白杨的读书心得范文2篇 白杨的阅读感悟
本文是白杨同学在阅读《红楼梦》后的读书心得,内容深刻,情感真挚。白杨同学不仅对小说中人物形象进行了深刻探讨,还对小说所反映的封建社会贵族生活进行了思考。相信本文能够给读者带来启迪和思考。
第1篇
?白杨》是一篇借物喻人的文章。文章开头就描写了茫茫的大戈壁,“没有山,没有水,也没有人”,排比的修辞手法显出了大戈壁的荒凉,衬托出白杨树的坚强。“从那儿看得出列车在前进呢?”这个问句开始引入文章的主题——白杨。接着,作者用拟人的修辞手法把白杨树比作“戈壁上的白杨树”,又突出了白杨树的笔直。然后,作者又描写了兄妹俩的对话,这一段的标点符号是“各式各样”,又各种不同的表达方法,例如在对话后面加人物等等。而这一段又突出了白杨树的特点,妹妹把树当成伞,就是因为白杨十分笔直;从兄妹俩互相反驳的对话中可以知道白杨树很大、很高。
下一段爸爸的话是整篇文章的重点。爸爸说,白杨很直,很坚强,不软弱,也不动摇。这正是在边疆工作的人的特点。边疆需要他们去建设发展,他们就在那儿“扎根”,为建设边疆出力。他们就像白杨一样,哪儿需要它们,他们就去哪儿。无论去到哪儿,他们都不会动摇自己为祖国作贡献的决心,也不会向困难低头,永远都会那么坚强。我们现代人最缺乏的就是这种奉献精神,在这篇文章中,我被这种精神所打动。
第2篇
今天,我们学习了当代作家袁鹰写的《白杨》这篇课文。袁鹰原名田钟洛,江苏淮安县人,是当代着名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。主要作品有:《年轻的时候》、《保卫红领巾》《第十个春天》、《花环》、《袁鹰儿童诗选》等。
这是一篇借物喻的抒情散文,主要讲了:一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
通过这篇课文,我知道了白杨树高达挺秀,树干笔直,生命力顽强,能防风固沙。还让我知道了白杨数有着坚强执着、无私奉献、尽职尽责的好品质。在生活中,也有着许多的“白杨树”,像:解放军叔叔、清洁工阿姨……这些都是具有白杨树的品质的人。
大家还记得5·12大地震吗?当别压在废墟下的人们生命受到威胁的时候,是谁最先走在最前沿?当然是解放军叔叔!他们不怕牺牲,顽强战斗,挽救了一个又一个的生命!
然而,大家又知道是谁把我们的世界打扮得那么美丽?当然是清洁工阿姨。她们每天天没亮就起床美化世界,不怕脏不怕臭,每天辛勤的扫着地。
我们要学习这些不畏寒暑、默默工作的解放军叔叔、清洁工阿姨们,学习白杨树的品质。通过《白杨》的学习,让我感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。我一定要学习他们,尽自已一份把祖国的西部变得繁荣昌盛。
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