致一封信作文锦集2篇 文思泉涌：《信札典藏》

本文是一封信作文锦集，收录了各式各样的致一封信作文范文，包括了感谢信、道歉信、建议信等等。这些作品将为读者展示信件的书写技巧和情感表达，同时也将带来启发和灵感。阅读本文，你将发现写信的力量和魅力。

第1篇

不知道您能不能看见我这封信，我也知道您工作很忙，您看了多少本书呀？多少封信呀？如果看的书不多，能写出这么好的文章吗？我一直想在网上给您写信，就是不知道您的信箱，今天终于可以写一次了。

我叫刘鑫，在睢宁县英才双语学校上四年级，我们班里办了一个小小图书馆，还是朱老师出的主意呢！朱老师有点象米兰老师，有时会想出一些稀奇古怪的想法，比如说晨读课留下十分钟给我们开故事会，比如说给我们办了一个小小图书馆，比如说让我们在综合实践课上煮饺子吃。您觉着呢？

不知道你收没收到我给你制的魔法信，魔法信跟这个信可不一样，里面有许多象这种信做不到的东西，就比如说那魔法棒吧，可以变出各种植物、动物等等。可以写的字不是打出来的，而是用画笔、钢笔、毛笔画出来的。还有一些小熊、车子啦等能动的东西。

我是你的一个铁杆小书迷，看到您的第一本书是淘气包马小跳，不过还不知道是你写的，给我带来启示的是流浪猫和流浪狗，这本书不是我自己想买的，而是被妈妈所逼的，当时妈妈不给我买漫画书，非要我看带字的书，也就是从看了这一本书，才疯狂的买起你的书来了。不仅我们小学生爱看，就连老师和我妈妈都爱看。你知道我为什么不提爸爸吗？因为他天天只顾着在网上看小说，才不看妈妈给我买的这些书呢！现在，除了放假和星期六星期天和做完作业后，其它时间都没法看书，还包括下课。现在，我根本不需要再买书了，您知道为什么吗？那是因为放寒假前我把您写的书借给我的朱老师看，朱老师一看就被吸引了，放寒假时布置我们每人读一本您写的书，开学后她就决定在班里办了一个小小图书馆，而且课堂上留给我们十分钟的时间开故事会，都是讲您写的故事！里面有好多好多您写的.书，我还是图书管理员之一呢，因为我买您的书最多！现在，我们班都是您的铁杆小书迷了，就是有一点不好，他们只看淘气包马小跳系列的，其他的几乎都不看。我在想办法向他们推荐呢，只要他们看了，肯定会着迷的！我今天看到宋越越向吴雨汗推荐一本优美童话卷。

我盼望您能来到我们班，跟我们一块开一次联欢会，如果您真要来的话，一定要给我们一个通知，让我们事先准备好。我做梦都想见到您！！

第2篇

第三方教育起步之初，您就把孩子托付给我们，这种信任和支持我们由衷地感谢！

本学期，为了您的重托，为了孩子健康成长，我们及时调整管理方法，每天按下表对孩子的表现进行记录，每周评出托教之星。如今，孩子们都已习惯于这些要求，积极争当每周之星。

“词句积累”的内容是《三字经》，每日一语，讲故事，学经典，练书写。

在孩子有余力的情况下，我们尽可能培养他们的阅读兴趣，引导他们进行下棋、书法等有益的课余活动。可喜的是，有一大部分学生已有了爱读书的苗头。

针对孩子爱看电视的特点，我们做了三点要求：一是必须完成学习任务；二是每天最长30分钟；三是播放动画片《中华德育故事》等有意义的片子。

除了集体的辅导，我们还尽可能地小范围或单个地对孩子开展思维训练、数学游戏和讲故事活动，这种针对性更强的活动更有利于孩子情商和智商的培养，更有利于了解孩子的思想动向。

通过对孩子的深入了解，我们发现目前孩子普遍存在着相当严重的思想隐患：学习目的不明确，或轻或重地厌学。如果任其发展下去，孩子将来的学习质量一定不容乐观，甚至不良的思想会趁虚而入，挤占孩子有限的心灵空间。

造成这种现象的原因很复杂，从远说，中国千年的“学而优则仕”的应试教育观念根深蒂固；从近说，是现行的教育现状把学习变成了一件痛苦的事，比如，作业繁重，完不成学习任务受罚，甚至学习之外的差错也都用学习来惩罚……

对此情况，我们痛心疾首地呼吁家长朋友们，为了孩子的长远发展，为了孩子的身心健康，尽可能地做一些力所能及的事，缓解这些思想隐患。首先，扩大学习的`内涵。除了书本知识，生活技能、人际交往、探究思考、动手能力等，都是学习的范畴，在这些方面的突出表现都值得表扬。其次，培养孩子终身学习的观念。学习的目标不是考大学，而是将来更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老师，都仍在不断地学习教育学和心理学等知识，这才保障了工作逐步改进。最后，尽量不用强迫的口气要求孩子学习。强迫孩子学习的后果是让他们把学习当成老师和家长的任务，导致学习主动性的缺失，也是厌学情绪的根源。

以上是我们发自肺腑的建议，一定有不妥的地方，也请家长朋友多多指教。

一学期的时光匆匆而过，我们的工作一定有令您不满意之处，请您毫不留情的指出，这是对我们最大的帮助。

我们也发现了一些有待完善之处。比如，我们应在学习任务完成的前题下，针对孩子缺乏探究精神，推出每日一问，让孩子的脑子动起来；应该每周举办一次小型演讲会或特长表演会，让孩子展示自我，培养自信；应该每月举行一次作业展评，让孩子在与同学的比较中提高作业质量。

万里长征我们只是走出了第一步，再次感谢各位家长朋友的信任和支持！

祝各位家长朋友万事如意、阖家幸福，祝孩子们度过一个有意义的暑假！