幼儿园中班数学教案集合2篇 "数学启蒙 | 幼儿园中班教案精选"
本文为幼儿园中班数学教案集合,涵盖数目比较全面的中班数学教案,其中包括了数字比大小、简单的加减法、量与空间等基础内容,是一份适合幼儿园老师参考的教学资料。
第1篇
重点、难点:感知9以内数量,正确观察比较数量的差异。
1、幼儿活动材料、铅笔、橡皮、小积木若干、保鲜袋若干(贴有数字)6-9数字卡片一套;2、分别画有四种不同点心的.卡片四张,每张卡片上均有九个点心;点心筐四只,教师作业纸一张。
一、数点心1、逐条出示画有点心的卡片,请幼儿说出点心名称并点数。
二、包装点心1、点心屋的营业员阿姨请小朋友帮忙把点心装进袋子里。(要求:袋子上是数字几,就装几个积木)。
2、幼儿将各种点心分别按袋子上的数字逐一装进袋里,然后看看装得是否正确。
三、点心装筐1、点心装好了,要分开放到篮子里,瞧,这里有四个篮子,每个篮子上面都贴有数字,看一下数字娃娃是几?你的袋子上是几就装到几的篮子里。
2、请个别幼儿示范,再集体将点心包放在相应的篮子里。
3、老师请四位家长当营业员,每人拿一个篮子,检查孩子是否放对。
四、幼儿操作活动1、(出示教师作业纸)点心送好了,要请小朋友涂五角星了,我们一起看看吧!
2、教师对操作题进行讲解示范,幼儿进行集体操作(幼儿活动材料)。
第2篇
师:今天有个小客人来到我们班,我们欢迎它(教师出示小兔)!
师:小兔刚刚搬了新家,住在三号楼,搬了新家后还有了两个新邻居,你们知道什么是邻居吗?
教师帮助幼儿理解住在家两边的小动物就是小兔的邻居。
问:乌龟家的门牌号比小兔家少1,小猪家住在几号楼?
教师小结:原来邻居就是住在隔壁的人家,小动物们都有两个邻居,就是住在他们前面和后面的小动物。
师:小动物们有了新邻居真开心,这里有一些数字朋友,他们也要来找邻居了。
教师小结:一个数与它前后邻居的关系,是相邻数关系,1和3是2的邻居,也叫做2的相邻数,所以2的相邻数是1和3。
?相邻朋友在哪里》是一节新授课,我结合中班幼儿形象思维占主体地位,抽象逻辑思维初步萌芽的年龄特点,通过故事讲述的形式来激发幼儿进行主动探索,通过游戏让幼儿参与到活动中来,尽量让抽象的数的.逻辑概念在具体的事物中得到理解,让幼儿在游戏中获得知识。
通过我自己的教学及老师的点评,我收获很大,也发现了自己存在的不足,下面我将谈谈对本次活动的反思。活动中应该注意幼儿个体差异性,从教学方法的选择和操作材料的准备都应该让每个孩子获得发展,从而使孩子的主体性地位能得到真正的体现。
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