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生活老师工作随笔8篇 生活的点滴:一位文辑的工作随笔

这篇文章以“生活老师工作随笔”为主题,旨在分享公文网站编辑的工作体验和见闻。通过这些随笔,读者可以了解编辑与生活老师的互动,以及公文网站如何帮助用户解决生活中的各种问题。这些随笔将带您走进编辑的工作环境,感受生活老师的智慧与温暖。

生活老师工作随笔8篇 生活的点滴:一位文辑的工作随笔

第1篇

我们幼儿园地处农村,幼儿的户外活动场地很大,就在院子的一角有一块沙地,平日我们都不太留意,可是最近课下活动时,我发现总有三三两两的幼儿蹲在沙地里玩沙子,有的还在堆沙子,有的不只在地上画什么,直到上课铃响,才恋恋不舍的.离去。

今日户外活动时,本来是安排滑滑梯,可是泽乾却跑到我面前对我说:“教师咱们能不能玩沙子呀?”我想:何不借这次机会去看看他们到底在干什么呢!于是我领着孩子们来到沙地里,这时他们象一群放飞的小鸟,“飞”到沙地里忙了起来,一会儿工夫,子哲对我说:“教师你看我画的村庄。”有的在画树和小鸟,画得不好没有关系,用手一抹,重新开始,有的两人一伙在堆小山,瞧孩子们那股认真劲儿,没想到一块小小的沙地,却成了孩子们的乐园。

经过这件事,我改变了以前的看法:总以为玩沙脏幼儿不喜欢。可是此刻我觉得孩子们在这块沙地里能够充分发挥自我的想象力,玩儿得十分尽兴。

生活老师工作随笔8篇 生活的点滴:一位文辑的工作随笔 第2张

第2篇

日历一页页翻过,秋燥渐起,假期已过去一大半了,又到了带女儿做开学准备的时节。

带女儿就近转转,尽情享受一下最后的时光。植物园玩玩;刘禹锡公园看看;找个晴朗的天气,叫上同伴,再去玩一次水;如果能找到一个大家都有空的时节最好,可以去开封玩一天,走进清明上河园,感受感受宋都曾经的繁华。尝尝开封的小吃,过过嘴瘾。

带女儿回老家、姥姥家各住几天,好好陪陪老人。一起出去转转圈,聊聊天,研究研究吃的。人老了,最喜欢看孩子开心的样子,最喜欢儿女绕膝玩。看看家里有什么缺的,有什么可以改进的,动手做一做、规整规整。也再享受一下在妈妈眼里当孩子的感觉。

把假期的作业做完,整理好。看看有什么需要买的文具趁早准备。喝水用的杯子、蓝色的水笔、橡皮、尺子、三角板、记号笔、油画棒、彩色铅笔等等都要买新的了,书包、文具盒也要看情况了。超市里学习用品已经摆到吸引眼球的明处了。假期里学校布置的实践活动记录卡、亲子共读卡、读书心得体会、书香家庭读书卡、读书笔记、通知书,都要整理一下,督促女儿填一下,放到书包里准备停当了。作文书、字典也要到书包里报到了。哦,对了,对了,还要给女儿准备一张一寸照片呢,要办接送卡的`。准备好后,直接放在文具盒里,省的又忘了。有时候,准备开始的挺早,还不一定最后会缺点什么呢。小东西不敢规整,三算两算,书包就装的差不多了。

另外,还想带女儿到市场上去给她买一身衣服,买双运动鞋;给自己换一身行头。就这几件事,开始的晚了,到时候又该手忙脚乱了。

新学期了吗,人总要精精神神、神清气爽地走到学校,来得大家面前,开始新的生活。

第3篇

寒假的脚步近了,二十号就可以回家休息了,看到这利好的消息和不到十天的余额,心里就会感到轻松一些了。或许是寒假来的每年都有,或许是寒假来的很突兀,反正我觉得这次的寒假不会冷。

