楼道小学作文2篇 「走进楼道,发现小学奇迹」
楼道小学作文是指由楼道小学的学生创作的优秀篇章。这些作文内容生动有趣,涉及多个领域,如文学、科技、社会等,体现了孩子们的自由创意和多元思维。它们展现出了孩子们的真实想法和生活态度,从中我们不仅能够感受到孩子们的独立思考能力,还能够感悟到他们未来的成长潜能。
第1篇
最近,有件事让我有些苦恼,每天上上下下经过楼道,发现有很多的杂物,有饮料瓶、果皮、废纸、烟头……弄得楼道里乱七八糟的,而且有时还散发着刺鼻的臭味。其实,楼道里每天都有个保洁老奶奶在打扫,可还是这么脏!
今天下楼时正巧碰到保洁老奶奶在打扫,这时她已经从六楼扫到了四楼,看着她这么大年纪,汗流浃背的样子很不忍心,于是我走上前去跟她说:“奶奶,天气太热了,我帮你一起扫吧!”老奶奶笑道:“不用了,没事。”虽然她说不用帮忙,但心里还是想,两个人一起扫,一定会快些,老奶奶就没那么累了。于是我果断地返回家里拿了一把扫帚和奶奶一起打扫起来。老奶奶乐得直夸我是个懂事的孩子!获得赞扬,心里美滋滋的,干得特起劲。
我和奶奶边干边聊,正好也把心中的疑问对奶奶说了。楼道每天都打扫,为什么还那么多杂物,臭哄哄的?奶奶无奈地告诉我,有人不自觉,垃圾随便乱扔。还有些人,自家的垃圾清理到楼下垃圾桶,就放在门外,垃圾袋松了或是破了,就会有一股臭味。原来是这样!这时我想到了一则常见的广告语——保护环境人人有责,只有每个人自觉的从我做起,我们才能真正拥有良好的环境,对于住在同一个楼道里的人,更应该共同维护好楼道卫生。
很快,我和奶奶就一起扫到了楼下,收工时奶奶又一个劲儿的夸我,可是,我却高兴不起来,心里默默嘀咕着,如果大家没有卫生意识,老奶奶的辛苦还是白费!于是我跑回家,在纸上写了“尊重他人劳动,维护楼道卫生,不乱堆乱扔垃圾!”贴在了楼道门口的墙上,希望大家一起改善楼道卫生。
第2篇
当我们走到二楼的时候,只见两位收购家具的人,抬着衣柜站在楼梯上,既不能进,也不能退。他们的背后都湿透了,脸上的汗直往下淌。
我仔细一看,才明白是怎么回事了:因为我们的楼道窄只能容两个人并行上下,这两个人把衣柜仰面放倒,一前一后,勉强抬着能从楼道通过。眼看就要下到一楼,突然,衣柜被楼道侧壁上凸出来的大电源盒挡住了,这下可别想下去一点了。
我和爸爸很想帮他们出主意,可是,也没想出好办法。要是把衣柜抬高,可上边有顶子扛着,放低,又碰上大电源盒。
这时,一位要上楼的叔叔想出了办法,但是,他说了句出人意料的话:“告诉你们可以,不过得给我钱!”
“20元!”那位叔叔得意地笑着,把两个手指头伸了出来。我一听心里直冒火,见到别人有困难,应当热情帮助,怎么能趁机讹钱呢?抬柜人也生气了,接着说:“我们忙一天也就只赚20元,你一开口就要20元,我们不是白干了吗?”
正在他们讲价的时候,从楼上下来一位老爷爷,老爷爷问清了这件事后,对抬柜人说:“我告诉你们怎么搬下楼去。”
抬柜人忙问:“您要多少钱?”老爷爷看着抬柜人,再看看那位叔叔,摇摇头说:“我一分钱都不要!”那两位抬柜人照老爷爷说的一试,果然把衣柜侧过来就行了。他们转过身来向老爷爷连声道谢。那位要钱的叔叔惭愧地低下了头。
我想,人不能没有钱,但也不能把钱看得太重了,培养品德才是最重要的。老爷爷的身影至今还时时浮现在我眼前。
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