信息技术教学工作总结信息技术教育教学工作总结2篇 发扬信息技术教育 促进教学工作总结
本文是一篇关于信息技术教育教学工作总结的文章,总结了过去一段时间内信息技术教学工作的成果和不足之处,提出了进一步改进的建议和措施。通过本文的介绍,可以深入了解信息技术教育教学工作的现状和发展方向。
第1篇
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
我们怎样教学,《国家课程标准》对教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。
二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。
本学期我是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。把教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,撰写教案,根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,反复推敲完善出精彩的案例。实践表明,这种备课方式,既照顾到班集的实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平。课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教学水评是十分有用。课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完成的。需要不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我
在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用信息技术的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
第2篇
一个学期的工作即将结束,下面我对这学期的工作总结,为新学期的工作确立新的目标。
本学期我担任学校小学信息技术教学任务。开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到提前两周备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点和难点。
我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。工作兢兢业业,做好资源的下载与发布设备的使用与维护,为全校教师的教学服务。还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护;全校电脑的日常维护;完成师带徒指导实习生工作。并完成了学校领导安排的所有任务。
电脑室管理,本学期新增一个电脑室,担任学校两个电脑室的维护工作。校讯通工作,及时发送学校通知,学生在校表现,学生成绩,做好家校互动。网络管理员工作,建立学校门户网建设工作,做好学校外宣平台和互动平台的工作。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退。准时参加学校各项会议、校本培训。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清,成功地完成每堂课上各项任务。
2、对学困生多关心,多爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步,激发他们对信息技术学科的学习兴趣,提高信息素养。
希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。
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