小学生我的梦想作文2篇 我的未来愿景:小学生的梦想!
这是一篇关于小学生梦想的作文集合,小学生天生拥有无限的梦想和想象力,他们的梦想有的是大到改变世界,有的是小到只是想成为一名优秀的艺术家,但不管是什么样的梦想,都值得被尊重和支持。这篇作文将会展示小学生的梦想和追求,希望能给大家带来启示和勇气。
第1篇
雪花随风飘,花鹿在奔跑,圣诞佳节来临了,在处处欢乐的圣诞气氛中,我那小小的心愿也跟着雪花飘,花鹿跑,轻轻悄悄的浮上了心头!
亲爱的你,一定有自己想要的圣诞礼物。而我最想要的圣诞礼物是-树屋。有一次我在故事书上看到,心里很喜欢,就想要这个圣诞礼物,但是我知道圣诞老公公不可能会送我这么贵重的礼物,因为我要的不是一个小小的模型或是玩具而以,我深深地了解得等到长大后才能实现。
然而,现在我需要做些什么,才能完成这个梦想呢?首先,我要好好地上课,认真读书,才能做到“作人好内才,学问满腹内。”老师说:“做人做事要脚踏实地,一步一脚印。”没办法什么事都一步登天!所以除了唸书,还要学习其他书本以外的;奶奶也常常告诉我,做人不能只知道读书,也要勤劳地学习生活所需的各项能力。俗语说:“做鸡着爱,做人着要反。”圣经也说:“手懒的,要贫穷;手勤的,却要富足”;所以一定要勤劳,不要懒惰,因为“甘愿做牛,免惊没犁可拖。”现在我的年纪小,只要持续不断地充实自己,就有机会实现这个心愿。
除了能力的学习,也要懂得做人处事的道理,这样长大以后,才能有机会交到许多好朋友,建立好的人脉,来相互扶持帮助。那么要怎样交到朋友呢?要学会跟人相处的方法,就是要口说好话,常常称赞别人,就像对别人喷香水,自己也会滴到一两滴;此外,做人谦虚别自满,“饱穗的稻仔头犁犁”,圣经箴言也说:“骄傲在败坏以先,狂心在跌倒之前。”我们将自己的能力培养好了之后,如果能虚心地对待他人,一定能得到更多的助力!
我有信心,如果未来能秉持上述的信念,持之以恒,奋力不懈,一定可以得到这份最想要的圣诞礼物,欢迎大家在数年以后来我的树屋坐坐!
第2篇
梦想,是理想的风筝,带着追梦人的期待和对未来的向往起飞。我的梦想是当一名爱护动物协会的会长。
我从小就喜欢动物,不愿意伤害它们。还记得小时候,朋友们把小蚂蚁放进瓶子里,看它们会不会游泳,然后,就跑到一边玩去了。我看了于心不忍,就设法让小蚂蚁爬出来逃生,后来被小伙伴们发现了,我立刻向大家解释原因,最终还是得到了理解。
我想人类应该爱护动物。现在每两年就会有一个物种从地球上消失。你可能更加意料不到:仅在一个一万平方公里的国家公园里,偷猎者们就设下了上千乃至上万个陷阱,有捕兽夹,有断腿机,还有毒桩,五花八门,什么都有,甚至还有蚁山陷阱,设在蚁山旁,一旦动物落入,一个个长达5厘米的蚂蚁将把它们啃得一干二净,让偷猎者们轻而易举地取得珍稀动物身上的长牙等贵重品。
曾在一个偷猎者的窝点里,就发现了300多条象腿,几十个豹子头,500多颗象牙。一年有15万只左右的动物丧生于偷猎者手中,他们出售动物一般都是按船计算,最起码一千多只,这些触目惊心的数字足以让人震撼了。
保护动物是神圣的,我一定要成为保护动物协会的一员。我希望人们知道这些数字后,保护动物的意识有所增强。北极熊,苏门达拉虎,东北虎,长江豚都在以每年10只的速度消失着,人们再不爱惜它们,那它们就会面临灭绝的危险。
虽然,我的梦想在一些人看来并不伟大,但我还是会为它奋斗。现在的我只要努力学习,梦想,这个能载人的风筝,总会把我带到我所向往的地方去的。
-
无烟宣传总结8篇
好的宣传总结是能够帮助我们分析出工作中存在的问题的,精彩的宣传活动已经结束了,你打算怎么写宣传总结呢,下面是本站小编为您分享的无烟宣传总结8篇,感谢您的参阅。无烟宣传总结篇12024年5月31日是“世界无烟日”,本届“无烟日”的主题是“制止烟草制品非法贸易”,...
-
消防兵事迹材料300字5篇
写事迹材料可以引导人们树立正确的人生观和价值取向,实现个人与社会的和谐发展,通过欣赏他人的事迹,我们可以学会更加理智地面对困难和挫折,下面是本站小编为您分享的消防兵事迹材料300字5篇,感谢您的参阅。消防兵事迹材料300字篇1这个家庭与大多数家庭一样普普通通...
-
蒙氏教育工作总结模板5篇
通过工作总结,可以发现自己在工作中的学习和成长机会,提高职业发展空间,通过工作总结,我们可以更好地评估工作中的进程和面临的问题,下面是本站小编为您分享的蒙氏教育工作总结模板5篇,感谢您的参阅。蒙氏教育工作总结篇1不知不觉大学四年已经接近尾声,在这毕业来临之...
-
多股东合作协议书模板5篇
时代在不断进步,我们需要使用到协议书的地方越来越多,协议书是一种在日常工作中频繁需要使用的书面材料,下面是文笔巴巴小编为您分享的多股东合作协议书模板5篇,感谢您的参阅。多股东合作协议书模板篇1甲方:________________乙方:________身份证号码:____________身份...