实用的小学小学生优秀作文3篇 「点亮小学生写作之路:收录优秀实用作文」
本篇文章搜集了多篇小学小学生优秀作文,内容丰富、主题鲜明,包含人物描写、自然风光、社会生活等方面。这些作文不仅表现出小学生的真情实感,也展现出他们对生命、自然、社会的独特感悟,对于提高小学生学习写作的兴趣和能力,具有极大的帮助。
第1篇
事情发生在春节,现在我当我想起那件事,都会捧腹大笑,是这样的―。
晚饭过后,我一家都被好看的电视给迷住了,谁也不愿去洗碗。
一会儿,电视完了,可谁也没动过洗碗的念头。一家之主老爸发话了:“今天,今天谁洗碗啊?”
我和妈妈都没有吱声。可老爸和妈妈的目光投向了我。
好啊!你们这两只“老狐狸”,想合起伙来整我,那――可没门!我现在还真有点怀疑,十二生肖里为什么没有狐狸。
我当然给拒绝了!我可没这么傻!老爸可是属鸡的,为什么一点因为不勤快呢?唉!反正这个重担我是不会去挑的!
我灵机一动,就想出一条锦囊妙计――划石头、剪子、布!
星空点缀着我家,天上的星星眨着眼睛,好象在讨论到底谁笑到最后,到底鹿死谁手!
“石头、剪子、布”随着一个声音,老爸光荣“牺牲”了。
我很想笑,可是为了老爸那张老脸,我尽量不笑,捂着嘴说:“老爸,君子一言,驷马难追哦。”
第2篇
每个人的零花钱都有自己的花法。有的人用零花钱买学习用品;有的人把自己的零花钱储蓄起来;还有人拿自己的'零花钱买自己喜爱的玩具……我的零花钱的花法,与众不同。
关于我的零花钱,实际上就是妈妈给我的”奖学金“。妈妈每次考试前都会给我定一个目标,如考90分以上奖10元,考100奖50元等等。然后妈妈并没有把钱给我而是把钱记在本子上。如果我想花钱去买什么东西就跟妈妈说,妈妈就往奖学金里扣钱,然后拿钱给我。我的零花钱主要是花在学习用品上。每月,我都要购置一批文具。所以这笔钱是必须花的。我的零花钱被文具剥削了三分之一。可是,这笔钱却花得很有意义。你想想,用自己赚得的钱来消费,享受劳动的成果。
我剩余的零花钱,分成三部分。一部分钱用来捐款。每天电视与报纸上都有一些捐款活动。我都会拿出一点钱来献出自己的爱心。另一部分钱是用来储蓄的。我之所以储蓄这些钱是我觉得如果遇到经济困难时,可以拿出来解燃眉之急。最后一部分钱是用来满足我自己的一点小愿望。买一点自己喜爱的小零食、小玩具等等。
这就是我零花钱的花法。你觉得我的零花钱花的有意义吗?
第3篇
早晨,我从美梦中醒来,然后赶紧跑到卫生间,刷牙洗脸,瞟了一眼闹钟,幸亏还早,再用迅雷不及掩的速度带上了那用革命烈士的鲜血染成的红领,安全小黄帽和学校的标志------------校徽,乘着爸爸的车来到了学校。
到了学校,有些东西都焕然一新,比如:保安室,音乐教室等等。昨夜的雨使空气清新了,气温降低了,风吹地树叶沙沙响,吹地人身上爽爽的。你看,远处的太阳把天空照得发亮,但天一会儿还会闷热起来,果然,在早读时,大家满头大汗,再用手一挥,汗水像雨滴似的滴下来,,蚂蚁还以为下雨了,赶快回家准备搬家呢!
突然,我发现坐在后面的不是张伊涵同学,而是一个新面孔,后来才知道张伊涵转学去重庆了。又转来了两个新同学,一个男的一个女的,男的叫诸城泽,女的叫郑涵溪。我很快的和他们交上了朋友。接着,老师给我们发了新书,大家高兴极了,都在读新的课文,我一边闻书的香味,一边看课文,新书里的课文把我看得津津有味,同学们捧着新书,爱不释手。老师又给我们排了座位,说了规则,时间总是在快乐的时候过得快,不高兴的时候过得慢,这时,放学铃响了,我只好恋恋不舍的离开了学校。
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