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幼儿园托班家长会活动总结3篇 精彩回顾:托班家长会,共建快乐成长乐园

近日,某幼儿园托班举办了一次家长会活动,本着推进幼儿教育的宗旨,促进幼儿家庭合作的原则,家长会活动得到了众多家长的积极参与和支持。经过精心筹备,此次家长会活动圆满成功,下面我们来总结一下此次活动的亮点和收获。

幼儿园托班家长会活动总结3篇 精彩回顾:托班家长会,共建快乐成长乐园

第1篇

20_年1月7日,_幼儿园辛庄分园大二班家长会圆满结束。这次家长召开得顺利而又圆满,我班三位教师在会前精心收拾了教室,并做了充足的准备,由于大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,尤其是下学期它起着一个承上启下的作用。大班要继续进行幼儿园的课程,可是也要为小学做准备,所以这次家长会对我们和家长来说都是十分重要的。此次家长会我班家长几乎到齐,可见家长对这次家长会的重视。

这次家长会主要包括三个方面:示范课的讲解,教师年终总结汇报和多媒体的展示。示范课的讲解我们采用了抽课讲解,并和幼儿互动的方式向家长简单的展示了平常上课所学资料,在会上幼儿表现进取,我们看到了家长露出了欣慰的笑容。教师年终总结是我们向家长汇报本学期的教学,常规,活动等方面的总结,是我们对家长也是对我们自我的一个总结。多媒体的展示主要是向家长们介绍我们的教学工具多媒体的流程及它的作用和平常孩子的上课步骤。家长在此期间听得津津有味,十分配合教师,并对我们教师的工作给予了肯定。

本次家长会让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自我在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不一样的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们谈论一下自我的育儿经验,家长互相交流让我们的孩子更好的成长,自我也能学习如何教育孩子成为好的父母,这一点我觉得收获很大。

经过这次家长会我们了解到家长对我们的要求很高的,我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离,我们教师要努力的缩短距离尽自我最大的本事去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学本事;教师与家长没有会面的时间,能够经过电话联系;教师要抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一齐,真正做到无距离地亲密接触。

我们相信,在今后的教育中,教学活动中,只要家园合作良好,对于每一个人都是一个提高的机遇。我们的目标是,给孩子一个欢乐健康的金色童年。

幼儿园托班家长会活动总结3篇 精彩回顾:托班家长会,共建快乐成长乐园 第2张

第2篇

9月27号,我园以班级为单位开展了一次有好处的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点:

其次,家长会上我与家长之间交流的资料十分全面,包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次,凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作,即让家长明白怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。

同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加用心主动地配合老师的工作。

1、此次家长会针对小班幼儿家长,我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作,以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合,以教育为辅。

2、本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为思考到行为习惯这一块还是有些差异的,新生家长相对不了解,上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园,要家长配合改正。

此次家长会,我们最后进行了一次互动,我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动,尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时,家长的童心被激发了,一个个像回到自我的学生时代,在老师的带领下,一会儿放开学起了全脑数学,一会儿又进行手指游戏,真是不亦乐乎。

也就是透过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和好处。此次家长会让老师家长收获不少,但是收获的还是孩子们,不是吗?

第3篇

昨晚,参加了新区幼儿园京京班的家长会,真的感受颇深,受益匪浅。特别是在华老师精心准备的媒体演示和详细的解说中,我更加清晰地认识到学前教育的任重而道远。

作为家长,我们平时对孩子的关注无非是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,特别在独生子女时代,“奶奶代”和“妈妈代”围着孩子团团转,却忽视了孩子自身能力的发展。听了华老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到拧开水笼头洗手、穿脱衣物、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等,都是需要父母耐心的引导和重复示范才会取得成效的。

华老师还强调,在教育中,家长不能刻意去教育孩子,而应做到随机教育。对这句话,我也深有体会,俗话说:强扭的瓜不甜,有时有意识地在生活中的点滴渗透教育起到的效果可能更大。

另外,父母还需对孩子的成长、点滴进步给予及时关注和鼓励。“好孩子是夸出来的。”这句话一点都不假。“赏识教育”在教育孩子中也是举足轻重的。就像华老师说的,当孩子第一天哪怕是把衣服反穿了,也不要去责怪他,而应以赞赏的眼光去看他,须知这是孩子迈出成功的第一步,在以后的第二天、第三天……你会惊喜地发现孩子在穿脱衣物上的洒脱自如的。

以上几点是我的一些点滴感受,真的谢谢家长会,谢谢京京班的老师们,也祝愿我们的孩子在京京班茁壮成长!