小学家长会家长代表发言稿7篇 家长代表发言稿： 孩子成长路上，教育是教会孩子做人的重要途径

小学家长会是学校与家长的交流平台， 所有参加家长会的家长代表都有发言的机会，以表达自己对学校教学管理工作的意见和建议，进一步促进学校家庭教育合作，共同培育优秀的学生。以下是一篇小学家长会家长代表发言稿，欢迎参考。

第1篇

大家晚上好！我是本班学生xx的妈妈，很高兴能在这里和大家相聚，首先，请允许我代表所有的家长对两位老师的辛勤教育表示衷心的感谢。

贺老师、邓老师教学经验丰富，对孩子认真负责，孩子在学校我很放心。一依读一年级的时候我出去上班了，她性格活泼开朗，学习方面表现还可以，就是字写得不太好，也有点粗心。生活方面，别家小孩子有的问题我家也会有。今天，感谢学校和老师为我们提供这样一个交流的平台。有什么教育孩子的好的经验谈不上，我分享一下孩子成长过程中的一些感悟，与各位家长共勉。

关于孩子的成长，我总结了四个关键词：“尊师重教”“家庭和谐”“阅读习惯”“共同成长”

我也是当过学生的人，尊敬老师，是学生学习的第一件大事，入学前我就对她讲，在学校对老师要有礼貌，上课认真听讲、不做小动作，要尊重老师的劳动成果。课堂上老师引导教育孩子，一天下来挺辛苦的，作为家长我们能做的是支持配合老师的工作，课后督促孩子完成作业、认真预习。平时我也看一些关于孩子教育的书，也会通过网络了解和教育有关的信息。总之，我对孩子的教育特别重视。如果有时间我觉得可以把孩子学习的书拿来看看，这也是我下一步想要做的事，我不想在孩子请教我的时候，出现“我不会”这样尴尬的事情。

我家两个孩子，上班之后就是公公婆婆在带。老人没有义务帮我带孩子，把孩子交给他们时，我带着一颗感恩的心。挺感谢我的公公婆婆，带孩子辛苦了。关于孩子教育也会和老人交流，主要是学习习惯、安全意识和自我保护方面。孩子的作业以及安全这些方面我婆婆挺负责的。我和孩子爸爸平均每月回家一次，节日也会给老人买一些礼物表示感谢。平时也常跟小孩子讲要帮爷爷奶奶做事，有什么好吃的要先给爷爷奶奶吃。现在不是有句流行语“成年人的世界，除了长胖比较容易，其他的都不容易。”大家都挺不容易的，在家带孩子的爷爷奶奶们辛苦了，陪伴孩子的这些付出，我相信将来孩子会加倍还给您。彼此都多一点宽容理解，给孩子一个温馨和谐的家庭氛围，有利于孩子健康成长，这是妈妈生下孩子的.初衷，也是家人所希望的。

关于学习，在我看来，培养孩子的阅读习惯很重要。一依大概是1岁半起我就在临睡前拿书讲给她听。阅读带来的好处是：她在不知不觉中认识了很多字，学习能力和理解能力比较强。5岁后她就可以自己看书了，养成阅读习惯后，她对学习就有兴趣，对学习有兴趣，我自然也不用担心她的成绩。她会告诉我想看哪些书，只要她想看的书我都会买回来。直到现在，每天临睡前都会看一会儿书。我回到家里，临睡前就会给她们讲故事，或者让一依讲，我和她弟弟听。有时间也会带孩子去新华书店或图书馆。我认为成长的过程中，阅读也是孩子认识世界的一种方式。

以前在家带孩子，那段日子挺开心的，说实话也挺难的。不能把孩子与工作兼顾，这是困扰着每个妈妈的问题。看到一句话：“你想要孩子成为什么样的人，你就去做什么样的人。”后来就自己调整心态，周末时候带孩子们去看书、玩篮球、踢足球，找点有意思的事一起做。孩子睡了，我也会看下书，通过网络关注一些自己想要学习的信息。心里时刻谨记：自己要和孩子共同成长。

