学校学生个人自我鉴定4篇 "窥探内心,探索未来:学生个人自我鉴定之旅"
本文主要介绍学校学生个人自我鉴定,这是一种常见的自我评价方法,可以帮助学生了解自己的优点和不足,发现自身的潜力并制定合理的人生目标,促进个人成长与发展。同时,个人自我鉴定也是很多招聘和考试环节所必备的。
第1篇
每到学期或学年结束,班主任总少不了要给学生写鉴定。写鉴定,方式方法虽然很多,但目的都是为了通过教育者的评价,指导学生在正确认识自我的基础上能够健康发展。鉴定不仅是学校教育与家庭联系的途径,也是学生成长过程中的一个坐标点,有着较强的教育性、严肃性和真实性。
给学生写鉴定具有双重作用,在师生之间通过鉴定的沟通,产生一种互馈反应。鉴定过程既是教师教育学生的过程,也是教师对学生更深刻的一次再认识;学生通过鉴定,能看到自身的发展优势和不足,从而扬长避短,获得新的学习动力和目标。正是这种互馈作用,使鉴定具有传递信息、相互沟通的职能。我们不难看到,鉴定在这一效应中是一种促成反应的媒介,只有将它置于师生或者学校与家庭的联系网络中,才能构成一个有机的联系整体和反应系统,鉴定的作用和意义才能显现出来。
有的班主任写鉴定,往往只看重鉴定的教育性却忽视了鉴定的透明度,从而减弱了鉴定应有的教育性,起不到鉴定应有的作用。比如,有的班主任写鉴定,只浮于事物的表面,或是为了装档案应付了事等,老师的教育意图和期望没有及时让学生了解和认识,这不仅容易失去通过鉴定达到教育学生的良好时机,还会增大鉴定的副作用,使那些原来师生有摩擦,而痕迹还未消除的学生产生疑惧、逆反心理和消极对应情绪,增加日后教育的难度。这些心理对学生来说危害很大,学生认识不到自己今后的目标,背上心理包袱,奋发向上,克服困难就会显得后劲不足。
鉴定具有多层次性的性质,根据性质和用途的不同,有可公开的,也有不能公开的;根据教育目的之需求,有可直接与个人见面的,也有只能间接地与本人见面的。因此,透明的方式和程度得因人、因事而异,不能绝对划一。但作为学生学期或学年的鉴定,一般来说教育帮助是目的,透明度应增强。当然,在提倡鉴定透明度的同时,也应反对那种把鉴定看成是一种交易,为投其所好,只写成绩,不谈缺点等不负责任的做法。
总之,学生鉴定的教育性依赖于一定程度的透明度得以实现,而透明度又是服务于教育性,受教育性的制约。作为学生的鉴定,把其教育性与透明度有机地结合起来,这是十分重要的。
第2篇
时间过得很快,我在中专职业学效的课程也快结束了,也是到了临近毕业的时候了。回到自己在中专职业学校这几天的学习和生活,还是学习和成长了不少,以下是我针对这几天的学习做个简单的自我鉴定。
在学校里学习的这几年,我收获了很多。不仅是学到了一门技术,也改掉了以前不爱和别人相处的缺点,在为人处事方面有了很大的进步,在社交上面大大的突破了自己。真的要感谢学校这几年对我的培养和帮助,对于这几年的学习的收获,会是我之后人生路上的一笔宝贵的财富。
在中专职业学校里主要是学习一门专业的技术。在还没有进入学校之前,我家里人就跟我说,手握一门技术,就相当于有了一个金饭碗,日后到哪里都不会被饿死。其实当初我是不太愿意去职业学校的,因为自己当年考试的成绩不是很理想,为了日后能有一门技术傍身,我才选择去学中专职业学校。现在想来,我很庆幸当初做了这个决定。
在学校的这几年,我每天严格的要求自己,努力认真的学习相关的专业知识,从来不敢有所懈怠,我在成绩上就比别人落了一节,在实践技能上面就要更加的努力,所以我每天认真努力的学好自己选择的这门技术,在经过这几年的专门学习下,我的专业技术水平在学校属于名列前茅的,日后在工作方面也算是有了一定的底气和优势。
当然在学习的过程中,也不是一帆风顺的,也有遇到困难的时候。在遇到难题的时候,因为我之前的性格比较内向,不爱和别人打交道,这倒是逼迫自己放开自己的一个时机。我自己一个人不能解决难题的时候,就势必要去请教别人,这要在一定程度上改变了我的内向的性格。现在的我变得开朗了很多,也可以和周围的同学一起说说笑笑,对于一些专业的知识,也可以相互讨论了。
马上我就要毕业了,就要离开这所学校了。我很感谢在这里几年来,老师们对我的帮助和教导,让我能够学一门技术,在日后社会上也能有一技之长。也要感谢学校里周围同学对我的帮助和照顾,让我从一个内向的人慢慢变得开朗活泼起来。这段时光将是我不会忘记的回忆。