期末考试正在紧锣密鼓的进行中,老师学生都是全神贯注的对待收获的档口,毕竟春节了,好成绩对家长尤为重要,尽管是小学,也是要看分数的!尽管不排名次,但自己会知道成绩的第几名。过年了,大家都很兴奋,特别是孩子们,不会觉得自己成绩好坏而影响过年的心情。

考试结束就是孩子们回家的好几天木事干,老师抓紧时间的`改卷子、分析卷面、填评语,写总结、弄三好学生、进步学生等等需要上交的材料。好了,这些大家都懂的!

有关海南的房子说一说:我们这里很冷,很多人在海南买房子,哦!海南面积挺大的,在哪里买是个问题?临海最好最贵,澄迈长寿县也很贵,三亚尤启贵。所以说选择很重要,不要说买一个房子需要多么优秀的条件,我们在郑州有一个房子其实就足以了,不管是在几环,不管有没有暖气或者天然气,方便时需要付出代价的,更何况我们又没有钱,你懂得!

我没有去过海南,听朋友说买个房子很好,那里温度很适宜,也宜居,特别是春节,过年在海南也是一种幸福。毕竟我们这里还是冷冷的,冷的习以为常了,我们也想换一种思路去海南看看。可是纠结了好多年。

放假真的来了,海南可以考虑了!与其不买房子也可以去看看。

第4篇

“人这一辈子不是活过了多少日子,而是记住了多少日子,每个被你记住的日子,都将成为生命里不可复制的那一天。”董卿在xxxx-4-29期的开场白如是说。

朱自清在散文《匆匆》中写感叹道“日子已经从我手中溜去;象针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。”

回首往昔,我生命中的数万个日子,能被记住的寥寥无几。大部分日子如轻烟被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。记得最清晰还是今日的事。今天早上的太阳如何我未曾留意,记忆中是晴朗的。7:40左右进教室学生早读,我也阅读。我喜欢这样的早晨,在学生的朗朗书声我也沉静在文字营造的美好境界中。上午两节课一节教授新课,一节用来写作业。在新授课上了积极发言的学生不是特别多,所以每次我都会大力鼓励学生大胆发言,有的学生在我的鼓舞下也举起了手,还有一部分学生怎么也不喜欢举手,上课也不是很投入,于是我会用抽签的方式决定谁来发言,事先把全班学生的名字,写在纸上叠好,放在袋子里,准备上课抽签,抽到谁谁就来回答。每抽到一个学生,我就说:“这次中大奖的是xx”。学生果然感觉跟中了奖似的。学生的兴趣一下子就调动起来了。第三节课写作业时,我今天对学生的书写提出了新的要求,字的大小要和书本上的字差不多,不能太大。对个别书写问题大的学生我手把手教,这样一要求效果还不错。但是两个学生写作业一直拖延,只要我的眼睛不看着他们,就在那磨蹭,下课了,其中一个学生写了不到十个字。怎么办?如果不留下他,作业拖到那一天完成?其他学生放学后我又陪在他们把作业写完。再做一通思想教育,对他们讲道理似乎不起什么作用,但我每次还会讲。心里觉得他们接受了,可能教育他们是我心里的安慰剂吧。

