国旗下讲话稿:课堂纪律4篇 国旗下讲话稿:课堂纪律,绽放学习之花
本文主题为“国旗下讲话稿:课堂纪律”,我们将探讨如何在国旗下讲话中强调课堂纪律的重要性。课堂纪律是学习的基石,为培养学生成长提供了良好的环境。在这篇文章中,我们将讨论如何加强课堂纪律,提高学习效果并塑造优秀的学生品质。
第1篇
大家好!今天国旗下讲话题目是:《讲卫生 守纪律》 一个废纸的故事
当亚运会在日本结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸!
在我们学校,也有类似情况,他们个人仪表虽然讲究,但教室却不够卫生;把自己的物品视为珍宝,爱护备至,对学校的公共环境、公共物品却不够爱惜
当他漫步校园的时候,看到掉在花坛里的废纸,走廊上的空瓶,操场上的包装袋,想必也会皱起眉头吧。可不会想到,自己应该弯下腰,捡起这份脏乱。其实我们每个人,何尝不希望我们所处的校园干净美丽?只是很多人还没有意识到,打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。
当你捡起垃圾时,就会发现一种未曾体验的喜悦:原来我很爱自己的.校园;当你捡起垃圾时,从你身边走过的同学也许会来帮你,也许他会想到:我应该向他学习,也为校园的环境献上一份力。以后的日子,你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象,都一定会露出最灿烂的微笑。你也会感到欣慰而自豪。随手捡起垃圾纸屑,也许真是一件不起眼的小事,一个不经意的动作。可它体现出的,却是你的一个好习惯,一份对校园的爱。
在新学期里,让我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,经过大家的努力,一定会营造一个有着更好环境的校园。
第2篇
大家好!今天我讲话的题目是《遵守纪律 规范行为》。
这个月是“纪律卫生月”,学校领导刚才为我们学生提出了要求和希望,我们一定要积极响应学校的号召,为我校创造一个良好的育人环境做出自己应有的贡献。
在过去的一学年中,我们同学中存在着很多不好的现象:出操迟到,上课迟到,课堂上讲话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作,作业相互抄袭甚至不做,穿背心、拖鞋进教室,化妆、戴首饰,乱扔废弃物,午休时间不在教室里学习或休息而到处乱窜,男女同学交往过密甚至谈情说爱等等。一切似乎都理所应当,在自己的里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”,殊不知,这是一具颓废了的雕塑。你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素,而实际上,别人只会低头叹息:“碎掉了的瓦砾!”
人,一撇一捺,写起来容易做起来很难。我们要经常性地思考:我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们高中生而言,一个文明的人就是一个遵守纪律、规范行为的人。为什么在一个环境幽雅清洁的地方,很少有人随地吐痰?为什么在庄严肃穆的场合,人们往往善于自律?这是因为环境提升了人的道德认知。于是有人说:“不是我不文明,而是环境太糟。”好的环境的确可以创造良好的道德氛围,但受环境影响而实现的道德约束是被动的、表面的和肤浅的。在脏乱差的环境里,我们依然可以洁身自好,并不是一定要降低自己的价值标准和道德取向,来迎合脏乱差的.环境,相反我们应该用自己高尚的情操去改变脏乱差的环境。在缺乏环境激励的的情况下,我们需要的不是放纵。没有环境的激励,甚至是独处的时候,也是检验我们道德养成的最佳时机。更何况,我们处在一个环境幽雅清洁的校园里。
每当我们与那些违反社会公德,破坏校园良好纪律、卫生、文化氛围的人理论时,总能听到这样的回答:“又不是我一个人!”也许的确不是你一个人,但是我们为什么总是习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢?为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢?道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为,引导自己的情绪。我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告,贬损自己的价值。成熟的人格和高尚的人性来自严格的自律,这也是我们每个高中生必备的素质。
与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想;与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌!
第3篇
今天,我讲话的'题目是《做个遵守纪律的好宝宝》。小朋友们,幼儿园是我们成长的乐园。从家里进入幼儿园学习后我们会有很多很多规矩和纪律来约束自己。有了纪律约束一切才会井然有序。每天我们上学放学都要过马路。如果汽车不按照规定行车,到处横冲直撞,行人就要遭殃。同样,如果同学们都在课堂上大声喧哗,谁也听不见老师的讲课,所以,我们向往的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。在幼儿园里我们需要安老师要求遵守纪律:比如喝水要排队,上厕所要排队,吃饭要(安静、不能讲话),睡觉要(盖盖好、不说话),还有不能玩火柴,不能触摸电插头,不能玩刀剪,不能从高处往下跳,别人的东西不能拿,不能打人、骂人。现在该洗澡了,现在该吃饭了,吃饭时不能说话等等,这都是我们的纪律。
守纪律是从小培养的,所以我们每一个小朋友都要按规矩要求去做,知道什么事该做,什么事不该做,从小就懂得按规矩办事,长大才能做个守纪律、有礼貌的好宝宝。
第4篇
今天我讲话的题目是:严格遵守纪律,做一名合格的中学生。
我们来自不同的家庭,有着不同的生活习惯,但遵守纪律却是我们每一位同学应该重视并牢记的。学校作为我们学习知识的乐园,教师传授知识的神圣殿堂,自然需要严格的纪律。
然而,在我们同学中,违反纪律的事却时常看到:上学迟到,上课说话、做小动作还干扰同学学习,作业错了不订正甚至做也不做,乱扔垃圾,踩踏草坪,课间奔跑追逐打闹,讲脏话骂人还自以为了不起!更可怕的是,对这一切他还不以为然地说:“这有什么关系呢?”
不,这关系大着呢!都说行为决定习惯,习惯决定命运。当你日复一日地不听课、日复一日地不做作业,你的学习将会落后;当你满口脏话,你已经落入了野蛮的深渊。将来,你能得到什么呢?只有文明守纪,才能成为一名合格的中学生。
大教育家孔子说:“吾日三省吾身。”作为中学生,我们迎着朝阳上学,沐浴夕阳而归,每天睡觉前请你认真想一想:今天我有没有真正做到遵守纪律呢?我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校的一草一木都是我们大家共同的财富。我们要成为“守纪的模范”。当你踩踏草坪时,你可曾为自己的'过失而自责?当你和同学因为一件小事而吵架时,你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲时,你可曾想到父母的殷殷期望和老师的谆谆教导呢?
与纪律同行,做守纪的模范。管住自己,少犯错误,文明做人,健康成长。让我们认真学习,善待他人。我们对自己的负责,也是对别人的负责,对社会的负责。相信我们每一位同学都能遵规守纪,成为守纪的模范。在这美好的春季,我们一起用实际行动来交出文明守纪的最高答案吧!
最后,祝老师们身体健康,工作顺利!祝同学们快乐学习,快乐成长。谢谢大家!
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