想象作文2篇 挑战想象力的创意作文:应对文字的世界
“想象作文”是一种创意性的写作方式,主要通过发挥自己的想象力和创意,构思并写作出来一篇生动有趣的作品。在写作过程中,不拘泥于现实,可以放飞自己的思维,构思出各种奇妙的故事情节和想象中的未来世界。想象作文既能培养创造力,又可以增强其写作能力。
第1篇
今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩,想欣赏波光粼粼的长沙河与品尝美食,下了公交站,我兴高采烈的往前走,想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃,冲到摊位前,一摸口袋没钱,回头想找爸爸妈妈,咦?怎么不见了,左看看右找找,都不见人影,这怎么可好!
此时的我除了惊慌,心里也不停的责怪自己:为什么没有好好的跟好爸爸妈妈?眼泪不停的从眼角滑下,就在这个时候,从我模糊的眼前看到一只小狗朝我飞奔而来,它是全家的开心果──happy,此刻我的心中又重新有了希望!只见happy用它扁扁的鼻子东闻闻西嗅嗅的,带着我穿越大街小巷。不知不觉我们走到了码头,我们拜托船长让我们免费坐船去找爸爸妈妈,好心的船长二话不说就开船了!望着景色宜人的大海,我的.心情渐渐平静下来。但是在途中刮起一阵超强巨风,我们不小心被吹到海里,我赶紧抱着happy,happy却一点都不害怕,并且用它轻松的狗爬式带我游到对岸,终于松了一口气!尽管身体都已经湿透了,我们还是继续不断的寻找,走着走着看到了熟悉的背影,我开心的大叫:爸爸妈妈!我立刻冲向前紧紧的抱住他们,并哭着告诉他们:我不会再乱跑了!我要好好的牵住你们的手!爸爸妈妈也开心的抱起我,说我终于长大了!
我们一起手牵手散步在老街上,我一直叽叽喳喳不停的告诉他们:我的冒险故事,还有笨呆的英勇事迹,爸爸妈妈也听得非常入迷,觉得不可思议呢!
第2篇
一上课二阶堂就给大地妈妈来了个拥抱,然后说:“今天我们班来了两位新同学,是姐妹俩。
一下课,雪敏(新人物)就找茉梦和妃雪,问她俩是不是有守护甜心,还说她俩长得像星星组班的亚梦和璃茉,可惜她俩转学了。
茉梦说:“我有4个守护甜心,妃雪有1个,还有一个蛋。”“远方的蛋动了一下。
“哦,我叫雪敏,你可以加入守护者吗?”“守护者?有星星组的吗?”雪敏想了想说:“有,怎么了?”
茉梦答应了。妃雪不解的问:“你不是不想见到唯世和清雪琳琳吗?怎么……”“呵呵,我想报复他们。”茉梦不自然的笑着说。
可是没想到清雪琳琳也坐在red。jock的位置悠闲得喝咖啡,(其实清雪琳琳一看到茉梦和妃雪就知道她们是亚梦和璃茉)而唯世坐在black。jock的位置。茉梦和妃雪自我介绍了一下就都坐在r的.位置(有2个哦)
茉梦问清雪琳琳她得守护甜心在哪?清雪琳琳慢吞吞的说:“出来吧紫蝶。”“大家好我叫紫蝶是清雪琳琳的守护甜心。”
哇,妃雪的蛋破了,出来来了一个跟妃雪一模一样的守护甜心它说它叫默默,是妃雪理想中的自己。茉梦问它:“她理想中的自己是什么?”默默说:“这个保密!”
下部预告:“什么,陷害茉梦和妃雪?妃雪理想中的自己都会在下部出现哦。
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