晚上放学又有几个学生被数学老师留下来订正作业。快下班时莉莉的`家长打电话来询问孩子怎么还没到家的,询问我校车几点出发的,莉莉没到家,家长十分着急,我听后也有点着急,告诉家长今天放学时间推迟了30分钟,所以校车会晚些。我担心莉莉万一因为迟走而没坐上校车自己步行回家,就不好了。我又赶紧找司机的电话打电话给司机,询问情况。好在没出现我担心的情况。过了10分钟左右,家长打电话来告诉我莉莉到家了。当我收拾完下班回去到校门口时,碰到另一个被留下的学生的外婆,外婆说还没接到孩子,怎么还没接到孩子呢?我亲眼看见孩子订正好作业后,从办公室出去的,出去前我孩用qq和家长联系了一下,告诉家长孩子现在出去,家长回答说,孩子的外婆已经在校门口等孩子了。昊昊已经走了又10分钟了,他的外婆怎么没接到他?昊昊去哪了?我也和昊昊的外婆担心起来,立刻打电话给数学老师询问情况。数学老师也急了,赶紧在学校里到处找孩子。我连忙打电话给孩子的妈妈,电话没通。有打电话给孩子的爸爸,孩子的爸爸孩子上班,听说外婆没接到孩子,也要到学校来找孩子。我的心一下子紧张起来,孩子去哪了?这时孩子的妈妈打来电话,我立刻接通电话,原来孩子被他的舅妈接回家了。外婆在等昊昊的过程中去课一趟超市,刚巧昊昊的舅妈下班经过校门口就把孩子接回家了,真是虚惊一场。我在心中松了一口气。终于可以安心下班了。

这就是我平凡而普通,在我的生命中已无数次重复这普通而平凡的一天,把学生的学习和安全放在心中,真诚地为每个学生服务。这样的日子还会继续,也许不会有人记住这些日子,我也会慢慢淡忘这些日子。然后这是这些普通而平凡的日子,慢慢累积成了我的一生。有人说人的一生有三次成长,一是发现自己不再是世界的中心的时候;二是再怎么努力也无能为力的时候;三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。

做一个普通人,在平凡的岗位上积极努力地工作,在平凡的日子里感受自己的喜怒哀乐。那些被记住或遗忘的日子都是我的独一无二的日子。

第5篇

今天下午我和好朋友一起到郑东新区正光街的一家售楼部参加客户手工diy活动。当我们兴致勃勃地来到售楼部,里面早已挤满了莫名而来的客户,大的小的,男的女的,使得售楼大厅非常热闹。

我们刚一坐下,热心的微景观创意师便给我们分发了所需的材料,有造型各异的玻璃器皿、松软潮湿的栽培土,种类繁多的绿植以及所需的小石子、细沙、陶粒和专业工具,简单讲解之后我和伙伴便迫不及待的动手忙起来。

我先选了一个海螺型的玻璃瓶摆放面前,用手抓起一把细沙和陶粒轻轻地放在瓶底铺匀,然后用汤匙大小的小铲子铲起土慢慢地往瓶里送,一下两下,不一会土均匀的堆起6厘米厚,接下来我选了常青藤、红叶草作为创意景观的`基础调,一棵棵小心地插入泥土中,动作又慢又轻,像呵护小婴儿似的生怕碰掉一片叶子,生怕伤找一丝根须。接下来我选了一根淡紫色的栅栏围在绿植的旁边,又摆上了粉色的小蘑菇和黄色的小洋楼,细心的调整着,知道自己满意为止。最后我用小勺子把白白的小石子一点点铺在表层。一件精美的手工作品大功告成!

邻座的几位大姐啧啧称赞,就连创意师也忍不住掏出手机拍照与其他客户分享。不一会儿同行的伙伴的作品也完工,同样受到了大家的夸赞。

我们享受着劳动的快乐,分享着一抹绿意带来的喜悦。忘却了几个小时的疲劳,忘却了天气的闷热。看着一个个翠绿的小叶片,一个小小的肉肉,喜欢这样小小的感动和存在,也愿意在每日的凡常中耐心留存;日子、幸福、喜欢、快乐、富足……,不就是在每个细节的行动和积聚之中吗?

