幼儿园中班游戏教案范文2篇 中班游戏教案——有趣互动热闹精彩!
本文主要分享一份幼儿园中班游戏教案范文,通过有趣的游戏帮助幼儿们快乐地学习,提升他们的认知和思维能力。该教案包含游戏名称、教学目标、教学重点与难点、游戏步骤等内容,可供幼儿园教师参考使用。
第1篇
1、通过故事了解大熊猫的特征。学习说短句:“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。
活动准备:玩具机器狗、大熊猫,大狗熊的图片、各种小动物的胸饰。
机器狗开了一家戏院,动物们都要来看戏,那么今天它会请谁来看戏呢?(请你猜一猜)
2、机器狗到底请的是谁呢,看:是谁啊?(大熊猫)
请你说说大熊猫长什么样?(“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。)
噢,今天机器狗要请黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫来看戏,其它的动物请明天来。
3、可是还有一个动物它今天也想来看戏,瞧,它来了,是谁啊?(大狗熊)
(1)为什么今天大狗熊会来看戏,我们来听一听它是怎么说的:“大熊猫的名字里有个熊,我的名字里也有个熊,我今天能看戏吗?”
(2)你们猜一猜,今天机器狗会让大狗熊进去看戏吗?
我们来听一听机器狗是怎么说的:“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的是大熊猫,你是熊,不是大熊猫,请你明天来吧”。
1、第二天到了,动物们都来了,机器狗说“今天大家都能来看戏,但是有一个要求:要请朋友们说出自己长什么样?有什么本领?喜欢什么?”
(1)请小朋友去找一个自己喜欢的动物朋友,你就来扮演这个小动物,先跟同伴说说你是谁?长什么样?有些什么本领?
3、 出示弓形圈:小动物们看,这是戏院的门,今天来了这么多朋友,一起进去一定会很挤,现在请你们按着顺序进去,要听清楚我的要求,才能进去。
(1)请爬着走路的小动物进去(乌龟、螃蟹、蜗牛)
第2篇
1、能进行单脚跳与双脚向前跳,锻炼幼儿腿部肌肉力量,增强幼儿弹跳能力。
二、展示1、2号房子,幼儿探索房子的跳法(单脚、双脚跳)
师:小朋友,你们以前有玩过跳房子的游戏么?跳房子好玩不?你是怎么玩的?跳房子是我们民间很早就开始玩的一个游戏,包括你们爸爸妈妈小时候,还有老师小时候最喜欢玩的游戏。
三、展示3、4号房子,幼儿探索不同房子的玩法(单双脚同时配合跳)
师:刚才你们跳的真好,很多人都是一口气连续单脚或双脚跳过1、2号房。现在老师要给你一个新的挑战,3、4号房子结构比较难,看你们是怎么玩的?(幼儿交流新的玩法)
鼓励幼儿单脚与双脚同时合作,顺利跳玩提供的房子。
四、游戏“小精灵”出动。幼儿自由探索跳房子的不同玩法
幼儿尝试用自己喜欢的方式在四所房子的玩耍,跟同伴自由讨论玩法,并进行简单比赛。
师:你们这些在房子跳来跳去,像一个个小精灵一样。现在请小精灵们在这四房子中自个玩耍,你的方法可以跟别人不一样哦。
五、增加游戏难度,出示沙包共同游戏跳房子新玩法:
师:小朋友们,跳房子有很多种玩法,刚才老师看到有很多小朋友能想出不同的玩法,但是除了你们刚才想出来的玩法外,老师这还有一个很好玩的方法,现在请你们认真边听边看老师是怎么玩的。每组从第一人开始轮流玩,先将沙包扔至第一格,然后双脚跳入第二三格,再将沙包跳至四、五……以此类推,到第七格时转过身来逐个往回跳,直至跳到二三格弯下腰捡起沙包,完成第一次幼儿,接着游戏继续。
2、规则:跳房中,脚和沙包压到线或没有将沙包扔准至相应的数格内,算失误,换另一人继续游戏,以先完成的一组为胜。
幼儿园跳房子游戏教案中班,跳房子是一个比较古老的游戏,一直流传在我们的童年,现在,孩子的童年也被这个游戏占据了,它可以锻炼孩子的平衡能力,让孩子身体健康,全面发展。 3 幼儿园跳房子游戏教案中班:《跳房子》游戏活动
1、发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。
教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。
2、教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。
游戏规则:1、幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。
2、在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。
玩法 : 幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚 跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
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