去工作了，不能陪伴孩子，后来找到了与孩子相处的模式。定时跟孩子打电话、视频。在每个重要的日子尽量地回家陪伴孩子，孩子的生日、节日我都会精心准备一份小礼物，书、玩具、小零食。给孩子打电话，挂掉电话的时候我会说一句“妈妈爱你”。让他们能感受到妈妈的爱。面对工作的时候，我心里只有一个想法，要努力工作，才能成为孩子的榜样，和孩子一起成长。

四个关键词分享完了，除了这些，我觉得也要给孩子创造一个良好的学习生活环境：我们可以做到不要在孩子做作业的时候看电视，大声喧哗。不要在陪孩子过周末的时候玩手机打麻将。我坚持一条原则，不在孩子面前抱着手机玩，我怕孩子会觉得她没手机重要。在家里会教孩子做一些基本的家务，扫地、洗衣服、洗碗，炒菜，这些都放手让孩子去做过。这样孩子会有成就感，也能体谅家长的辛苦、懂得感恩。周末的时候我也会邀请附近的同学到家里和孩子一起学习一起玩，这样孩子就不会沉迷于电视，和同学在一起也比较开心。

我家孩子有时候很懂事，有时候也会比较懒，惹她奶奶生气。我还是挺感谢她，某些方面她比我强，我在教育她的时候，她也在教育我，帮助我成长。

感谢大家能耐心地听我讲完这些话，时间仓促，总结的不够全面。言语不周之处还望大家谅解，最后祝愿老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、阖家欢乐。我的发言完了，谢谢大家！

第2篇

大家好!首先，请允许我代表学校及六年级全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们六xx班上学期有学生xx名，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的六(1)班，班风正、学风浓，是一个比较优秀的班集体。

1、思想上我们的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。教育目标是让班级成为人人羡慕的班级，力争考出理想的成绩。因此，在抓分数成绩的同时，注重学生情商的教育。

3、教育学生关心他人(帮助差生时也锻炼和培养了自己)。

6、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自信心。在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到十分欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功。

本次参加考试的学生共37名，合格率100%，优秀率43.2%，平均分是84.2分。高于区统测的平均分。

这次的语文考试首先是确保了及格率，保证了年级的合格率。

分析：(1)我们在平时的教学中，重视了学生基础知识的掌握，比如听写生词、默写课文不间断，总是留听写或默写的家庭作业让学生回家练习，并有反馈、有评比。

(2)重视平时的单元测验。每个单元测验之前我们都会用一到两节课的时间进行复习。特别是加强基础知识的复习。

(3)期末复习时着重对基础知识进行整理归纳。这次考试我们年级第五大题在括号内填上恰当的关联词语都没有失分。

l填空、选择、解决实际问题的基本题学生掌握的较好。

学生灵活的、综合的运用知识解决问题的能力较差。学习中没有遇见到的，老师没讲过的题无从下手。部分学生没有良好的学习习惯，什么抄错数、计算错、移位错、书写乱、该画图帮助分析的自己认为会做，不去画图、有的题忘写单位、作图题没有添数等。

l基础知识不扎实，学生学习积极性不高，态度不够端正，习惯不好，遇到语言多等连题都读不准确，题目稍一有难度就不愿意思考，该会的没有掌握，错题改后没有落实到位。综合解题、灵活解题能力欠佳，生活知识掌握的少，解决生活实际的题理解困难，，空间观念淡薄。

学习方式有问题。试卷中有不少是需要运用已有的知识，解决一些综合性的问题。需要动手画一画、折一折，然而，由于不少学生平时习惯于遇到难题不愿意想办法，只是听别人讲解，缺乏积极的思维训练，面对没练习过的题型，思路比较狭窄，方法单一。我们在今后的工作中要认真研究在保基本的情况下，如何提高学生的灵活解题、综合解题能力。

尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。

有个别同学在教室打闹;有个别同学不团结欺负同学;学习的自觉性不强老师不在时聊大天，尤其是个别中队干部不起好作用。

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。

我们常常说：外来的和尚好念经，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的.人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的老大哥、老大姐了，在学校也是经验丰富什么都经历过，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求;另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心;有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为小皇帝，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：

(2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;

(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去哄骗瞒的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可谈虎色变，只有我们的心理健康了，孩子们才可能健康。对家长的十一点建议：