然而,就在我俩去厕所的空档,不知哪位顾客没打招呼就把伙伴的diy拿走了。我俩询问了好几个人都没有下落,伙伴的喜悦一下被失落淹没了。

走在回家的路上,我们不免担忧:我们的城市中,不文明现象还有不少。随地吐痰的、乱放鞭炮的、乱烧纸钱的、乱扔垃圾的,张口就脏话、上车抢座位、出行闯红灯、等候不排队等等,用老百姓的话说,这叫“林子大了,什么鸟都有”。但我们不是自然界,我们是历史文化名城,是正在飞速发展的省会城市。我们应该净化城市的“精神空气”,使之清新宜人文明。在大力倡导践行社会主义核心价值观的今天,我们更要从一言一行做起,努力营造出“做文明市民光荣、做不文明市民可耻”的良好氛围,努力加强自己的公民修养,成为一个品德高尚的人。

第6篇

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”上班之前,每读王维的这首诗,心中并无丝毫波澜,仅仅觉得这是一首七言绝句,读起来朗朗上口。

又是一年中秋时,身边的朋友、同事都收拾好自己的行李,匆匆的离校而去,仅剩下要值班的我留在郑州。呆在房间里,我心心念念的都是家家家,我要回家,回家看望爸爸妈妈。但是,由于值班正好排在三天中的正中间,回去只能呆一天的时间,而且每逢过节道路上总会堵车,所以便决定不回去了。但是,独留郑州的我,心里空落落的,于是,我整天抱着手机,一有机会就给爸妈打电话,每次都要说上一两个小时才舍得挂掉。说实话,真的想回去,虽然回去了也没什么事情,但就是想看到爸爸妈妈。

一直以来,我都觉得自己很独立,长时间不见爹妈,也不会有太多的想念。但自从上班后,我想家的情绪越来越浓。以前一个月甚至更长时间不回去,心中不会有太多的念想。而如今,才刚刚两个周没回去,我便觉得特别想回去,哪怕回家和爸妈干坐着也好。

过完中秋节了,同事们都回来了。而我,一想到过节没能回家过节,眼泪就扑簌扑簌的往下流。真的是随着年龄的.增长,恋家的情节越来越浓。也许,正是知道了自己一天一天的成长,父母也越来越老。最好的礼物便是陪伴,他们想要的大概也只是我常回家看看。

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,终于理解来了这首诗的深刻内涵,还好,我还年轻,爸妈还不算年老,我还有时间常陪伴在他们的身边。

第7篇

不知出于什么缘故,连日来总感觉自己特别容易被负面情绪所包围,说话时不经意间会提高嗓门,缺少着一丝耐心和隐忍;做事时失去了以往的效率,本该在给自己规定的时间内完成的事情总是因着这样那样的原因向后顺延,当越来越多的事情堆积在一起时,内心的焦虑便会愈发的严重,焦躁的情绪不时地产生。

知道这样的状态很不好,一再地告诫自己努力调整,却有着力不从心的感觉。今天早上在校门口,与几个婚庆公司车队的司机起了争执,缘于他们不听从值勤生的劝导,坚持要把车子停在马路边,说话还相当的不客气。不想让我们负责任的值勤生受委屈,便走上去与他们理论一番,希望他们能把车子暂时移到马路对面,他们却毫不理会,还挑衅般的让我们打110,让警察来把他们的车子拖走。与他们说着说着嗓门就高了,听着他们一点儿都不讲道理的话就开始想动气,完全忘掉了当着学生、家长的面在马路上与人发生争执时的不雅。好在一起走过去的巡防队员说了他们几句,好在结婚的主家及时赶到,让他们把车开走了,否则自己都不知道该如何收场。真不知道这是一个怎样的车队,司机如此的素质。印象中前不久也有类似的情况,对面的小区入住率越来越高,婚庆喜事也接二连三,小区院里不让进车,也有司机把车停在了我们在上学时段不让长时间停放车辆的区域内,但是那些司机还是很通情达理的,我们的值勤生走上前的一个队礼、一番话语,他们就很理解的把车挪走了,完全不像今天的司机这般胡搅蛮缠。过后也细细地反思了自己,倘若说话的嗓门没那么高,倘若直接找到他们的负责人协调,事情也许不会这样,还是自己不够冷静。

