禁发布虚假、庸俗信息，严禁出现有违社会公德、不文明、侮辱性、低俗性语言。

3、班主任及任课教师可以每天发布学生情况，做到经常性与家长联系和沟通，让家长能及时了解其子女在学校的生活和学习情况。同时及时发布学校通知及工作安排，有利于家校步调一致，共同配合。

4、班级网络群只用于家校沟通交流，严禁发布广告或与家校无关的信息，严禁讨论无关家庭教育的话题。

5、网上交流中，禁止诋毁学校及师生形象，如有意见或建议可以直接与老师沟通，也可以向学校直接反映。

6、为防止信息超载，一些个别性问题可单独交流〔一对一，不打搅他人〕，班主任在信息传递中也可以适时对话题做一些引导，给班级网络群减负。

7、教师如通报学生违纪行为或其他不良现象，禁止在群内公布学生姓名，可单独与相应家长取得联系。

8、每班只设置一个网络群。每班网络群设置一名监督员，由各班班级家委会成员担任，负责对班级网络群的监管。

第2篇

为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和家长、学生之间的.沟通更加方便、更有亲和力。

促进老师与学生、家长共同成长,共同进步，特制定如下管理规定：

2、班主任及任课教师必须经常性与家长联系和沟通，让家长能及时了解其子女在学校的生活和学习情况。

3、微信群交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定；严格保守国家机密及学校机密。

5、交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。如发现一次扣款30元，两次作自动放弃任教权处理。

6、严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏）。

7、严禁在群内发布其他网站链接，尤其是色情、病毒链接，一经发现，严肃处理。

第3篇

微信的应用越来越广泛。微信群目前己经被应用到小学班级的管理工作中。发挥微信群便捷、高效、即时的特点，有利于班级管理工作的开展。

2 利用微信群基本功能促进小学班级管理的

让微信群成为教育资讯服务窗口，交互与沟通是微信群的核心功能，能够随时随地进行消息发布。班主任利用微信群的这一功能既可以进行班级活动的通知，如公布停课、调课等通知，也可以为学生布置家庭作业。微信群还能够帮助班主任和学生获取相关教学信息的咨询与查询，方便学生的学习与班主任的教学。班主任能够通过微信群发布课程安排及学习流程，让学生了解并参照相关流程进行学习。此外，学生的家长能够通过微信群向班主任了解自己孩子在学校的情况，方便班主任与学生家长间的沟通在微信群中，班主任可以组织学生进行自己喜欢课程内容的投票活动，使得学生能够真正地参加到班级的管理过程中来，实现班主任、家长与学生对班级进行共同管理，加强了学生、家长与班主任之间的联系，对班级教学活动的开展起到促进作用。微信群不仅能够通过文字进行交流，还能够通过图片、语音以及视频等形式进行交流，这样就使得交流方式变得更为具体，丰富了班级管理的形式[1].

让微信群成为家校联系的纽带学生家长对学生在学校中的表现情况都想进行充分的了解，但是班主任的精力有限，难以做到向每一位家长都详细地报告每一位学生的情况。但是微信群可以改变这种情况。家长利用微信群就能够获取学生的具体情况。例如，班主任可以利用微信群来进行学生德育教育，借助每月之星的形式对该阶段表现优异的学生进行鼓励，为其他的学生树立一个好榜样，这样对班级的`管理有着非常大的帮助。这些形式都会受到学生家长的重点关注。家长在了解学生的表现情况、学习情况以及班级的管理情况后，可以通过微信群将意见及建议及时反馈给班主任，促进班主任不断改进。在学校或者班级开展一些集体活动时，班主任就可以将学生的活动照片或者视频等上传到微信群中，并且为每个文件配备相应的文字说明，让学生的家长能够及时了解到学生在学校的成长表现，家长可通过微信群中传递的照片或者视频进行下载保存，为自己的孩子进行展示，并给予学生一定的鼓励微信群的应用促进了家校沟通，实现虚拟网络与校园生活的有效结合，对班级管理具有积极意义。

让微信群成为班主任工作资源库班主任工作经常会有新老交替的情况，很多新任班主任不能够有效地寻找到班级管理的切入点，无法有效地对班级进行管理。老的班主任经验丰富，但是随着他们退休或调转，使得一些有效的管理经验也随之流失。为了保留下有效的管理经验，新任班主任可以通过微信群来实现保持班主任间的持续沟通通过交流与沟通使新任教师获得经验和指导，获得成长微信群己经成为班主任工作的资源库。

让微信群成为学生移动学习的管理平台班级微信群能够为学生提供学习资源，并对学习资源、学习方式等进行管理。在小学班级管理中，学生能够通过微信群获取相应的学习资源，方便学生的学习。班主任在班级的管理过程中应充分利用微信功能，开发微信课程，将视频、音频以及文本等形式的学习资源上传到微信群中，学生自行选择下载学习。支持学生随时随地学习，可完成相关知识的预习、自主学习、复习以及答疑检测等学习过程。

