实用的幼儿园体育活动教案范文汇总2篇 幼儿园体育活动教案范文大全:实用指南
本文为幼儿园体育活动教案范文的汇总,旨在提供一系列实用的教案范文供教师参考和借鉴。幼儿园体育活动对幼儿的身体发展和全面素质提升至关重要,因此有一份好的教案至关重要。通过这些范文,希望能为幼儿园教师们提供一些宝贵的教学经验和思路,使他们的教学更加有效和有趣。
第1篇
1、体会手球活动的快乐,喜爱手球运动,感受与小朋友一起玩球所带来的快乐。
3、发展幼儿的手部能力,锻炼幼儿的手部肌肉,巩固幼儿跑及躲避的技能。
5、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的'快乐体验。
4、拿手球的人我们可以怎么样称呼他们?球员们穿的衣服有什么特点?
教师简单向幼儿介绍手球规则:标准的手球比赛由两队各派7名队员参与,其中6名球员及一名守门员,互相在长方形的球场上互相对抗、互相进攻。比赛目的是尽量将手球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分最多的一队则代表胜出。(允许球员用手(张开或并拢)、臂、头、躯干、大腿和膝部去掷球、接球、停球、推球或击球;但不可以用脚或膝关节以下的部位触球)
共选出14名小朋友,7名为红队、7名为黄队,看哪个队最快能把球投到对方的球门里。
提醒幼儿在追球时要注意安全,不要推挤,要懂得躲避同伴。
第2篇
2.能克服困难与同伴合作完成任务,从中分享成功、体验快乐。
1.木梯、圈、轮胎、油桶、泡沫垫、自制树枝、玩具小鸟若干、大型攀爬架。
幼儿进行跳格子、过小桥、爬山坡、钻山洞、抬轿子等热身运动,为游戏做好准备。
在开始部分,我设计了跳格子、过小桥、爬山坡、钻山洞和抬轿子五个趣味小游戏,意在通过跳、走、钻、爬和合力抬等动作练习让幼儿进行热身,做好游戏活动的准备。
(2)引导幼儿互相交流分享爬山坡的不同方法,并请个别幼儿进行示范。
师:你们的方法都很好,你认为哪种方法又快又安全呢?
这个环节是活动的重点部分。《幼儿园教育指导纲要(试行)》告诉我们:教师要尊重幼儿的主体地位,发挥自己的主导作用,才能真正成为活动的支持者、合作者、引导者。因此,我给了幼儿充分的时间去自由探索爬山坡的方法,幼儿分别在矮一点的山坡和较高的山坡上练习之后,得出了爬不同高度山坡“既快又安全”的方法.并且互相展示和学习,之后再按照“既快又安全”的方法练习本领。这样反复多次的练习,既提高了幼儿手脚爬的技能,也使他们学会了怎样根据山坡高度的不同来选择合适的爬坡方法。
(2)幼儿合作搬运材料过障碍,到达攀爬架上。教师重点指导幼儿与同伴合作的方法。
(3)幼儿利用搬运的.材料合作搭建小鸟的新家,教师观察指导幼儿合理地利用材料。
这个环节是活动的高潮部分。我园自行设计并制作的“大型攀登架”一直深受孩子们的喜爱,所以我一直在考虑怎样在活动中将它好好地利用起来。“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标”,因此在这个环节里.我设计了为小鸟搭建新家的游戏情境,这样既能培养幼儿对体育活动的兴趣,又能锻炼幼儿的能力,增强幼儿参与活动的积极性。游戏给了幼儿展示自我的机会,而大班幼儿仅仅能热情地参与游戏和展示自己的胆量是远远不够的,更重要的是培养他们具有与同伴合作的精神与能力。于是我在游戏的基础上进行了拓展,鼓励幼儿多人合作来共同完成搬运材料的任务。这时出现了有的孩子在攀登架中间递材料,有的孩子在上面接应的合作场景,这些都为幼儿的交往和合作创造了条件,也让每个幼儿都体验到了与人合作、成功完成任务的快乐。
(1)分享经验,互相观察各组的鸟窝,把小鸟放入新家,体验成功的乐趣。
(2)随着音乐拍手唱《做个爱心小天使》的歌曲,结束活动。
最后的放松环节,我加入了音乐的元素,目的是让孩子们都乐于做一个有爱心的小天使,使整个活动更加轻松、愉快。同时我特别注意对孩子的评价,因为孩子的每一个动作、每一次完成任务,都希望得到老师的认可,老师及时而又积极的评价,更能激发孩子的自信。
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