关于小班美术教案模板锦集4篇 小班美术教案模板集锦:提升教学效率,激发创造力!
本文为小班美术教案模板的锦集,旨在提供一系列优秀的小班美术教案模板供教师们参考和借鉴。这些模板具有简单易懂、生动形象、趣味性强等特点,能够帮助教师给孩子们创造出更加丰富多彩的美术课堂,激发孩子们的创造力和想象力。
第1篇
尝试顺着一个方向给水果娃娃涂色,体验活动的乐趣。
2、背景墙面(水果树、水果娃娃、水果范例(一面笑脸、一面哭脸)
1、情景导入:小兔家的'果园里要开一个水果舞会……哎,水果娃娃身上的漂亮衣服怎么都不见了,没有好看的衣服怎么去参加舞会呀?他们都伤心的哭了起来。(出示背景墙和哭脸娃娃)
2、我们小朋友想个什么办法来帮助水果娃娃呢?(幼儿想办法)
3、教师小结:小朋友们想了很多办法帮助水果娃娃。老师也想了一个办法来帮助水果娃娃,你们看,老师用什么来帮助水果娃娃呢?
4、出示蜡笔,教师边示范边用儿歌讲解涂色的方法。
7、出示笑脸水果娃娃:看,水果娃娃穿上漂亮的衣服,它高兴的——笑了。
8、还有很多水果娃娃没穿衣服,想请我们小朋友帮忙,你们愿不愿意帮助水果娃娃?
9、请每个幼儿从树上选一个自己喜欢的水果娃娃进行涂色。
2、教师对能力弱的幼儿给予适当帮助,提醒孩子边画边念儿歌。
3、幼儿涂好色把水果娃娃送到水果舞会上,并告诉小兔(由老师扮演,与幼儿进行互动)为水果娃娃穿上了什么颜色的衣服,让幼儿体验到帮助别人的快乐。
幼儿和老师一起手拉手参加水果娃娃的舞会,为帮助他人感到高兴。
第2篇
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
红、黄、蓝、绿四种颜料,每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。
教师和幼儿一起讨论:快要过年了,老师带来了一棵新年树,可是这树还没有装饰过,我们一起来把它打扮得漂亮一些。
“新年树上有许多彩灯,它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?”
(2)、请个别幼儿示范点画的`方法,集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。
每一盏灯都要挂在电线上,彩灯的颜色要漂亮、丰富。
(2)、激发幼儿在新年树上点画或粘贴其他装饰物的兴趣。
美术的绘画形式有很多种,美术可以让人发挥想象和创造能力。幼儿对于绘画来说,需要的是贴近生活,幼儿都喜欢涂涂画画,尽管幼儿画的什么也不像,我们都要跟幼儿们鼓励,不要去打击幼儿对涂涂画画的兴趣,让幼儿尽情地绘画,这才能让幼儿表达出内心的情感。手指点画是一种幼儿的绘画形式,这种用手指绘画会让幼儿产生浓厚的兴趣。
第3篇
1、按照自己的意愿整理布置娃娃家,体验劳动的乐趣。
2、感知分辨上下等方位,有控制的练习直横线涂鸦。
3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
1、“吸尘器”:将两支颜色深浅不同的油画棒用胶带纸捆绑、固体胶、抹布等。
师:今天早上呀,我来到教室就听见娃娃家的小宝宝在哭了,它伤心的告诉我:娃娃家被小朋友弄的乱七八糟的,脏兮兮了!我们该怎么办呢?
1、帮助宝宝整理娃娃家(请小朋友上前来整理家具)
师:家具整理好了,真好!我们再把地板来弄干净吧!有什么办法可以把地板弄干净呢?(拖把,扫把,吸尘器)
2、观察整理一新的娃娃家,感受娃娃家的洁净,说说娃娃家是怎么变干净的?
3、 说说吸尘器有什么本领?怎样使用吸尘器?(清除吸走房间里的灰尘,让房间变得干净明亮,给人舒适感)
师:哈哈!老师也给你们准备了吸尘器哦,我们一起来看看吧!
师:娃娃家的地毯上积满了灰尘,我们一起来打扫吧。
从左吸到右——用双色笔从纸的左上角向右上角画直线。
3、 布置娃娃家:选择家具模型纸贴在“干净的地毯”上。
师:哇!我们终于把房间打扫干净了,真漂亮呀!下面我们把家具搬进去吧!
2、以儿歌的形式渲染气氛,帮助幼儿学习涂画的方法。
1、将幼儿的涂鸦作品根据颜色的不同间隔放置娃娃家的墙面。
2、开展娃娃家游戏,提供立体家具(纸拼搭玩具),让幼儿自由摆放布置娃娃家。
第4篇
1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。
3、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸,选择自己喜欢的颜色装饰太阳。
1、谜语:一个勤劳小宝宝, 天一亮就上工,若有一日不见他,不是下雨就刮风。
教师:“今天,老师就把太阳宝宝请来了,你们看太阳宝宝怎么啦?”
3、教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。
教师:太阳宝宝身上本来有许多漂亮的`光芒,就在来幼儿园的路上,他遇见了一位太阳公公,
太阳公公年纪大了,身上没有了光芒,生病了。于是,太阳宝宝就把自己的光芒全给了他。
太阳宝宝的光芒给了太阳公公,他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢?
2、师生共同讨论如何表现太阳的光芒,说说:你想画什么样的光芒,
鼓励幼儿大胆想象,用点、线、和简单的几何图形表现,
教师可根据幼儿的回答,在视频上画一画,帮助幼儿学习装饰的基本方法。
1、先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象,然后用蜡笔进行涂色。
2、鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸。
3、教师交待绘画要求,提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。
4、、帮助能力较弱的幼儿,大胆地在纸上进行装饰。
小朋友们的小手真能干,给太阳宝宝穿上了漂亮的衣服,你喜欢哪个太阳宝宝,为什么呢?
师:太阳宝宝穿上了新衣服很开心,想和我们玩捉迷藏的游戏呢!
幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
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