应用微信群能够帮助班主任对班级进行有效的管理，从而提高教学的效率与班级管理的质量。

首先，利用微信群促进实现师生间的互动学习。班主任在班级的管理过程中，可以通过微信群对学生进行针对性的学习指导，帮助学生更好地进行学习。微信群的功能丰富，能够实现实时对话，在班级的管理过程中可以及时地与学生进行沟通，对学生学习中存在的问题进行及时地解决，帮助学生掌握学习的方法。互动学习是班级管理中非常重要的一点，不仅能够加强学生与班主任间的沟通，还能够提升学生的学习水平。

其次，微信群能够促进班级的建设与管理。要充分利用微信群的功能，在班级管理中可拉近师生间的距离，从而促进班级管理。如在班级管理工作中，班主任可以让学生利用微信群对班级开展的活动与管理的方式提出意见建议，之后由班主任进行筛选，选择出一些切实可行的方案实施，使班级管理更加有效，学生参与的积极性会不断提高，从而使班级管理得到加强。

最后，微信群还能够拉近学生、家长以及班主任间的关系。家长能够通过微信群对班级的管理提供意见，能够不断完善班级的管理工作。

综上所述，作为一种新型的网络工具，微信群具有很多的优势，方便应用于小学班级的管理。在小学班级管理工作中应用微信群进行管理时，需要充分发挥微信群的功能，促进班级管理科学合理发展，方便教学的开展与学生的学习，有利于学生成长。

[1]郝艳霞。微信公众平台在中小学教育中的应用思考[j].中小学电教，20xx（5）：14.

第4篇

为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长, 共同进步，特制定如下管理规定：

1、 班级微信群只用于家校沟通交流，学生家长及监护人方可入群，禁止无关人员加入。

2、 群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名 + 爸爸/妈妈或直接出现学生姓名。

1、遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。为弘扬正气，传播正能量，群内成员发布信息应积极向上。

2、只用于家校沟通交流，不做聊天使用。个别突出问题只能私信交流，不得在群内交流。发布信息时间：工作日期间：早：6：00—8：00。中午：11：30—14：00。晚：17：30—21：30。其它时间不得发送。双休日除外。

3、交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。

4、严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏）。

1、班级微信群由班主任老师管理，班主任为第一责任人，执行微信群管理规定，负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。 家校协作学校包级领导和级部主任都要随时关注班级微信群舆情，重要信息当班主任没有及时处理时，要及时跟进，不能处理的要及时向有关领导汇报。

3、教师可以在群内发布有关学校或班级教育教学活动的、展示教师、学生优秀表现的文字和图片，可以发布学生的双休作业，可以发布一些有关教育信息或励志人生的微信文章。发布时间同上信息发布要求第二条。

4、不能把家长微信群做为一个通知平台，重要通知一定要通过电话或校讯通方式传达到家长。

5、群内不得公布学生的成绩排名或可以对比学生成绩优劣的信息，不得发布学生的负面信息。

6、不得在群内与家长发生争执，当家长在群内出现负责情绪时，应当引导家长以私密的方式解决。

1、班级微信群只是一个家校沟通平台，并不具有权威性和必然性，因此重要事情请家长通过面谈、电话或其他途径保证信息及时准确传达到班主任老师。

2、因为教师每天的教学任务繁忙，学校也不允许教师上课、开会、培训等发送信息，因此家长在群内发布的'信息教师不能保证及时回复，所以上班时间重要事情请家长致电班主任老师，以便提供及时的服务。

3、一种健康、积极、和谐的环境对班级、教师的高效工作，对孩子的快乐成长有着重要的意义，因此家长不得在群内发布有关校方的负面信息，如果对教师或学校有意见和建议请通过私聊或电话方式向班主任老师或学校领导提出，这样教师从情感上更能接受，问题的解决会更有效。

5、不在群内发布广告或推销商品或与本群无关的信息。

6、请尊重群内他人的发言，不能出现不礼貌的应答，不能就同一信息多次刷屏。

7、未经群主或管理员同意，不得擅自拉非本班级家长进班级群。

8、如果家长不遵守第3-7条的有关要求，班主任有权让其退群。

三、本管理规定自发布之日起实施，请遵照执行。

第5篇

1．班级微信群所有成员统一将昵称改成孩子姓名+家长称谓。

2．班级微信群用于老师发布教育局和学校的通知、家长须知，也可分享班级活动照片、为班级活动献计献策等。

3．班级微信群作为家校沟通的桥梁，交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定，请勿发布无关信息，如发红包、集赞、投票、团购等。群成员在群内不谈家长里短、八卦新闻、生活琐事等闲话。

4．提倡在班级微信群里传递有关家教知识，相互交流教育经验。

5．严禁在班级微信群里晒名次、晒成绩、晒票数，或者给家长布置作业。

6．严禁转发不经考证的信息，以免造成家长不必要的担忧和误解。

7.严禁在微信群里发布有损学校、教师、学生及家长形象的`言论或发泄负面情绪的不实信息。

8．学生个体事件不在群内讨论，个别案例可与老师或者个别群成员私聊，有问题不发牢骚，不攻击诽谤。

9．注意其他家长与老师的休息时间，不要在晚上9：00之后在群里发消息，以免影响他人休息，有重要或紧急的事情可以通过其他渠道与老师直接联系。