第3篇
来到我们学校学习,到现在要毕业了,回顾这几年的时间,我学到很多,也有很多的收获,现在就我的学习以及生活做下自我的鉴定。
学习当中,我知道我是读的专科学校,和其他优秀的同学相比,我的起点就是比较落后的,但是我也不气馁,我知道这都是我高中时候太懒散了,没认真学好才有的结果,我进入我们学校的时候我就发誓,我绝对不能再懒散了,在这几年的学习里,我认真的听每一堂课,把自己专业的知识学好,平时都是去图书馆认真的看书,积极的准备相关证书的考试,几年的时间,我成长进步很大,我知道我再不努力,以后找工作都找不到一份满意合适的了,所以要考的证书我都考到了,我还积极的多学一些东西,让自己的专业能力,知识的储备更多,只有现在多去学,那么以后的工作也是会更加的顺利。
在平时的生活中,我没有什么不好的习惯,都是以学习为主,每天都早起,去学校安静的角落读英语,傍晚的时候,只要天气好都是会去操场运动,我明白学习很重要,所以我的身体也是要锻炼好,如果身体都不好,那么更是不可能把学习给搞好的。平时和同学友好的去相处,学校的一些活动,我也是有选择的参加一些,锻炼一下自己,在周末以及寒暑假的时间里,我积极的去社会实践,了解社会工作的一些情况,为我将来毕业做好一个准备,我知道只有自己多努力,多一些准备,那么今后的路才能更好走。
学习是知识的一个收获,而要转化为自己的能力则是要多去实践,在寒暑假期,我也是认真的去找一些我专业相关的工作来做,对自己未来的职业做一下规划,了解更多专业相关的工作,我现在也是更加明确了我未来的方向,同时通过实践,也是让我所学转化为自己的'一个能力,让自己能更好的去面对社会的各种挑战。
或许现在的我还有很多的不足,和真正专业的职场人士相比,我还比较的稚嫩,但是我有信心,我也是准备好了去职场上工作,只要给予我机会,我相信我一定可以做好的,作为我们学校的学生,我也是不会给母校丢脸的,我对我的未来也是充满了期待。几年的学习让我变化很大,我也得到了巨大的成长,更是有信心来面对职场的挑战。
第4篇
在校这几年的时间让我逐渐走向成熟,虽然以前的自己有些幼稚和不懂事,在为人处世方面有很大的缺陷,但是通过这几年的学习,我不仅把这一门技术学好了,而且自己在社交方面的都有了一些成长。在此很感谢学校这些年对我的培养和关照,我也非常感恩这一段经历,现在即将毕业,我也想再次对自己过去几年的生活进行一次鉴定。
靠一门技术,便可以吃一门饭。这是我进入学校之前我奶奶对我的叮嘱。当初考试之后,成绩不是很理想,但是最后我也来到了我们学校,学了这一们技术。原本我对自己很失望,因为我没有考到自己想考的学校,不过现在来了我们学校,我就应该认认真真去对待这一件事情了。即使以前有太多的不甘和辛酸,现在也应该把握好当下,把这一门技术学好,将来进入社会之后,便有一样支持生存的技能,这也是一条不错的道路。
在校这几年,我一直都很勤奋,每天督促自己学习,往前走,从未有过丝毫松懈,即使我知道这条路或许没有我想象中那么简单,但是我还是非常努力的往前行。我还记得有个长辈对我说过这样的一句话,“有时候,你不坚持下去,你都不知道接下来会有怎样让人惊喜的成果。”他是一名很优秀的教师,在教学方面有很大的成就,他对我说这句话的时候,恰好是我最迷茫的时候。但也是这句话一直鼓励着我,要不断的往前进,向上攀爬。所以在校这几年,每当我遇到一些难题,或者遇到一些很打击我的事情时,我都告诉自己,只要坚持下去,就一定会有希望之光的降临。而事实也告诉我,坚持是最为正确的选择。
因为坚持,我的成绩一路提升,我自己的思想也逐渐的沉稳下来。因为坚持,未来在我的眼前一点点明确,而我对毕业也更怀有期待。因为坚持,我有了一个更好的学习习惯,也有了一个更好的生活习惯,这些习惯会支持着我去找到一个更好的自己,在未来的道路上逐渐发光。这些都是坚持告诉我的道理,也是坚持所给我的礼物。不管是在学校里学习还是进入社会了,我都会坚持住一件事情,不管将来怎么样,现在坚持下去就对了。这几年也非常感谢我的老师,还有我身边的同学,是你们陪伴我成长,让我有了现在的自己,感谢大家!
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