中班音乐教案小鸡出壳2篇 "小鸡破壳而出,唱响音乐世界——中班音乐教案分享"
《中班音乐教案:小鸡出壳》是一份针对幼儿园中班学生开发的教案,内容涵盖唱歌、舞蹈、手工等多个方面,让孩子们通过互动体验,感受音乐的魅力,并学习到一些基本的音乐知识。教案中,通过互动游戏、故事讲解等生动有趣的方式,帮助孩子们提高音乐感知和创造力。
第1篇
2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作,体验创编舞蹈的乐趣。
师:今天我带了一位新朋友,你们看看,是谁呀。(拉线出鸡蛋壳)
2)还没有出生小鸡宝宝是怎样的?(教师伸出胳膊做舒展状)蛋壳这么小,鸡宝宝能这样吗?
3)蛋壳中的小鸡宝宝渐渐长大了,住不下蛋壳房子了,怎么办呢?它是怎么出来的呢?
教师:刚才小朋友想了许多种小鸡宝宝出来的情景,那我们来仔细看
看小鸡宝宝到底是怎样出来的,好吗?要仔细看清楚哦。
教师提示:你们都看清楚小鸡宝宝是怎样出来的了吗?那现在我们小朋友来也扮演小鸡宝宝,好吗?呼拉圈就是你们的蛋壳房子(幼儿戴上头饰蹲在蛋壳里扮演尚未孵出来的小鸡宝宝)
师:小鸡慢慢长大了,在又黑又小的蛋壳里住不下了,小鸡动动翅膀、转转头,越来越大。
*幼儿尝试来做动作,互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。
师:小朋友们真能干,把小鸡的出壳的过程都做出来了,那把我们刚刚做的动作连起来跳一遍,好吗?
小鸡(蜷缩状,手抱着腿蹲着)慢慢长大了(舒展身体,手松开)在又黑又小的蛋壳里住不下了,小鸡动动翅膀、转转头(伸伸手、转转头)。越来越大(身体完全舒展)。它用小嘴“笃笃笃”地在蛋壳里啄了一个洞(食指并拢作嘴巴,做啄洞状),把嘴巴伸出来,把洞啄大一点(再啄洞),慢慢伸出脚来(慢慢跨出一只脚到呼拉圈外),“噗”的一声,蛋壳破了,小鸡摇摇摆摆的走出蛋壳(做小鸡走路状,走出呼拉圈)。
音乐:“喔喔喔,天亮拉。孩子们我们回到自己家里吧。”
1.在课前要带小朋友先观察生活中母鸡孵小鸡是怎样的,并做好记录。
3.如果让我重上这节课,我会加配电脑画面,使活动更吸引幼儿的注意力。
第2篇
2.女老师假装鸡妈妈,男老师假装鸡爸爸,幼儿当小鸡。
老师带领小朋友做《小鸡出壳》的游戏,老师拿出自制的大纸箱,女老师当鸡妈妈,躲在鸡窝里下蛋,鸡妈妈一共下了10个蛋。10个小朋友当小鸡跟着老师躲在鸡窝里。开始孵小鸡了,一天,两天,三天……许多天过去了。小鸡用嘴巴叮开蛋壳,将要出生了。小鸡睁开双眼,鸡妈妈问鸡宝宝:“鸡宝宝,你们都看见了什么?”有的说:“我看见了鸡爸爸。”鸡爸爸向它们招手。有的说:“我看见鸡妈妈长什么样了。”还有的.说:“我看见了鲜花和太阳。”老师问:“小鸡出壳的游戏好玩吗?”小朋友回答说:“可好玩了,我想再玩一次。”“那好吧!”
1.在课前要带小朋友先观察生活中母鸡孵小鸡是怎样的,并做好记录。
3.如果让我重上这节课,我会加配电脑画面,使活动更吸引幼儿的注意力。
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