(8)具有现代父母六要素：关心爱抚孩子、让孩子学会独立自主、让孩子感到快乐、正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子、做孩子的朋友

五、请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。

教学安排：三月和四月完成新课，从五一回来，开始复习。

1、现在学校没有接到上级部门的通知，没有具体的方案。

2、根据往年的经验按户口所在地，电脑派位。东大街附近和前后泥洼归三中。西局、小井学生归太平桥。

3、每年三中向我校招收特长生。民乐、声乐、体育需考试文化课及特长。

4、十二中每年全校有2- 4名左右学生由学校推荐这项工作由学校领导统一操作。

5、不是本市户口的学生。原则是自己找学校。每年的4-5月份，各学校开始招生。希望家长注意这方面信息，提早给学生找到理想的中学。

第3篇

我是冯xx的家长，首先感谢班主任于老师给于我这个与大家共同探讨孩子成长教育的机会，我深感荣幸！

转眼孩子们已经在于老师的教导和关怀下度过了小学五年多的时光，在这段时间里，于老师像妈妈一样无微不至的关爱教育着我们班里的60个宝贝，在此，我代表所有的家长对于老师辛勤的付出表示衷心的感谢，也对其它为孩子们付出努力的老师们表达衷心的谢意，是你们让孩子们有了丰富多彩的童年。

虽然我也是一名教师，但对于自己孩子的成长、教育和学习却无经验可谈，忙碌的.工作让我忽略了这些，所以我深深地知道，她的每一次进步，每一次取得的优异成绩都离不开老师的谆谆教诲，离不开同学之间的相互关爱，所以，今天我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家分享一下了。

首先，为孩子创造一个良好的家庭学习环境，让孩子可以静心地学习。

第二，在家庭教育方面，我是这样做的，要与孩子多沟通，多交流；多表扬，少批评；多鼓励，少指责。正确的去引导孩子胜不骄，败不馁，乐于助人，做一个品学兼优的孩子。

第三，培养孩子健全的兴趣爱好，其实，在这方面我做的是很失败的，冯xx喜欢画画，而我却担心因此会导致她学习下降，直到我无意中发现了她的几幅小作品，我才发现我错了，很内疚，不应该把孩子的爱好扼杀在摇篮里，于是，我决定送她去美术辅导班，让她去做他喜欢做的事。

第四，孩子的习惯养成影响孩子的一生，行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是孩子习惯养成的重要阶段，尤其是以下习惯一定要让孩子养成。1学会听的习惯。2善于思考的习惯。自主学习的习惯。4按时完成作业的习惯。这几点，冯xx做的还是很不错的，这也是她能不断进步的因素。

最后一点尤为重要，就是配合支持老师的工作，因为只有家长和老师配合得越好，教育就会越成功；只有家长和老师目标一致，相互尊重，相互信赖，才能更有利于孩子的发展。

以上是我一些不成熟的看法和做法，希望会对家长朋友们在教育孩子上有所帮助。

最后，祝愿每一位老师都能工作顺利，身体健康；祝愿每一个孩子都能学习进步，健康成长！

第4篇

我是朝阳小学二三班xx的妈妈，首先，十分感激各位教师对孩子以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感激各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点提议和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉！

学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中理解，在微笑中体会，这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲痛的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能十分生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既简便，又欢乐，也很容易记住资料。

我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了提高，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿我的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的进取性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的.学习兴趣。

作为家长，我们都期望我的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必须要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。马博宇平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，并且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。

以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“明白了，明白了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具教师批评我了。但这时，他也已经明白这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应当对自己的行为负责。

五、和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。

我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今日在学校的情景，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等……这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的本事，胆识也有所提升，并且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子供给了先决条件。

孩子是我们的期望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今日，他们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，他们必须会长成一棵棵参天大树。

期望我们做家长的，平时要和王教师勤沟通、多联系，主动协助教师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个欢乐难忘的童年！让我们就从此刻做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务！

第5篇

我是蒋艳艳的家长。首先感谢学校领导和老师给予我这么好的一次机会，能够让我在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，也感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢希望小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今天，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。

我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年时期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说，自己事务忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的'落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。

我想说的第二个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解她的思想状况。让她正确地认识自己。既要看到客观存在的问题，又要相信自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。

一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要从培养他们规范的行为习惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。

