披萨的教案2篇 "热腾腾的披萨,让学生爱上英语"
“披萨的教案”是一份教学材料,旨在教授学生有关制作披萨的原料、烹饪过程和技巧。它包含一系列课程计划和指导,可用于小学、中学和大学的家政、烹饪或营养学课程。此教案是以世界上最受欢迎的美食之一为主题,旨在激发学生对烹饪和营养学的兴趣。
第1篇
2、尝试用三角形的彩纸进行纸盘拼贴,并用各种纸团、碎纸对纸盘装饰。
3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
一次性纸盘、与纸盘同等大小的彩色纸(对折2~3次后裁开,拼贴纸盘用)、彩色纸团、各种颜色的碎纸、浆糊、抹布。
教师指导语:“匹萨”店里有许多好吃又好看的匹萨,我们一起来看看吧。
1、分小组制作,先完成“纸盘拼贴”,在进行“彩馅”装饰,可以随意摆放。
2、在制作中,能用抹布擦去多余的浆糊,保持作品清洁。
第2篇
1、喜欢模拟小厨师做食品,学着使用不同的工具材料。
1、圆形白卡纸人手一张;黄色油画棒;黑色水彩笔;红色和绿色条形彩纸;液体胶;抹布。
1、师:小朋友你们知道这是什么吗?【出示比萨饼图片】
2、师:对了,这个饼跟我们平时吃的饼可不一样,它有个好听的名字叫比萨饼,你们看一看它上面都有些什么?分别是什么颜色?【幼儿观察比萨饼图片】
小结:一看这个饼就知道很好吃,老师馋的直流口水了!你们想不想吃?今天我们就要来当一个小厨师,自己做一个比萨饼!
1、师:先看看老师是怎样做的!我们先要用面粉做一个圆形的饼【出示白卡纸】,然后在饼上抹上油【出示黄色蜡笔,上下左右刷几下】。
2、师:接下来我们要把香肠和青椒放上去了,先把红色卡纸撕成小方块,然后在背面涂上胶水,同样再撕绿色卡纸。【撕碎红色卡纸和绿色卡纸,粘贴在饼上,请1-2名幼儿尝试】
3、师:我们的'饼做好了吗?还要放到烤箱里面去烤一烤。【教师示范如何烘烤】哇!我们的饼烤好了,怎么不是很香呢?【引起幼儿兴趣】原来少了点芝麻啊!
4、师:我们撒一点芝麻在上面就很香很香的了!【教师示范用黑色水彩笔点画】
黄色油画棒——抹黄油彩纸与固体胶——制作香肠和青椒放进纸盒——进烤箱黑色水彩笔——撒芝麻
师:让我们一起来看看谁做的比萨饼最香?【教师进行作品评析】
总结:今天我们的小朋友当了一回小厨师,自己亲手制作了一个比萨饼,我们可以拿回家跟爸爸妈妈一起分享,爸爸妈妈会很开心的,老师也很开心,谢谢小朋友!
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