小班亲子游戏教案3篇 玩出孩子的想象力——小班亲子游戏教案分享
本文为小班亲子游戏教案,旨在鼓励幼儿与家长一起参与游戏,促进亲子关系和孩子的自我成长。本教案涵盖了多种趣味游戏,适合3-4岁幼儿,既有室内游戏,也有户外活动,希望对家长和幼儿老师都有所帮助。
第1篇
亲子游戏种非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流,增进父母与孩子的亲密度,同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。
1、让孩子真正走进大自然,阅读春天,扩展孩子的知识,培养对大自然的喜爱之情。
分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏,每组8人。
宝宝站在家长的脚上,家长和宝宝一起往前走,第一个到终点的为胜利者,颁发小奖品。
等到儿歌念完后,把西瓜切开来,切开出的两个人石头剪刀布,胜者切西瓜,再次游戏。
一家三人必须紧紧拉着,不能松手,被揪到家庭自觉退出比赛。
一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,
孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地龋
几家庭展开揪尾巴比。最后看哪个牛^揪到的尾巴多就获胜。
亲子活动对家园联系起到了推进作用,让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排,也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解,和更进一步的沟通。
第2篇
每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后,每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后,跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
大脸盆一个{内装水和各色玻璃珠}、小碗三个、筷子三双、调羹三把、分类盒三个。
每次游戏可请三对家庭参加。每对家长与孩子围坐在桌旁。听到游戏开始的口令,家长用筷子将大脸盆中的玻璃珠夹到自己的小碗中,孩子则将小碗中的玻璃珠用调羹按颜色送到分类盒中的不同格子。大脸盆中的玻璃珠被夹完游戏结束,以分类盒中的玻璃珠数量多者为胜方。
第3篇
材料与场地:红、黄颜色,设计成形的服装样板图,纸张,音乐。小推车、羊角球、小摇车。
1、接待。教师与宝宝(妈妈爸爸)交流问候,表示欢迎。
b、教师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手,向他表示亲切问好,鼓励宝宝回应教师的问候,爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。
c、 歌曲《找朋友》,稳定孩子情绪。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节奏,宝宝和爸爸妈妈一起跟教师学唱歌曲。
二、运动时光:教师向宝宝介绍各种小型运动器具,让宝宝说出名称。爸爸、妈妈带宝宝玩一玩。
1、出示游戏材料。提问:“这是什么?”孩子学说:“纸、红色。。。。。。”
2、教师示范游戏。将一大张纸捏成纸团,纸团蘸上红(黄)颜料,在画好的衣样上印染。
2、随着欢乐的音乐, 模仿父母的动作。摆动身体、跳舞、做时装模特等。
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