小学周记范文汇总3篇 小学周记精华集萃
本文将为小学生提供一系列精选的周记范文,以帮助他们更好地书写周记。周记作为一种常见的学生作文形式,不仅能培养孩子的写作能力,还能记录孩子的学习和生活点滴。通过阅读这些范文,小学生可以借鉴其中的写作技巧和思路,提高自己的写作水平。无论是关于学习、家庭、友情、人生等方面的周记,都可以在本文中找到有趣且有价值的范例。
第1篇
一年级的时候,体育老师让我们学习跳绳,跳得好的还可以参加学校举行的跳绳比赛。可我怎么跳都跳不好,跳一个就会踩绳。看到有的同学跳得非常好,我羡慕极了。我也想参加比赛,为班级争光,所以就下定决心要学会跳绳。
放学后回到家,我把我的烦恼告诉了爸爸,爸爸立刻拿起跳绳给我做示范,并告诉我:“起跳的时候,手脚要协调一致,当手甩起跳绳的`时候,脚要等到绳子落地再跳起来。”我目不转睛,专心致志的看着爸爸的动作,感觉有所领悟,爸爸让我试着跳一下, 可我还是老踩绳,我没有气馁,一直坚持不懈地在练习 ,慢慢能跳三、四、五、六、七个了。接下来,我突然来了个一个连跳,一连跳了十几个,我兴奋不已。从此以后,我跳得更起劲了,放学路上在跳,回家也在跳,每天写完作业后,我还会把跳绳拿到1楼去练习,爸爸表扬我说:“一次比一次棒,一次比一次有进步,从只会跳一个到可以跳80几个,一百多个,是我努力付出的结果。”
虽然后来比赛没有选我,但我学会了跳绳,也是非常高兴的事,而且我懂得了:以后做什么事情都要克服困难,坚持不懈,努力付出就有收获。
第2篇
植物,是我们生活中必不可少的生命,它美化了我们的地球,我们应该保护植物 可是,植物却不断的遭到我们的破坏。
我们同在一片蓝天下,植物和我们共同生活在地球上,它们同人类一样有生命,一样有生存的权利。植物又好比人类的守护神,维持着大自然的生态平衡,也正是因为它们的存在,我们人类才能得以生存,可以说没有了植物也就没有了我们人类。
因此植物是我们人类的好朋友,是和我们在同一个环境下生存的同伴,假如人类不尊重自己的朋友,不珍惜它们,而为了自身的利益胡乱砍伐树林、随意破坏植物的话,就等于破坏了人类的'生态平衡,因为植物无法生存,最终人类也会灭亡的。所以对待我们人类的朋友——植物,我们就要尊重、爱护,而绝不能伤害它们。
虽然我们现在觉得破坏植物对我们的生活没有影响,可是,到了以后,如果地球没有植物,我们的生活也将无法继续,所以,为了我们的未来,让我们一起保护植物吧。
第3篇
我换好泳衣,进了游泳池,刚一下水,水就好像要把我抬起来似的——1、我第一次来这里,还没有适应。2、水的.浮力太大了!可是我不会游,只好在那里面走来走去的,后来用了一下游泳圈,才觉得好些了,可是我不敢到里面去,因为那是深水区,我的脚根本够不到底。我在里面欢快地“游”来“游”去,说是游,还不如说成是跑、或者跳、或者走……
我和丫丫妹妹跟王铮弟弟在里面尽情地用手拍水、用脚打水,游泳池里溅起的水花和我们个个兴奋的笑脸,构成了一幅生动的图画……
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