实用的中班美术教案范文3篇 中班美术教学范例:积木绘画法
本文为幼儿园中班美术教案范文汇总,供教师参考。教案中包含了寓教于乐的教学活动,能够引导幼儿发展创造力和观察力。教案内容可根据教师教学需要自由组合,适用于中班各阶段教学。
第1篇
2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法,表现腊梅花的基本特征。
棕色、红色颜料,图画纸、毛笔、彩笔,抹布,范画一幅。
1、出示范画,引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?
先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分,然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹,慢慢吹出树干树枝的`形状。吹时用力要适度,主干粗吹时用力小一些,树枝细吹时用力大一些。
2)用右手食指蘸红色颜料,在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置,花瓣在排列上要注意层次,不能出现排队现象。点画后及时擦手。
2)能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树,能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成作业,享受成功的乐趣。
3、教幼儿学习吹画、手指点画、彩笔添加的方法、表现梅花的基本特征。
活动准备白纸、小盘、蜡笔(每人一份)腊梅(实物或图片)学习儿歌《腊梅花》
提问:腊梅什么颜色?什么形状?哪个季节开放?具有怎样样的品格?
吹树干时要向上方吹,用力要适度;点梅花时要用指尖轻轻点,成花瓣形状。
能力强的孩子可多吹几棵,能力差的只要掌握吹的方法就行了,尽量使每个幼儿独立完成,都享受成功的快乐。
将幼儿的作品贴在墙上,组成一幅腊梅图,装饰教室。
从本节活动完成来看,我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了,此外,本节课还提高了孩子们动手操作能力和审美能力,看着自己的作品,她们高兴的欢呼着、跳跃着。
像这样的活动,孩子们的兴趣很浓,因为是孩子们都很感兴趣的,所以孩子们能在学习中感受快乐。
第2篇
1。幼儿知道坦克的外形特征,并且能运用简单线条绘画坦克。
3。在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
小朋友,今天老师给你们带来了一位好朋友,让我们看看它是谁?出示坦克的图片,引起幼儿兴趣。
教师:坦克也称之为战车,它是我们部队陆地作战的主要武器,它具有强大的射击火力。
3、我们来欣赏一下坦克在作战时候是什么样的,看看它的威力有多大。
4、下面我们来观察一下坦克的外部特征:坦克有很多轮子,被履带包着,通过转动轮子,绕动履带使坦克行走,有一个发射炮筒。
5、小朋友,刚才我们了解了坦克的外部特征,老师编了一个小儿歌来帮助我们画坦克,我们来看看。(观看儿歌、视频,绘画坦克)
本节课我选择绘画坦克,它是孩子们很感兴趣的事物,因此我选择让幼儿看坦克的录像,激发孩子画坦克的'兴趣。我班幼儿十分活跃,对于坦克特别感兴趣,总是有幼儿不断举手问我关于坦克的专业知识和术语,我觉得自己的知识贮备量还不够充分,不能够很好的回答孩子提出的问题,这一点是我的疏忽,以后要课前多了解。在活动我选择直观教学法和讲解演示法,让幼儿更好的学习,在利用儿歌来帮助幼儿绘画坦克效果特别好,幼儿能够掌握基本坦克特征来进行绘画。
第3篇
1、运用彩墨表现秋天的树林,注意色彩美,初步学习画面的布局。
2、尝试运用中号笔侧锋画树干,进一步尝试运用中锋点画树叶。
1、出示幼儿上次活动添画的树林图片,引导幼儿回忆已有经验,导入活动。
教师:这是我们上节课画的《彩色的树林》,小朋友们用毛笔点一点、按一按,给树林添画了很多很多漂亮的.叶子。我觉得太美了,又去树林看了看,还拍了很多照片。这次的照片和上次的不太一样,我们一看。
2、师幼共同欣赏树林图片(树干部分明显的图片)。
(1)教师:这些树林里的叶子怎样?从这些照片上看,树林里的树干也特别明显,树干都是什么样的呢?
(2)教师:树叶很漂亮,有很多种颜色。树干有粗有细,有高有低,还有的有分叉。
(l)教师:树干怎么画呢?是从下往上阃还是从卜往下i呢?哪种更好?
(2)教师:可以将毛笔倒下来躺着画树干(侧锋);也可以用不同大小的毛笔侧锋来画树干,粗细各不相同;还可以从下往土侧锋画树干,画到顶端的时候要轻一点。 (幼儿尝试)
5、集体欣赏、交流,引导幼儿从树林的色彩以及树叶和树干的画法等方面来。
教师:你喜欢哪幅作品,为什么?你是怎么画的?树叶是怎么画的?树干又是怎么画的?
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