关于活动计划模板合集2篇 活动计划合集:创意精选,为您的活动提供完美模板
这是一个关于活动计划模板合集的文章,旨在为广大用户提供丰富多样的模板选择,助力各类活动的策划与执行。无论是会议、培训、庆典还是团队建设活动,本合集都包含了详细的计划模板,涵盖了时间安排、预算管理、资源调配等方面,旨在帮助您高效、顺利地组织各类活动。
第1篇
少先队规范的礼仪要求,是每一个少先队员都应该做到的。为了进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设的若干意见》,纪念少先队建队60周年,加强少先队的基础建设,也为了展示新一代少先队员的风采,我校将在元旦之际,开展队风纪竞赛活动,向全体少先队员进行礼仪教育、学会规范动作。
所谓队风纪竞赛,就是将少先队队风、队纪的有关内容和要求,通过竞赛的形式开展活动,让全体少先队员快乐参与,共同提高。
1、能过队风纪竞赛活动,培养和加强队员的组织观念,使他们形象地认识到少先队是一支有组织、有纪律、有光荣革命传统的队伍,从而增强荣誉感和责任感。
2、通过队风纪竞赛活动,培养少先队员热爱祖国、热爱人民、热爱集体、遵守纪律、服从命令、行动迅速敏捷等优良的品德和作风。让每个少先队员从小立志当一名共产主义事业接班人。
3、通过队风纪竞赛活动,为少先队的仪式教育打好基础,作好准备。让仪式教育在少先队特有的.组织形式、规范的礼仪要求中,取得最好的效果。
4、通过队风纪竞赛活动,大力发扬少先队“自动化”精神,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,自己的同学自己帮,自己的进步自己争,增强自主能力,展现活泼团结、奋发向上的亮丽风采。
1、比行施队礼,赛正确。(时刻牢记人民的利益高于一切)
2、比唱队歌、呼号,赛响亮。(气势雄壮,坚定有定)
3、比队的步伐,赛整齐。(朝气蓬勃,步调一致)
由大队干部担任比赛指挥,发布口令,另外邀请学校领导和有关老师组成评委,评定各中队的表现。
1、发布口令:“齐步——走!”(推荐音乐,年级段统一:《红领巾之歌》、《快乐的少先队》、《光荣的红领巾》、两届的《少代会会歌》、《少先队进行曲》等少先队歌曲伴奏带。各中队解说员:解说词要活泼、精炼,要将队形变化讲解清楚,并适当穿插中队特色介绍。自带中队旗,自制中队所需要小队旗:28厘米×57厘米的直角三角形,棋杆长170厘米。)
各中队依次行至主席台前。(一年级进场后,四年级分班为一年级戴红领巾。)
2、发布口令:“全体立正!比行队礼,赛正确。”
“稍息!立正!敬礼!”——全体少先队员齐呼:“人民的利益高于一切!”呼毕,即敬礼(切字出口的同时敬礼)。“礼毕!”
评委评分:敬队礼姿势正确,右手五指并拢伸直高举头上,不遮住脸庞,手掌心不向外翻。纵队、横队看上去一排一条线。
3、发布口令:“全体立正!比唱队歌、呼号,赛响亮。”(各中队轮流进行)
“唱中国少年先锋队队歌!”——音乐起,全体少先队员随着音乐的伴奏,高唱队歌、完整地唱两段。
“准备着:为共产主义事业而奋斗!”——全体少先队员边回答“时刻准备着!”边举起右手放在右肩上,话起手起,话落手落。
评委评分:队歌唱得响亮,有气势,两段歌词都不错。呼号坚定有力,有决心,有志气,手势一致。
4、发布口令:“全体立正!比队的步伐,赛整齐。”
“原地踏步——走!”——全体少先队员随着《少先队进行曲》精神饱满地原地踏步。
评委评分:节奏准确,脚步高低、手臂摆动都保持一致,挺胸抬头,眼看前方,精神抖擞,雄赳赳,气昂昂。
注:请同学们在家练唱队歌,敬队礼,精神饱满地原地踏步和起步走。
第2篇
_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 区域游戏
1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的画面内容。
3、娃娃家:在游戏中愿意模仿劳动者,体验劳动的快乐。
4、建构区:喜欢和同伴一起玩,遇到挫折、困难,会寻求帮助。
材料:剪刀、皱纹纸、油画棒、绘画纸、色彩鲜艳的故事书、插接玩具
1、《炊事员老师辛苦了》《保育员老师辛苦了》_—_—观察老师们的劳动,知道她们劳动很辛苦,要尊敬她们。
2、《爱唱歌的大恐龙》_—_—喜欢倾听故事,理解故事的内容。
3、《爱劳动的小蜜蜂》_—_—会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。
4、《小蚂蚁》_—_—通过说儿歌,了解蚂蚁的主要特点。
5、《纸大炮》_—_—学折纸大炮,感受纸大炮发出的声响。
6、《听音数数》_—_—通过操作,感受声音的`数量变化。
7、《花和蝴蝶》_—_—运用已经掌握的技能表现花和蝴蝶。
8、《小鸡出壳》_—_—在泥工活动中,尝试使用辅助材料。
9、《拔萝卜》_—_—喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物,愿意复述故事。
游戏:《小兔跳房子》《蚂蚁搬豆》《扑蝴蝶》《我学青蛙跳》
目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳跃,感受活动的快乐。
1、让幼儿做家务劳动,如摆筷子、分点心,端饭等。比较人数和相应物品的多少,将多了的物品拿出来,少了的补上。
2、在节假日期间,注意幼儿的饮食和休息,不要暴饮暴食!
3、与幼儿一起一页一页地翻看图书,引导孩子讲述画面中感兴趣的人或物。
1、在活动室布置有关动物的图片,帮助幼儿理解动物的特征和习性。
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