有关重拾作文4篇 重振作文之路

本文旨在探讨重拾作文的重要性，并提供可行的方法和技巧。作文作为一种能力的培养，不仅能够提高语言表达和思辨能力，更能够激发创造力和逻辑思维。无论是在学习还是工作中，良好的作文能力都是必备的。通过本文，希望读者能够重新认识作文的价值，并找到有效的途径来重拾这项技能。

第1篇

暮色已将房间包围，我打开台灯，轻轻翻阅着儒家经典之作《论语》。

我读到了不弃自己理想，甘于贫困的仁者之风。孔子这样评价他最欣赏的弟子颜回：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”住在陋巷之中的颜回，每天只靠着简单的饮食来维持生活，一般人无法忍受如此清贫的生活，但颜回却乐在其中，他每天认真地读书，独立地思考。

我读到了不畏艰难困苦，傲立风霜的仁者之骨。孔子说：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”当到了天气最寒冷的时候，很多植物早已凋零，唯有松柏依然挺立于风雪中，岿然不动。孔子通过松柏比喻那些即使经历了各种挫折，仍不忘初心的仁者。

我读到了不受外物所惑，心怀天下的仁者之情。“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”孔子对智者与仁者都持正面评价，通观《论语》全书，孔子最向往的人格当为仁者之情。仁者性格沉静，不为外物所惑，内心不会计较自己的个人得失。

我沉醉于《论语》描绘的仁者情怀，然而合上书后，我面对的仍然是这个喧嚣的时代。不知何时，古代社会中的那些正能量因子，渐渐消失。人们认为过去儒家经典中的很多思想已经不适合现今高速发展的信息社会，于是慢慢地不再倾听逝去的儒者之声。

有些人开始成为“精致的利己主义者”，他们每一步人生的蓝图中只有自己如何做才能过得更好，这个规划里没有他人与社会。有些人变成了“物质至上主义者”，由于无法忍受一时的贫困，他们走上了各式各样的.犯罪道路。圣贤所倡导的仁者情怀都去了哪里？

沉下心来，去阅读过去的那些经典吧，或许它们能够让我们重拾逝去的仁者情怀，给我们身处的时代带来一些严肃与认真的反思。

第2篇

小时候，我是个脚踏车“发烧友”，驾驶着自己的“电动小马达”，穿梭在街上，没有人能让我减速。

可是幼儿的时光如此之短，一转眼，我上了小学，学习把骑脚踏车的时间挤得一点也不剩。哎！真心不想放弃骑脚踏车，可我又无可奈何。

我就这样一点一点的淡忘那辆脚踏车，直到我不再想起那辆脚踏车……直到我重新收拾杂物的时候，意外的找到了那辆被遗忘的脚踏车。记忆瞬间被勾了出来，那熟悉的座垫早已被厚厚的灰尘蒙上了，不过我却如找到多年失散的老友一般激动。

我看着这辆车，双脚不由自主地跨了上去，飞的感觉通遍了全身，于是我带着我的车来到了大街上。

好久没骑，不知道感觉会是什么样，能否与从前一样？起先我有点生疏，有点跌跌撞撞，所以骑得时候快不起来，一点一点的找回技术。后来，我找到了飞车的感觉，也想来试一把。开始飙车了，前方拐弯，我一个“飘移”转了过去，来到了一条宽敞的马路，我高声叫道：“飞了，我飙飞了！”我的'内心好兴奋，现在可以在学习之余挤出时间“飙车”了，我爽呆了！

在我旁边开着的是摩托车，正慢慢地开着。不远处看见几个车友会的成员在欢快的一起骑着，我用力的追了上去，他们在我的旁边排成一排，有序的、缓缓地骑着，有点像蜗牛在爬。我索性跟在他们后头，十分享受的骑着，风拂过脸颊，觉得很惬意。

我正乐在“骑”中，骑着骑着，我觉得累了，把车靠在街边，我看看时间，哎！又得学习去了……

骑车的时间虽然短暂，不过我却十分满意，因为我重拾了一回脚踏车。

第3篇

鲁迅先生曾在《朝花夕拾》中写到，他幼年一直在家后的百草园内玩耍，那里是他的乐园；萧红也曾在《呼兰河传》中写到她和祖父的菜园子。家乡的村庄也有这样一个园子，它是我儿时的美好回忆。

还记得曾经家乡的村庄，虽说不上青山绿水，但也十分诗情画意了。从镇上出来，拐个弯，再往山上走点，就到了村门。一根小木棍立在门口，细看上面用刀刻了“李家村”三个大字。往里走，便会来到一大片芦苇丛，那旁边是一大块地，全村人的.水稻都种在那里。

我小心翼翼地从一片河上走过，姥姥家就在河对岸。姥爷酷爱养花，被分到的一块农田里，小部分种着姥爷的花。总能听见姥爷对姥姥说，“老婆子，快看，花开咯。”姥姥嗔：“地里都是你的花，菜都种不下啦”。小时候，我常常躲在园子里，不时折下姥爷的花戴在头上，还在泥里打滚，为此总挨姥姥骂……

后来，妈妈把我们接到镇上去生活了，再后来爸爸走出村庄，出来创业，我们一家便搬到昆山来，很少回去。有一天，原来的邻居打电话给姥姥，“你有时间吗？村子里要拆迁了，你和你家里人要不要回来看看？这毕竟是你生活半辈子的地方。”我陪着姥姥，我们乘车回了老家，看到了熟悉的园子。

想想上次回家是三年前的事了，村子的变化真的好大，好大。墙上刻了一个个红字“拆”。大农田里已经没有种菜了，小河里的水也干涸了。还好姥爷没来，不然看到这番景象，喜爱自然的他又会怎么说呢？

我坐在家后的园子里，那个曾经的“百花园”。我坐在里面回忆了好多，好多……眼泪不禁流了出来。

第4篇

兴趣是最好的学习动力，只要有了那份爱好，只要勇于做梦，终究会梦想成真。

4岁时，看到那些在电视上弹古筝的人们，总羡慕的不得了，但同时也觉得那是非常简单的一种乐器。于是便用儿时丰富的想象力进行脑补，把那些人想象成为自己，也想拥有那高超的琴技。每每和家人谈论起梦想，总说自己长大后，要做一名古筝手。

8岁时，那时已经开始懂事了，也才慢慢明白了弹古筝是有难度的，要想学好更不是一天、两天的事，才知道有多少人因为练习弹古筝手指上长满了老茧。看着电视上更多弹古筝的美妙画面，梦想的火焰越发明亮。我在家里模仿着那些古筝手的动作，总觉得自己应该可以如他们那般优秀。尽管早已记不起儿时所做的为了弹古筝闹出的囧事，可我还是下定决心要努力学好古筝。

随着年龄的'不断增长，又出现了许多新鲜有趣的事，我便渐渐放弃了对古筝的向往……

初中时的一个暑期，无意间在电视上，又看到了儿时的向往——古筝，心中猛然一怔，脑海中浮现出了儿时对古筝的那份狂热……

也是在那天，我匆匆拾起了这份爱好。向父母要求报了一个古筝班，再次开启了那扇梦想之门，踏上了真正学习古筝的道路。

那天，我没有为儿时的幼稚而感到可笑，却为那个决定感到庆幸。

那个梦，又被我重新拾起来了！相信它定会插上美好的翅膀向远方飞翔……