大班语言活动教案范文锦集2篇 语言活动教案范文:优秀大班案例集
本文旨在为教师提供一系列优质的大班语言活动教案范文,帮助教师在语言教学中更加灵活丰富。这些范文包含了丰富的教学活动和教学内容,旨在激发学生的语言学习兴趣,并培养他们的口语表达能力。无论您是一名经验丰富的教师,还是新手教师,这些范文都将为您的教学提供有力的支持和指导。
第1篇
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只(一大一小)。
瞧,狗熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑。它们长得挺胖,可是都很笨,是两只笨狗熊。一天,哥俩出去玩,会发生什么事呢?
干面包是怎样变化的?(演示实物面包,帮助幼儿理解)
(2)结合挂图再次讲述故事,幼儿学习对话,理解新词:(将故事中插问)
狐狸分干面包时说了什么?两只笨狗熊又是怎样回答的?
(2)归纳主题:两只笨狗熊不会互相谦让,才会受骗上当。
小朋友想得方法可真棒呀?我们不能学两只笨狗熊,我们要做一个互相谦让的'好孩子对吗?
?两只笨狗熊》是一个情节有趣,形象鲜明突出,容易吸引幼儿的儿童故事,通过故事可以让幼儿懂得遇到问题应该自己想办法解决,而不是总是依赖别人,养成与同伴互相谦让的好习惯。
开展活动时,第一个环节让幼儿听故事录音,让他们对故事有初步了解。接着第二个环节进一步帮助幼儿理解故事的内容,同时在这个环节中请幼儿们说了大黑.小黑和狐狸说的话,大部分都可以掌握,在第三个环节讨论后,幼儿们积极发言,但时间不够,不能让幼儿都能说出自己的想法。最后一个环节,让幼儿表演熟悉故事内容,孩子们都很积极参与,但不能让全班幼儿参加,导致有些幼儿失望。在以后的活动设计中,我会注意这些问题,争取做的更好。
第2篇
1.理解故事,借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感,自然地进
2.能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界”。
说说与平时看到的有什么不一样?(看到的东西都相反了、颠倒了。)
提问:你发现什么奇怪的事情?(让幼儿仔细观察,请个别幼儿代表讲述。)
过渡语:这是什么地方呀,发生了这么奇怪的事情?真让人纳闷。
(2)为什么说这是一个奇怪的地方?(所有的事情都颠倒了:小老鼠在追一只大猫;人拉着马车,马却坐在车上;小孩子摇着摇篮正在哄老爷爷睡觉。)
(3)看到这样一个颠倒的世界,亚伯的心里会怎么想呢?
1.听了这个故事后,你心里有什么想法吗?(引发幼儿讲讲心里的感受,如:有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)
2.你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的奇怪事情吗?
小结:颠倒世界里什么事情都颠倒过来了,我们的.生活中还有哪些可以颠倒的事情?请你和好朋友一起讲一讲,也可以把你想到的画下来。
1.引导幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。
(教师不必过多注重绘画技能而应侧重于幼儿的大胆想象)
2.你讲我猜。引导幼儿猜测同伴绘画的意思。再听听小作者自己的介绍。
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