上午与一位老师的交谈中,嗓门也高了些,找他交谈之前也一直地告诉自己要平静,要冷静,可是听到他一番慷慨激昂的陈词、看到他丝毫没有意识到自己的问题时,还是忍不住提高了嗓门。尽管一再压制自己的`急躁,尽管一再调整交谈的氛围,感觉还是没有达到自己预想的效果。找他的本意是因为知道他最近一段时间家里出了重病号,使得他压力过大,心情不好,以至于工作中出现了一些不该出现的状况,本想通过交谈能缓解一下他的压力,释放一下他的负情绪,能妥善安排好家里的事和学校的工作,没想到有些适得其反,还是怪自己不够冷静。

下午的合唱训练,也因为一些尚未完成的工作堆在手边而心不在焉,会因为不时震动的手机信息和电话而受到影响。再次告诉自己,这样的状态是绝对不可以的,会降低工作效率,会影响自己的心情。一定要趁着双休日的时间暂时放下所有的一切,什么都不想,什么都不做,冷静,再冷静,为新一周的开始做好准备!

第8篇

今天早晨在走上公交车的时候,与往常一样我便向车的后门走去。看到在靠近后门的一个座位是空着的,我便准备坐上。可是谁知上面却有一个双肩包。“这是谁的包?能挪一下吗?”后面的一个男子先朝后面看看,发现没有座位,便伸出手去拿包,可他掂了掂,却又放回了原处。“我说你这个人那么多空位你不坐,为什么偏偏坐这一个?”听了他的话,我很生气,“你人坐位置,难道东西也要坐?”可话到嘴边,我忍了忍没有说出来。“好!好!好!我不坐这个位置便是!”说完便赌气扶着柱子站在了门旁。这时电话声响起,我便朝别处一看,确实还有两个座位,便坐在了离自己较近的那个,接通了电话。

一路上,我看着从前排走到后排的乘车者,他们有的在那个座位前站立,有的直接走到最后的.空隙处站着,竟没有一个像我那样的。看到这,我不禁为自己刚才的固执行为后悔,为了一个座位去跟别人生气,真是小肚鸡肠!

由这个座位事件,我想起了今天发生在我们班的一件小事:上午课间操由于操场上有积水,学生无法集体做操,便让各班班主任进班管理学生。当我走进教室的时候,发现里面只有不到二十个学生,好空,好安静!其余的学生肯定都到操场上疯了。想想昨天下午的课间操,孩子们疯到上课铃声落了才满头大汗地跑进来!今天下去的人更多了,会不会不安全?我心中好忐忑。可想想,我常常教育他们玩耍时注意安全,应该不会有事的吧!

离上课还有2分钟,下节课的老师已经来到了教室,我便准备离开。“老师,你等等!小雨被球砸哭了!”班长小雯拦住了我。“严重吗?”“有点严重!而且她还被打了……”正在我们说话期间,小雨在另一名同学的搀扶之下走到了我的面前。“小雨,老师去开会,你先在班休息,看看疼痛会不会减轻。”

开完会,我便又急匆匆地跑进了教室。找来了小雨和另一位当事人。“小雨,怎么样?有没有轻点?”“老师,不怎么疼了!”“需要去医院吗?”“老师,不用了,我没事!”听到这里,我暗暗松了一口气。接下来,我便让他们将事情的前因后果说了出来。其实,就是一件小事。踢球的时候,球砸到了小雨,她便把球踢飞了。于是球的主人便与她发生了肢体摩擦。我便让先动手打人的那个孩子向小雨进行了道歉,并指出他这样做可能会造成的危害。你看,如果双方都宽容一些,还会有这种不愉快的事发生吗?

生活中,我们要与各色各样的人交往,当自己受委屈的时候,如果总想以牙还牙,真的可以占到便宜吗?