四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

第6篇

我叫陈李睿，是一(1)班的小朋友，今日，我很荣幸地作为学生代表为大家发言。

进入小学，我异常开心，因为我长大了，是一名真正的小学生了!我会读拼音，写字，做算术题了!我想每个一年级的'新同学都会和我一样有着激动的心境!当然，我们也会遇到一些困难，比如刚刚学习写字，教师教我们正确的读写姿势，可是有一些同学不能掌握正确的握笔姿势，每当做家庭作业时，爸爸妈妈都会在我的身边，提醒我纠正错误的握笔姿势，让我明白：正确的书写姿势让我终生受益;而错误的姿势一旦构成习惯将很难纠正，会影响到今后的学习和工作!

和握笔姿势一样，进入一年级，我们还要养成很多的好习惯，比如遵守学校纪律，不在学校内奔跑，不随手乱扔垃圾，学会整理自我的物品，做事又快又好等等……

各位爸爸、妈妈，请相信你们的孩子，他们真的很棒!虽然我们有时也会犯这样或那样的错误，可是我们每个人都有一颗奋发向上的心，都想做得更好!

我最喜欢听汪峰叔叔演唱的《飞得更高》，期望爸爸妈妈能给我们一片梦想的天空，让我们飞得更高，飞得更快，飞得更远!

第7篇

我是xx的父亲，这次能够有机会跟大家一起来聚在这里讨论一下孩子的学习，我觉得非常的不容易，也是一件非常好的事情，作为家长，我知道自己的职责在哪里，我也知道我们应该往哪些方面去做好，这一点是毋庸置疑的，家长本来应该在各个方面都完成自己的本职工作，做好这一点就能够胜任这份职责，这非常重要，孩子的学习一直以来都是老师在操心，我做家长的其实管的比较少，各个方面都是靠他自己在学校努力，我还是感觉有些焊的自因为工作的原因，没有太多时间陪伴孩子，特别是在学习上面，很少过问，现在回想起来，真的是有些遗憾。

现在和大家在一起聚在这里，讨论孩子的学习，我认为非常的好，很有意义，特别是和各位家长们，我也知道自己要往哪些方面去努力，刚刚听到老师在讲我们家孩子的一些情况，我觉得很欣慰，毕竟从老师的口中了解到孩子的表现，还是不错的，对于这一点，我也是非常的开心，做家长的都希望孩子能够有一个好的学习能力，有一个好的学习状态，只有这样才能够把学习做得更好，搞得更好，这非常的'关键，不管是在什么时候，这都是毋庸置疑的，孩子学习一直以来我都不太了解这次的家长会，有机会了解到也是非常的可贵，过去都是她的妈妈，过来开家长会，这一次我我亲自过来，我感觉自己的孩子了解的太少了，所以我觉得家长们应该给自己的孩子更多的关心，这样才能够不留下什么遗憾，学习更多的是交给老师，老师才是专业的，我们只是负责做好后勤工作，这一点很重要，多给孩子一些关心，平时也了解一下孩子的学习。

这次的家长会我感触很大，因为自己真的没有过这样的感觉，过去总是忙于工作，对孩子的了解太少了，也没有去想一想，现在自己孩子这么大了，在学校的时候也表现的比较优异，这让我感觉很欣慰，做家长的都是希望孩子能够优秀一点，我看到这个结果也是开心的，我希望他可以在以后的学习当中继续保持下去，我一定会多花时间关注孩子的学习。

通过这次的家长会，不光是了解孩子的学习情况，更多的是我也从中明白了很多，我也知道了，自己应该花更多的时间在孩子身上，应该去做好这些，这比比较重要，孩子的学习情况应该要认真督促起来，这一点是一定的，家长都希望孩子表现的更好，以后跟现在都是这样，不管是在什么阶段，都应该维持下去。

作为孩子的家长，我特别能理解这些，我也希望能够在以后的学习当中，孩子表现得更加优秀，这是我希望看到的，作为家长，我当然是大力支持老师的工作，通过家长会我了解到的孩子的情况，我也知道了，作为家长，应该要做好哪些准备工作，以后一定会做的更加细心的，对孩子更加上心一点，但是感谢这次家长会，感激老师对孩子的教导。